“師德師風(fēng)教育計(jì)劃”教育工作計(jì)劃

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 師德師風(fēng)教育計(jì)劃師德師風(fēng)教育計(jì)劃 教育工作計(jì)劃教育工作計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想以 三個(gè)代表 重要思想 為指導(dǎo) 以 辦人民滿意的教育 做學(xué)生滿意的教師 為指針 以制度建設(shè)為基礎(chǔ) 更新師德觀念 規(guī)范教 師執(zhí)教行為 推動(dòng)師德管理規(guī)范化 制度化 不斷塑 造新時(shí)期教師新形象 不斷提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從 教行為的滿意程度 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師 二 具 體措施根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求 組織開展以 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外塑形象 為主題的系列師德教育活動(dòng) 全面實(shí)施 師表工程 使師德教育系列化 制度化 把 一切為了學(xué)生 為了一切的學(xué)生 為了學(xué)生的一 切 作為我鎮(zhèn)小學(xué)教師的座右銘 每個(gè)教職員工做 到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé) 對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé) 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 以此全面 提升教師形象 1 認(rèn)真學(xué)習(xí) 加強(qiáng)管理 在教職工中 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范 教師心理健康有關(guān) 文章等內(nèi)容 制定朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德 五 要 規(guī)范 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 在此基礎(chǔ)上 青年教 師自訂目標(biāo)任務(wù)書 每月認(rèn)真自查 自思 并將成績(jī) 進(jìn)行公示 通過學(xué)習(xí) 使教師提高認(rèn)識(shí) 全體教師嚴(yán) 格執(zhí)行師德規(guī)范 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo) 小組 實(shí)施定期巡視的制度 通過家長(zhǎng) 學(xué)生問卷等 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 各種形式 及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況 確保 教師師德規(guī)范落實(shí)到位 開展文明校園 文明辦公室 的評(píng)比活動(dòng) 激勵(lì)教師人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵 2 服務(wù) 學(xué)生 提升形象 1 要求教師明確 學(xué)校無(wú)小事 事 事是教育 教師無(wú)小節(jié) 點(diǎn)滴皆楷模 做到愛校如 家 全身心投入教育事業(yè) 自覺維護(hù)大局 強(qiáng)化 一 切為了學(xué)生 為了一切的學(xué)生 為了學(xué)生的一切 的 觀念 開展以 三愛 三送 三杜絕 為主題的活動(dòng) 即關(guān)愛貧困生 給貧困生送溫暖 關(guān)愛學(xué)困生 給學(xué) 困生送信心 關(guān)愛特殊生 給特殊生送方便 杜絕體 罰學(xué)生 杜絕歧視差生 杜絕傷害學(xué)生心理 全體教 師要自覺 清理 體罰學(xué)生 歧視差生 傷害學(xué)生心 理等不良行為 一經(jīng)發(fā)現(xiàn) 堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否 決制 2 全面開展 三熱愛 三提倡 三增強(qiáng) 活動(dòng) 即熱愛教育 提倡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè) 增強(qiáng)教書育人 的責(zé)任感 熱愛學(xué)校 提倡愛校如家 增強(qiáng)集體合作 意識(shí) 熱愛崗位 提倡崗位奉獻(xiàn) 增強(qiáng)為教育事業(yè)建 功立業(yè)的事業(yè)心 學(xué)校有計(jì)劃 定時(shí)間組織教師觀看 師表風(fēng)范 禮儀教育系列錄象 通過觀看 讓教師進(jìn) 行自我對(duì)照 尋找自己的不足之處 每月進(jìn)行一次師 德心得體會(huì)交流 3 在學(xué)生中開展 我們心中的好老 師 征文活動(dòng) 讓每個(gè)教師傾聽學(xué)生的聲音 讓每個(gè) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為 開展 我為人師 征文活動(dòng) 讓教師在活動(dòng)中不斷取人之 長(zhǎng) 補(bǔ)己之短 努力更新師德觀念 規(guī)范執(zhí)教行為 不斷塑造新時(shí)期教師新形象 3 樹立榜樣 發(fā)揚(yáng)光 大 切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹立工作 發(fā)揮黨員教師的 模范帶頭作用 以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐 三個(gè)代表 搞好 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng) 在校積極營(yíng)造一個(gè)積極向上的 氛圍 根據(jù)平時(shí)考核的情況 評(píng)出文明學(xué)校 并把考 核中了解到的典型事跡在 師德風(fēng)采 櫥窗中展示 組織青年教師開展師德演講比賽 每學(xué)期評(píng)選一次師 德標(biāo)兵 并予以獎(jiǎng)勵(lì) 總之 學(xué)校通過組織教師認(rèn)真 學(xué)習(xí) 加強(qiáng)管理 開展豐富多彩的活動(dòng) 將始終如一 地把