冀教版中考語文試卷A卷VIP

第 1 頁 共 15 頁 冀教版中考語文試卷冀教版中考語文試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 積累運(yùn)用積累運(yùn)用 共共 7 7 題 共題 共 3535 分分 1 2 分 下列詞語中劃線字的注音都正確的一項是 A 悶熱 m n 禁錮 j n 著落 zh o 重荷 h 無人問津 j n B 教誨 hu 馴良 x n 憎恨 z n 召喚 zh o 猝 然長逝 c C 挑釁 x n 哺乳 b 訃告 f 文縐縐 zh u 惟妙惟肖 xi o D 臉頰 ji 熾熱 zh 黃暈 y n 強(qiáng)迫 qi n 垂涎三尺 y n 2 2 分 下列詞語中劃線字音形完全正確的一項是 A 冒 m o 然 輻 f 度 愚 y 鈍 誨 hu 人不倦 B 舵 du 手 翹 qi o 首 脂 zh 肪 形銷 xi o 骨立 C 阻遏 純粹 cu 待 sh 弄 拾 sh 級而上 D 漂 pi o 白 訣 ju 別 頃 q ng 刻 金壁 b 輝煌 3 2 分 下列句子中劃線詞語運(yùn)用不正確的一項是 A 這次選舉他最有希望 但由于他近來的所作所為不孚眾望 結(jié)果落選了 B 少小離家老大回 看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪 我心里隱隱作痛 C 洪水沖垮了李老漢的房子 全村人都很難過 村前村后 哀鴻遍野 D 奉上拙著一本 鄙人才疏識淺 書中謬誤甚多 特此敬請斧正 第 2 頁 共 15 頁 4 2 分 下列句子沒有語病的一項是 A 首屆 讀書之星 頒獎典禮 設(shè)在學(xué)校禮堂舉行 B 由于連降大雨 本月到梅嶺國家森林公園爬山的人比上個月減少了一倍 C 走進(jìn)美麗的八大山人梅湖景區(qū) 我禁不住停下腳步 駐足欣賞 D 市科技館作為科普基礎(chǔ)設(shè)施 發(fā)揮了其應(yīng)有的作用 成為我市文明建設(shè)的一張亮麗名片 5 8 分 默寫填空 1 喂養(yǎng)了 深思的我 沸騰的我 舒婷 祖國啊 我親愛的祖國 2 受降城外月如霜 李益 夜上受降城聞笛 3 角聲滿天秋色里 李賀 雁門太守行 4 寂寞沙洲冷 蘇軾 仆算子 黃州定慧院寓居作 5 讀 與朱元思書 的 游魚細(xì)石 直視無礙 我們會想到 小石潭記 中的句子 6 一帶一路 猶如一首意境優(yōu)美的古詩 讓我們做行走在路上的詩人 接力 飛花令 吧 請寫出古詩 中含 路 字的連續(xù)兩句 6 4 分 蘇菲的世界 和 格列佛游記 二選一 1 格列佛在利立普特受到優(yōu)待 作為條件他必須做什么除了 A 替國王遞送信件 B 幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮 C 講解歐洲政府 宗教 法律 風(fēng)俗 D 參加戰(zhàn)斗摧毀敵人 2 下列不屬于 蘇菲的世界 中的句子是 A 你太習(xí)慣這個世界了 才會對任何事情都不感到驚奇 B 我們把世界看錯 反說它欺騙了我們 第 3 頁 共 15 頁 C 我們來到這個美好的世界里 彼此相逢 彼此問候 并結(jié)伴同游一段短暫的時間 D 這個世界不可能大家都喜歡我 我也不需要每個人都喜歡我 我只能說很多人還不了解我 7 15 分 為加強(qiáng)對魯迅及其作品 思想的認(rèn)識和理解 你班準(zhǔn)備開展以 認(rèn)識魯迅 為主題的綜合性學(xué)習(xí) 活動 請你積極參與 1 解讀方法 要解讀一個人 首先要深入地了解他的生平 你認(rèn)為可以通過哪些途徑來搜集關(guān)于魯迅的 資料 至少寫出兩種 2 人物解讀 下面是某同學(xué)搜集的資料 你從中看到了一個什么樣的魯迅 魯迅有言 在生活的路上 將血一滴一滴地滴過去 以飼別人 雖自覺漸漸瘦弱 也以為快活 北京大冷天魯迅先生還穿著單褲 他對朋友說 你看我的棉被 也是多少年沒有換過的老棉花 你看我 的鋪板 我從來不愿意換厚被子 生活安逸了 工作就被生活所累了 3 你因為身體不適不能參加本次綜合性學(xué)習(xí)活動 請你寫一張請假條 向班主任張老師請假一天 二 二 閱讀理解閱讀理解 共共 5 5 題 共題 共 7979 分分 8 10 分 閱讀下面兩首古詩 完成小題 月夜憶舍弟 唐 杜甫 戍鼓斷人行 邊秋一雁聲 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 有弟皆分散 無家問死生 寄書長不達(dá) 況乃未休兵 宿王昌齡隱居 唐 常建 清溪深不測 隱處唯孤云 松際露微月 清光猶為君 茅亭宿花影 藥院滋苔紋 余亦謝時去 西山鸞鶴群 1 月夜憶舍弟 和 宿王昌齡隱居 通過描寫景物分別營造出怎樣的意境 2 月夜憶舍弟 和 宿王昌齡隱居 都借助 月 表達(dá)情感 但抒發(fā)的情感卻各有不同 請簡要分析 第 4 頁 共 15 頁 9 14 分 閱讀下面的文言文 回答小題 太宗嘗謂中書令岑文本 曰 夫人雖稟性定 必須博學(xué)以成其道 亦猶蜃 性含水 待月光而水垂 木 性懷火 待燧動而焰發(fā) 人性含靈 待學(xué)成而為美 是以蘇秦 刺股 董生 垂帷 不勤道藝 則其名不立 文 本對曰 夫人性相近 情則遷移 必須以學(xué)飭 情 以成其性 禮 云 玉不琢不成器 人不學(xué)不知 道 所以古人勤于學(xué)問 謂之懿 德 節(jié)選自 貞觀政要 注 岑文本 唐大宗時宰相 文學(xué)家 蜃 大蛤蜊 吉人認(rèn)為其性含水 月光出現(xiàn)時晶瑩則透 蘇 秦 戰(zhàn)國縱橫家 董生 董仲舒 西漢政治家 講學(xué)時以推基遮 以求專心 飭 整理 懿 美好 1 解釋下列劃線的詞語 蘇秦刺股 人不學(xué)不知道 2 下面劃線詞意義用法相同的一項是 A 夫人雖稟性定 故余雖愚 卒獲有所聞 B 必須博學(xué)以成其道 我以日始出時去人近 C 燧動而焰發(fā) 有地隱然而高 D 待學(xué)成而為美 為人謀而不忠乎 3 用代漢語翻譯下面的句子 夫人性相近 情則遷移 必須以學(xué)飭情 以成其性 4 太宗和岑文本圍繞同一個觀點展開了對話 請分別寫出 兩個畫線句子所運(yùn)用的說理方法及其作用 10 20 分 閱讀文段 回答問題 天上的星星 賈平凹 第 5 頁 共 15 頁 大人們快活了 對我們就親近 雖然那是為了使他們更快活 我們也樂意呢 但是 他們煩惱了 卻要隨 意罵我們 似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān) 這便是我們做孩子的 千思萬想也不曾明白的 天擦黑 我們才在家捉 起迷藏 他們又來煩了 大聲呵斥 我們只好躡躡地出來 在門前樹下的竹席上 躺下去 納涼了 閑得實在無聊極了 四周的房呀 墻呀 樹的 本來就不新奇 現(xiàn)在又模糊了 看上去黝黝的似鬼影 天 上的月亮還沒有出來 也不見星星 昏亮亮的一個大大的天空 我們傷心了 垂下了腦袋 不知道這夜該如何過 去 癡呆呆守著瞌睡蟲爬上眼皮 星星 妹妹突然叫了一聲 我們都抬起頭來 原本是無聊得沒事可做 隨便看看罷了 但是 就在我們頭頂 出現(xiàn)了一顆星星 小小 的 卻極亮極亮 分明看得出是有無數(shù)個光角兒的 我們就好奇起來 數(shù)著那是四個光角兒呢 還是五個光角兒 但就在這個時候 那顆星星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星 就是那么一瞬間 幾乎不容察覺 就明亮亮地出現(xiàn)了 呵 兩顆 三顆 不對 十顆 十五顆 奇跡是這般迅速地出現(xiàn) 愈數(shù)愈多 再數(shù)亦不可數(shù) 一時間 漫天滿空 一片閃亮 像陡然打開了百寶箱 燦燦的 灼灼的 目不暇給了呢 我們只知道夜晚天上要有星星 但從沒注意 到星星是這么出現(xiàn)的 那是雨天的池塘霎時浮了萬千水泡 還是無數(shù)沉睡的孩子 驀地睜開了光彩的眼睛 它們 真是一群孩子呢 一出現(xiàn)就要玩一個調(diào)皮的謎兒啊 這些鬼精靈兒 從哪兒來的 是一個家庭的兄妹 還是從天 涯海角集合起來 要開什么盛會呢 我們都快活起來了 一起站在樹下 揚(yáng)著小手 星星們似乎很得意 向我們擠弄著眉眼 鬼鬼地笑 過了一會兒 月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了 它總是從那兒出來 冷不丁地 常要驚飛了樹上 的鳥兒 先是玫瑰色的紅 像是喝醉了酒 剛剛睡了起來 蹣跚地走 接著 就黃了臉 才要看那黃中的青紫顏 色 它就又白了 極白極白的 夜空就籠上了一層淡淡的乳白色 我們都不知道這月亮怎么啦 卻發(fā)現(xiàn)那些星星 怎么就少了許多 留下的也淡了許多 原是燦燦的笑 變成了弱弱的光 這竟使我們大吃了一驚 這是怎么啦 妹妹慌慌地說 月亮出來了嘛 我說 月亮出來了 為什么星星就少了呢 我們面面相覷 悶悶不得其解 坐了一會兒 似乎就明白了 這漠漠的夜空 恐怕是屬于月亮的 它之所 以由紅變黃 由黃變白 一定是生氣星星們的不安分 在嚇唬它們哩 哦 月亮是天上的大人了 妹妹說 第 6 頁 共 15 頁 我們突然又回想起了一切 原來天上并不甚好 月亮睡著了的時候 它才讓星星出來 它出來了 就要星 星退去 那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片 五個角的 七個角的 全是薄亮亮的 不就是星星的尸骸嗎 或許 就燃起晚霞的 大火來燒它們 要不 星星為什么從來就沒有葉 沒有根 只是那么赤裸裸的星呢 我們再也不忍心看那些星星了 低了頭走到門前的小溪邊 要去洗洗手臉 溪水淺淺地流著 我們探手下去 才要撈起一些來 但是 我們差不多全看見了 就在那水底 有著無數(shù) 的星星 啊 它們藏在這兒了 妹妹大聲地說 我們趕忙下溪去撈 但無論如何也撈不上來 看那嘩嘩的水流也依然沖不走它們 我們明白了 那一定是 星星不能在天上 偷偷躲藏在那里了 我們就不再聲張 不讓大人們知道 讓它們靜靜地躲在那里好了 1 理清選文思路 將情節(jié)的發(fā)展與 我們 心理的變化按順序填在下面表格中 2 文中的 我們 是一群怎樣的孩子 請結(jié)合原文簡要分析 3 請分析第四段劃線句子 那是雨天的池塘霎時浮了萬千水泡 還是無數(shù)沉睡的孩子 驀地睜開了光彩的 眼睛 的妙處和作用 4 如何理解第 11 段 哦 月亮是天上的大人 這句話的含義 它表達(dá)了作者怎樣的思想感情 11 20 分 閱讀下文 完成小題 柔軟地帶 菜市場外 路邊小販在和城管交涉 對收攤的要求 討價還價 再等會兒 再等會兒 不能再等了 你 再不走 我就要丟飯碗啦 我饒有興致地駐足傾聽 觀看 我看到了一種新的東西 一種存于人的內(nèi)心的柔軟地帶 社會總是在進(jìn) 步 幾年前 在我的印象中 城管跟小販交流只用動作 他們飛起一腳 小販的菜籃子隨即像足球一樣飛起 同樣這個地點 我看到過多起 第 7 頁 共 15 頁 我站在雙方的立場上去想 好像誰都沒有錯 小販提籃賣點小菜能有什么錯 城管為交通道路暢通有序而 整頓又能有什么錯 需要那么尖銳地對立嗎 幾天前 我看過一本書 書中有個細(xì)節(jié) 1992 年 2 月 柏林墻倒塌兩年后 守墻士兵亨里奇受到審判 在 柏林墻倒塌前 他射殺了一位企圖翻墻的青年 法庭上 亨里奇的律師辯稱亨里奇僅僅是在執(zhí)行命令 別無選擇 而法官西奧多不以為然 他的一番話振聾發(fā)聵 他說 作為警察 不執(zhí)行上級命令是有罪的 但打不準(zhǔn)是無罪 的 作為一個心智健全的人 此時此刻 你有把槍口抬高一厘米的權(quán)利 把槍口抬高一厘米 這在法律管轄的范 疇之外 在任何情況下 只要人的內(nèi)心不是鐵板一塊 應(yīng)該都能做到 法律和法規(guī)是堅硬的東西 如果不夠堅硬 人們可以自由觸碰 久之形同虛設(shè) 除此 生活還需要剛性之 外的柔軟地帶 人的內(nèi)心 也應(yīng)該有軟硬兩個地帶 硬的是原則 軟的是良知 絕對的 神圣 許多都化成后來的 荒誕 因為世間沒有什么比時間和常識更為強(qiáng)大的東西 它們的檢 驗 能夠摧毀人們心中曾經(jīng)毫無懷疑的確信與堅守 因此 在是與非之間 在權(quán)力與欲望之間 需要建立一個緩沖地帶 這個緩沖地帶能給后來的進(jìn)與退留一 點余地 給調(diào)整與糾偏留一點空間 而這 需要人們的內(nèi)心有一塊可以松動的柔軟部分 記得一個有趣的細(xì)節(jié) 早在 20 世紀(jì) 20 年代 胡適就和魯迅商量著要改寫 西游記 的最后一回 到了 1934 年 胡適終于將 西游記 的最后一回做了改寫 觀音點薄添一難 唐僧割肉度群魔 單看題目就知 道唐僧做了些什么 唐僧的內(nèi)心始終有個柔軟地帶 不似悟空見了妖魔一棒打死那么簡單 因為妖魔是打不絕的 而且它們中 的許多 還是天神們的坐騎或?qū)櫸?改寫的部分 胡適讓唐僧終于割肉了 妖魔被唐僧的大慈悲感化 為自己的 欲望羞愧 每位只吃一小口 或者不吃 最后 待到東方滿天紅霞時 唐僧摸摸全身 肌肉復(fù)生 豐潤如初 這就是柔軟的力量 對立被緩解 和解也已達(dá)成 唐僧也終于將大慈悲進(jìn)行到底 文 查一路 有刪改 1 通讀全文 說說 柔軟地帶 具體指什么 2 第 段運(yùn)用了什么論證方法 請分析其作用 3 將下面這則鏈接材料作為本文的論據(jù) 可以嗎 為什么 鏈接材料 在機(jī)場辦機(jī)票的時候 工作人員要是看到帶 2 歲以下的孩子坐飛機(jī)的乘客 只要飛機(jī)上的座位 坐得不是特別滿 他們往會把這類乘客安排在一個空座位的旁邊 第 8 頁 共 15 頁 4 第 段畫線句 生活還需要剛性之外的柔軟地帶 對這個觀點 你怎么看 寫段議論性的文字 表明 自己的看法 12 15 分 閱讀 阿長與 山海經(jīng) 選段 回答小題 大概是太過于念念不忘了 連阿長也來問 山海經(jīng) 是怎么一回事 這是我向來沒有和她說過的 我知道她 并非學(xué)者 說了也無益 但既然來問 也就都對她說了 過了十多天 或者一個月里 我還很記得 是她告假回家以后的四五天 她穿著新的藍(lán)布衫回來了 一見面 就將一包書遞給我 高興地說道 哥兒 有畫兒的 三哼經(jīng) 我給你買來了 我似乎遇著了一個霹靂 全體都震悚起來 趕緊去接過來 打開紙包 是四本小小的書 略略一翻 人面的 獸 九頭的蛇 果然都在內(nèi) 這又使我發(fā)生新的敬意了 別人不肯做 或不能做的事 她卻能夠做成功 她確有偉大的神力 謀害隱鼠的 怨恨 從此完全消滅了 這四本書 乃是我最初得到 最為心愛的寶書 書的模樣 到現(xiàn)在還在眼前 可是從還在眼前的模樣來說 卻是一部刻印都十分粗拙的本子 紙張很黃 圖 像也很壞 甚至于幾乎全用直線湊合 連動物的眼睛也都是長方形的 但那是我最為心愛的寶書 看起來 確是 人面的獸 九頭的蛇 一腳的牛 袋子似的帝江 沒有頭而 以乳為目 以臍為口 還要 執(zhí)干戚而舞 的刑天 此后我就更其搜集繪圖的書 于是有了石印的 爾雅音圖 和 毛詩品物圖考 又有了 點石齋叢畫 和 詩畫舫 山海經(jīng) 也另買了一部石印的 每卷都有圖贊 綠色的畫 字是紅的 比那木刻的精致得多了 這 一部直到前年還在 是縮印的郝懿行疏 木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了 我的保姆 長媽媽即阿長 辭了這人世 大概也有了 30 年了罷 我終于不知道她的姓名 她的經(jīng)歷 僅知道 有一個過繼的兒子 她大約是青年守寡的孤孀 仁厚黑暗的地母啊 愿在你懷里永安她的魂靈 1 當(dāng)阿長買來 山海經(jīng) 時 我有什么反應(yīng) 表現(xiàn)我當(dāng)時怎樣的心情 2 如何理解選段畫線句中的 寶書 3 選文最后一段運(yùn)用什么表達(dá)方式 有什么作用 三 三 寫作表達(dá)寫作表達(dá) 共共 2 2 題 共題 共 6 6 分分 第 9 頁 共 15 頁 13 1 分 根據(jù)下面題目和要求作文 生活是豐富多彩的 幸福常常伴隨著我們 當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時 你會感到 有家真好 當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨的心境時 你會感到 有朋友真好 當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時 你會 感到 有這樣的活動真好 當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時 你會感到 有書真好 當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時 你會感到 有夢真好 真好 是一種心靈的體驗 真好 是一種幸福的感覺 題目 有 真好 可填 家 朋友 這樣的活動 書 夢 要求 請補(bǔ)全題目再寫作 立意自定