2011年中考政治總復(fù)習(xí) 交往藝術(shù)新思維單元即時(shí)練 蘇教版

單元即時(shí)練單元即時(shí)練 一 單項(xiàng)選擇題一 單項(xiàng)選擇題 1 有一種內(nèi)在的禮貌 它是同愛聯(lián)系在一起的 它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快 的 禮貌 對(duì)歌德的這句名言理解正確的有 禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行 禮貌是尊重他人的美德的外在表現(xiàn) 禮貌表現(xiàn)出一 個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好的修養(yǎng) 禮貌能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力 A B C D 答案 答案 A 2 李曉明活潑好動(dòng) 對(duì)人特別有禮貌 見到老師和同學(xué)總是首先熱情地打招呼問(wèn)好 他得 到了同學(xué)們的尊重 經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng) 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)們的幫助下不斷進(jìn)步 這主要 說(shuō)明了 A 活潑好動(dòng)的人都有禮貌 B 要想得到老師的表?yè)P(yáng)就要對(duì)老師有禮貌 C 對(duì)人有禮貌的人會(huì)受到人們的尊重 能增進(jìn)團(tuán)結(jié) D 打招呼就是有禮貌 答案 答案 C 3 周末 同學(xué)的父母邀請(qǐng)小強(qiáng)去家里做客 請(qǐng)你給小強(qiáng)提出一些好的建議吧 穿著干凈得體的衣服 注意禮貌用語(yǔ) 尊重同學(xué)的父母 和同學(xué)友好相處 不 用特別注意 在家里怎樣做在同學(xué)家也一樣 A B C D 答案 答案 B 4 站如松 坐如鐘 行如風(fēng) 是我們最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài) 下列有關(guān)其意義的 說(shuō)法 正確的是 它能展示我們內(nèi)心的自信 蓬勃的朝氣 振奮的精神 有助于強(qiáng)健我們的身體 體現(xiàn)我們的真誠(chéng) 心靈的善美 對(duì)人的尊重 給人以美的感受 拉近自己與他人的距 離 A B C D 答案 答案 D 5 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上 劉強(qiáng)站在百米起跑線上 一聲槍響 他像離弦的箭一樣沖了出去 可是就 在快到終點(diǎn)時(shí) 和他不相上下的外班同學(xué)突然摔倒了 這時(shí)劉強(qiáng)卻作出了出人意料的決定 他放棄了比賽 扶起了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 把他送到了場(chǎng)外 對(duì)于這件事 同學(xué)們議論紛紛 下列 觀點(diǎn)正確的是 這種做法不可取 因?yàn)榫退闶撬蝗シ?別人也會(huì)去扶的 沒(méi)必要因?yàn)檫@而放棄比賽 雖然他放棄了比賽 但是這種良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的 他 的做法是正 確的 雖然這個(gè)社會(huì)是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì) 但我們也不應(yīng)該為了競(jìng)爭(zhēng)而放棄關(guān)愛他人 競(jìng) 爭(zhēng)的目的就是要分出高下 放棄這么好的機(jī)會(huì) 真是太傻了 A B C D 答案 答案 C 6 2010 年 10 月 17 日凌晨 4 時(shí) 33 分 在經(jīng)過(guò) 115 小時(shí) 32 分鐘的太空飛行 完成了我國(guó)真 正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后 神舟 六號(hào)載人飛船返回艙順利著陸 據(jù)悉 載人 航天是規(guī)模宏大 高度集成的系統(tǒng)工程 全國(guó) 110 多個(gè)研究院所 3 000 多個(gè)協(xié)作配套單 位和幾十萬(wàn)工作人員承擔(dān)了研制建設(shè)任務(wù) 這說(shuō)明 做任何事情都需要多人的努力 神舟 六號(hào)載人飛船成功發(fā)射是各研制單位同心同 德 密切配合的 結(jié)果 沒(méi)有全國(guó)人民的支持 航天事業(yè)的快速發(fā)展是不可想象的 團(tuán)結(jié)合作在任何時(shí)候 在任何事情中都是不可或缺的 A B C D 答案 答案 C 7 著名足球明星 法國(guó)名將普拉蒂尼在一屆歐洲足球錦標(biāo)賽中共射入 5 個(gè)球 占球隊(duì)進(jìn)球 數(shù)的 2 3 當(dāng)記者采訪他時(shí) 他卻說(shuō)他只不過(guò)是上場(chǎng)的 11 名隊(duì)員中的一員罷了 普拉蒂尼 的話告訴我們 足球賽是團(tuán)體賽 沒(méi)有大家的合作不可能取得成功 在一個(gè)球隊(duì)內(nèi)部只有合作 沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) 沒(méi)有球隊(duì)集體的合作努力 就沒(méi)有個(gè)人的輝煌 在任何時(shí)候合作都比競(jìng)爭(zhēng)更重要 A B C D 答案 答案 A 8 設(shè)立在北京的微軟公司 中國(guó)總部 和漢王科技公司只有一墻之隔 它們?cè)谲浖I(lǐng)域 都有自己的核心技術(shù) 它們的人機(jī)智能交互技術(shù)產(chǎn)品 在同一個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 這兩家公司在 競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)又有合作 微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù) 漢王也在競(jìng)爭(zhēng)與合作中得到發(fā)展 這個(gè)事例說(shuō)明了 合作與競(jìng)爭(zhēng)是水火不容的關(guān)系 合作和競(jìng)爭(zhēng)是相互依存 你中有我 我中有你 有 競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作 我們要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng) A B C D 答案 答案 B 9 小李和小王因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題而吵了起來(lái) 最后不歡而散 后來(lái)兩個(gè)人都覺得自己有不對(duì) 的地方 但又覺得主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話是沒(méi)面子的事 我們說(shuō) A 兩個(gè)人性格不合 不適合做朋友 B 應(yīng)該是錯(cuò)得多的一方先開口承認(rèn)錯(cuò)誤 C 雙方?jīng)]有共同追求 D 朋友間難免會(huì)有摩擦 善于理解和寬容對(duì)方 友誼會(huì)更牢固 答案 答案 D 10 從圖書館借閱書籍已成為我們學(xué)習(xí)的一種重要的途徑 可是我們也發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)延期不 還或借書不還 還有一些同學(xué)在所借的書籍上批注 涂改 對(duì)于這種現(xiàn)象 你認(rèn)為 A 只為自己的方便 而不考慮別人 不自覺遵守圖書館的規(guī)章 不可取 B 我向來(lái)都是按期歸還 愛護(hù)書籍 其他人就不管了 C 這完全是由于圖書館管理制度不嚴(yán)格造成的 D 在書籍上批注 涂改說(shuō)明同學(xué)認(rèn)真閱讀了 無(wú)可厚非 答案 答案 A 11 小明在做值日時(shí)不小心把小亮的作業(yè)本碰到地下并弄濕 小明向小亮道歉 但小亮卻大 吵大鬧 非要小明賠作業(yè)本 這一事件給我們的啟示是 友誼需要換位思考 與人為善 為寬可以容人 為厚可以載物 寬容是指寬厚和容 忍 原諒與不計(jì)較他人 人生而不平等 A B C D 答案 答案 D 12 已有 300 多年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是 求珍品 品位雖貴必不敢減物力 講堂譽(yù) 炮制 雖繁必不敢省人工 同仁堂堂訓(xùn)的精髓是 A 藥方準(zhǔn)確 B 能說(shuō)會(huì)道 C 誠(chéng)實(shí)守信 D 店規(guī)嚴(yán)格 答案 答案 C 13 我校開展了一系列的創(chuàng)建 誠(chéng)信學(xué)校 活動(dòng) 開展這一活動(dòng)是因?yàn)?誠(chéng)實(shí)信用是中華民族的傳統(tǒng)美德 創(chuàng)建 誠(chéng)信學(xué)校 活動(dòng)是落實(shí)以德治國(guó)的體現(xiàn) 當(dāng)前 社會(huì)已陷入誠(chéng)信危機(jī) 無(wú)人講誠(chéng)信 無(wú)商講誠(chéng)信 誠(chéng)信是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要 原則 A B C D 答案 答案 B 14 下邊這幅漫畫 提前出生 中該奶廠的做法 提前出生 A 不具有社會(huì)危害性 不構(gòu)成犯罪 B 正常的 許多廠家都采取這樣的做法 C 是不道德行為但不違法 D 侵犯了消費(fèi)者的權(quán)利 違反了誠(chéng)實(shí)信用原則 答案 答案 D 15 2010 年 3 月 教育部修訂并發(fā)布了新的 中學(xué)生守則 和 中學(xué)生日常行為規(guī)范 新 修訂的守則和規(guī)范 除對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行修改和調(diào)整外 還根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的 新的要求 增加了 誠(chéng)實(shí)守信 的內(nèi)容 這是因?yàn)?誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)健康發(fā)展的重要保障 誠(chéng)信教育關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng) 誠(chéng)實(shí)守 信已被人們普遍遵守 誠(chéng)信是當(dāng)前公民道德建設(shè)的重點(diǎn) A B C D 答案 答案 C 二 理解與分析二 理解與分析 16 2010 年 6 月 新加坡國(guó)際重型汽車展覽會(huì)隆重開幕 德國(guó)某汽車公司的副總裁施里特 想在這次展覽會(huì)上大顯身手 為了招攬生意 他在簽約之前舉行了盛大宴會(huì) 遍請(qǐng)世界各 國(guó)汽車銷售商 然而 在宴席過(guò)后 卻有好幾位銷售商取消了購(gòu)銷協(xié)議 這讓施里特大惑 不解 后經(jīng)多方打聽 施里特才知道那天宴請(qǐng)賓客時(shí) 自己錯(cuò)點(diǎn)了幾道帶有豬肉的菜 而 這幾位信奉猶太教的商人是忌食豬肉的 一個(gè)小小的失誤 就使他損失了近 4 000 萬(wàn)歐元 的商機(jī) 1 請(qǐng)你分析施里特失去這次商機(jī)的原因 2 從施里特的事例中你能得到什么啟示 3 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)為施里特今后的營(yíng)銷策略提出幾條合理化建議 答案 答案 1 施里特之所以失去這一商機(jī) 是因?yàn)樗麤](méi)有尊重信奉不同宗教人的禮儀習(xí)俗 2 我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家 很多少數(shù)民族擁有不同的宗教信仰 他們的禮儀習(xí)俗也各不 相同 我們?cè)谂c少數(shù)民族交往時(shí) 要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗 尤其不能違反民族宗教禁 忌 因?yàn)檫@會(huì)傷害民族感情 妨礙交往 影響團(tuán)結(jié) 3 多學(xué)習(xí)地理 文化知識(shí) 了解世界各國(guó)的風(fēng)土人情 尊重世界各國(guó) 各個(gè)民族人民的 禮儀習(xí)俗和宗教信仰 掌握文明 健康的社交禮儀知識(shí) 做一位習(xí)禮儀 懂禮儀 講禮儀 的人 等等 17 這是關(guān)于石油大王哈默的一個(gè)小故事 有一年世界原油價(jià)格大漲 哈默的對(duì)手對(duì)東歐國(guó) 家的石油輸出量都略有增加 唯獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少 這讓許多人非常不解 黑人 記者杰西克 庫(kù)思千方百計(jì)找到了哈默 就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教他 哈默說(shuō)了一段讓他終生難忘 的話 關(guān)照別人就是關(guān)照自己 那些總想在競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地的人如果知道 關(guān)照別人需 要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度 卻能贏來(lái)意想不到的收獲 那他一定會(huì)后悔不迭 關(guān)照是 一種最有力量的方式 也是一條最好的路 1 哈默是怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的 2 你是如何理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系的 答案 答案 1 哈默沒(méi)有和對(duì)手拼個(gè)你死我活 而是在競(jìng)爭(zhēng)中觀照別人 這樣也等于觀照自己 有競(jìng)爭(zhēng)并不意味著擯棄合作 在競(jìng)爭(zhēng)中合作 在合作中競(jìng)爭(zhēng) 才能為競(jìng)爭(zhēng)的各方營(yíng)造一個(gè) 良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 哈默關(guān)照別人而贏得了市場(chǎng) 2 競(jìng)爭(zhēng)和合作是辯證統(tǒng)一的 競(jìng)爭(zhēng)中有合作 合作中有競(jìng)爭(zhēng) 在合作中競(jìng)爭(zhēng) 在競(jìng)爭(zhēng)中 合作 是相互依存的兩個(gè)方面 沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng) 孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的 同 樣 合作也離不開競(jìng)爭(zhēng) 沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水 合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng) 合作越 好 力量越強(qiáng) 18 有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題 上帝對(duì)他說(shuō) 來(lái)吧 我讓你看看什么是地獄 他們走進(jìn)一個(gè)房間 一群人圍著一大鍋肉湯 但每個(gè)人看上去一臉餓相 瘦骨伶仃 他們 每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺 但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng) 自己沒(méi)法把湯送進(jìn) 嘴里 有肉湯喝不到肚子 只能望 湯 興嘆 無(wú)可奈何 來(lái)吧 我再讓你看看天堂 上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間 這里的一切和剛才那個(gè)房間 沒(méi)什么不同 一鍋湯 一群人 一樣的長(zhǎng)柄湯勺 但大家都身寬體胖 正在快樂(lè)地歌唱著 幸福 1 天堂和地獄里的人有什么不同 2 這則故事給你什么啟示 答案 答案 1 天堂里的人互相幫助 相互合作 地獄里的人只顧自己 2 人與人要互相幫助 幫助別人也就是幫助自己 我們要善于和樂(lè)于幫助別人 體會(huì)幫 助別人的快樂(lè) 在人與人的交往中需要合作 要善于和樂(lè)于與別人合作 19 兩位朋友一起穿越沙漠 在旅途中他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí) 其中一位打了另一位朋友一記耳光 被打耳光的這位朋友感受到了傷害 但他一句話也沒(méi)有說(shuō) 就在地上寫道 今天我最好 的朋友打了我耳光 然后 他們又接著趕路 直到看見一片綠洲 他們決定停下來(lái)洗個(gè)澡 被打耳光的這位陷進(jìn)泥潭中差點(diǎn)淹死 是他的朋友救了他 當(dāng)他從死亡的邊緣掙扎過(guò)來(lái)時(shí) 他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下 今天我最好的朋友救了我的命 打了朋友又救了朋 友的這位就問(wèn)他 我傷害了你后 你寫在沙地上 而現(xiàn)在你卻刻在石頭上 為什么 聰明的你 能猜出朋友怎么說(shuō)嗎 與朋友的交往中應(yīng)注意哪些問(wèn)題 答案 答案 1 發(fā)揮想象力 言之有理即可 2 要尊重朋友 寬容 幫助朋友 心理?yè)Q位 為朋友著想 朋友的傷害往往是無(wú)心的 幫助卻是真心的 忘記那些無(wú)心的傷害 銘記那些真心的幫助 你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多 真心的朋友 20 著名作家蕭干在 人民日?qǐng)?bào) 上發(fā)表一篇文章后 收到了一位成都讀者的來(lái)信 信中說(shuō) 你本是我非常敬重的作家 最近 我發(fā)覺你在我心中的地位動(dòng)搖了 因?yàn)槟愕倪@篇文章 中用的 殘廢 一詞刺痛了我 我是個(gè)殘疾人 但我并不是個(gè) 廢人 我還開著書店 并 且在賣著你寫的書 我有殘疾是事實(shí) 可我是否就 廢 了呢 蕭干先生讀信后十分愧疚 立即給 人民日?qǐng)?bào) 寫了短文 向公眾承認(rèn)他把 殘廢 這個(gè)詞用錯(cuò)了 提醒大家將來(lái)不 要再用錯(cuò)這個(gè)詞 這件事情給了你什么樣的啟示 答案 答案 人與人之間是生而平等的 這種平等集中體現(xiàn)在人格和法律地位上的平等 殘疾人 也是具有獨(dú)立意識(shí)的主體 也有做人的尊嚴(yán) 殘疾人和正常人在人格上是完全平等的 我 們應(yīng)該尊重殘疾人的人格尊嚴(yán) 21 有這樣一則寓言 一位年輕人跋涉在人生路上 到了一個(gè)渡口的時(shí)候他已經(jīng)擁了 健康 美貌 誠(chéng)信 機(jī)敏 才學(xué) 金錢 榮譽(yù) 七個(gè)背囊 當(dāng)渡船行至江中 風(fēng)起浪涌 險(xiǎn)象環(huán)生 艄公要求年輕人必須丟棄一個(gè)背囊 年輕人思索半天 把 誠(chéng)信 拋向江中 1 誠(chéng)信的背棄 對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生哪些影響 2 談?wù)勅绾卧谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下 建立起誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)氣 答案 答案 1 良好的思想道德 健康的社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件和重要保障 誠(chéng) 信的背棄將使良知蒙塵 欺詐橫行 經(jīng)濟(jì)秩序混亂 社會(huì)財(cái)富受損 導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)建設(shè)滑坡 2 經(jīng)濟(jì)建設(shè)的繁榮必然要求大力普及道德教育 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 另一方面 通過(guò)法制教育積極同違法行為作斗爭(zhēng) 還可以加強(qiáng)這方面的立法 22 李壯是個(gè)很熱心 豪爽的男孩 平時(shí)不論誰(shuí)找他幫忙 他總是一口答應(yīng) 沒(méi)問(wèn)題 包 在我身上了 可是由于種種原因 他答應(yīng)的事情往往不能兌現(xiàn) 事后也不給對(duì)方解釋清楚 漸漸地 大家有事再也不愿意找他了 甚至有的同學(xué)還有意疏遠(yuǎn)他 李壯非常委屈 覺得 大家都不理解他 你覺得李壯的問(wèn)題在哪里 請(qǐng)你出主意幫助他解決 答案 答案 李壯的問(wèn)題在于輕易許諾 許諾要慎重 無(wú)論是答應(yīng)對(duì)方所提出的要求 還是向?qū)Ψ皆S愿 都要量力而行 一切從自 己的實(shí)際能力以及客觀可能性出發(fā) 同時(shí) 還應(yīng)考慮是否符合法律和道德的要求 切勿信 口開河 但是 承諾一旦作出 就必須兌現(xiàn) 由于難以抗拒的因素 致使自己?jiǎn)畏矫媸Ъs或是難以履行諾言 應(yīng)盡早向?qū)Ψ饺鐚?shí)說(shuō)明 鄭重其事地向?qū)Ψ降狼?三 體驗(yàn)與探究三 體驗(yàn)與探究 23 為了落實(shí) 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 我市提出在各大中小學(xué)廣泛開展 加強(qiáng)誠(chéng)信教育 營(yíng)造誠(chéng)信校園 的活動(dòng)