20XX優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會實踐報告

第 1 頁 共 12 頁 20XX20XX 優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會實踐報告優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會實踐報告 范文 xx 給大家介紹范文 希望能幫到大家 范文一 這次去汶川的支教活動 來得有點突然 前一批 志愿者才從那里剛剛回來不久 下一批又不知道是什 么時候才出發(fā) 在幾個志愿者的牽引下 終于聯(lián)系到 了那邊快樂帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人 在悉知人手調(diào)配不夠 的情況下 匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動 去 可以說我很幸運 幸運地來到汶川縣蘿卜寨支教 在出發(fā)之前對那里的印象廢墟 驚恐 混亂 甚至 是一無所知 但是沒有料到這次經(jīng)歷會給我?guī)砟敲?大的影響 直到回來 才發(fā)現(xiàn)原來我的心已經(jīng)無形中 被凈化了 如果說是徹底地改變了會有些過火 那么 可以說是心變得開闊了 思想變得簡單而深刻了 從廣州到成都 再從成都到汶川 最后到達(dá)位于 蘿卜寨的快樂帳篷小學(xué)分點 折騰了兩天多的時間 坐在從成都到汶川的汽車上 汽車在盤蜷的山路里飛 快的開著 原本以為十五個小時的車程會是很艱辛的 但后來發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景秀麗 旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝 藏羌特色縣松潘 第一次真切體會到了車在山上走 第 2 頁 共 12 頁 人在畫中游的意境 途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景 心情很復(fù)雜 如果沒有地震 這里會是一個很美的地 方 如果沒有地震 可能沒多少人會知道這個地方 如 果沒有地震 我想我也不會來到這里了 說實話 路程很辛苦 剛到汶川縣城 看到那里 的具體情況比想象中的要好得很多 樓房還在 生活 用品供需都很正常 人們的基本生活都是有保障的 心里至少是有點安慰的 很多當(dāng)?shù)厝烁嬖V我 蘿卜寨 那個地方已是一片廢墟 毀得不成樣子 無數(shù)個念頭 想終止此次之行 但我還是堅持下來了 為著一個承 諾 黃沙漫天 渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲 痛和堅強(qiáng) 終于到了此行的目的地蘿卜寨的帳篷小學(xué) 第一 次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子 他們衣杉 襤褸 臉上顯露出泥土的顏色 卻活潑可愛 聰明熱 情 充滿靈氣 活得真實而開心 不知怎么的 當(dāng)看 著這一張張稚嫩的笑臉 充滿希望的眼睛心里有股說 不出來的感受 這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮 簡陋的地方 地震后失去了親人 他們還小 許多事 還不懂 可我看在眼里 疼在心上 我下決心一定要 盡自己的力量教育他們 也許短時間內(nèi)不可能改變他 們的命運 但我也希望我的到來會給他們的人生增添 第 3 頁 共 12 頁 色彩 最起碼能讓他們在這樣的一個特殊時期里過得 充實而有意義 剛開始上課的前幾天 總是害怕自己的一言一行 會傷害著這群剛遭受這樣大災(zāi)難的孩子們 總是小心 翼翼的說話和做任何事情 結(jié)果發(fā)現(xiàn) 原來我錯了 孩子們可以和你很輕松的暢談著地震 可以很自然的 和你聊著家里的情況 地震帶給他們的不是恐懼 害 怕 而是堅強(qiáng) 異常的頑強(qiáng) 那里的孩子 家里基本上 都?xì)Я?全都是住在帳篷里或者是臨時搭建的房子里 有些孩子失去了親人 還有些孩子甚至成為了孤兒 但是 他們的臉上永遠(yuǎn)都是閃耀著燦爛的笑容 絲毫 沒有災(zāi)難過后的愁云籠罩 可以說 是他們的純真質(zhì) 樸的笑容感動了我們每一個志愿者 在課堂里 每天看到的是一張張渴望知識的臉龐 在 游戲運動中 看到的是一個個活躍的身影 簡單的生活 簡單的人們 簡單的處事 在這里 一切都變得很簡單很簡單 XX 年年 9 月 20 日是我們 6 名志愿者和孩子們 還有寨子里的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過我們 在羌寨的最后一個夜晚 離開的惆悵情緒總是籠罩著 我們每一個人 在課室外看看這里的天空 望望這里 的高山 想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾 第 4 頁 共 12 頁 經(jīng)在一起的志愿者們 回憶著從到這里開始的每一天 范文二 這個暑假 我走進(jìn)了 xxxx 刑庭 進(jìn)行了為期不 長的兩周的實踐 雖然以前在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下也參加過刑審 但 這一次 卻是如此真實地深入到庭審的背后 期間 我的實踐主要有以下內(nèi)容 旁聽 填寫公 安卷 發(fā)送達(dá)回證及判決書 裝訂檔案 打執(zhí)行通知書 及結(jié)案審結(jié)表 幫助書記員整理卷宗 查閱及復(fù)核卷宗 下面我來分享一下我的實踐收獲及感悟 一 無論所做的事情輕重緩急 到要做到謹(jǐn)慎細(xì) 微 我到刑庭的第一天 是跟書記員 由于她所負(fù)責(zé) 的法官的執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表比較急用 讓我也 加入了其行列中 其實打這些文書 模版已經(jīng)擬好了 關(guān)鍵是運用的計算機(jī)操作技術(shù)將犯罪嫌疑人的檔案資 料填入其中 書記員把需要注意的問題講述了一遍 如刑號 出生地 戶籍所在地 學(xué)歷 是否有前科 犯罪事實 等等 最關(guān)鍵的是刑期了 若稍有松懈 正義和公平 第 5 頁 共 12 頁 就會在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞 這關(guān)乎當(dāng)事人的切身的人身權(quán)利也將因自己的疏 忽遭受了損害 本以為這是簡單的手腳功夫 但真正 做起來時 才發(fā)現(xiàn) 必須逐一校對 細(xì)致入微 方可 保證無錯 而且 要真正地做到快 準(zhǔn) 狠 還需些 時日來訓(xùn)練啊 同時 我還發(fā)現(xiàn) 刑庭的電腦里面存有很多法律 條文以及對應(yīng)案件的資料 這在法庭是很方便的 真 的大大提高了法庭工作的效率 并且在以后的工作中 這個作戰(zhàn)武器是大有裨益的 二 法院工作者人員應(yīng)該樹立的中立地位 法院的每一項工作都牽動著雙方當(dāng)事人及其利害 關(guān)系人的心 他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事 態(tài)的進(jìn)展 作為一名法院的工作人員 包括我這樣的 實踐生 都深深地感到身上肩負(fù)起的責(zé)任 面對一件 案情簡單的案件要作出一個判決或者裁定也許并不難 在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘 但我們保證 的是判斷的正確 符合內(nèi)心的確信 法律的規(guī)定 法院的責(zé)任在于重新分配當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù) 它 的角色是中立的 不可偏袒 一方當(dāng)事人不管是被害 者還是加害人 應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān) 不需要的不能 強(qiáng)加 主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng) 第 6 頁 共 12 頁 該具有的 還記得第一次庭審的旁聽 是七位犯罪嫌疑人涉 嫌綁架罪 其中年紀(jì)最小的初中未畢業(yè) 而父親 作 為他的辯護(hù)人 在法庭上 竟難過得激動地流下了淚 或許是痛苦又心疼的淚吧 看著淚痕印在他那滄桑的臉上 同情之情立馬燃 起 他兒子年紀(jì)如此的小 肯定是被騙過去的了 然 而 當(dāng)看到法官那義正嚴(yán)辭的方臉時 心中警鐘即時 敲響 作為法學(xué)人員 扶弱之心需有 但追求正義公 平更需有一顆中立之心 三 關(guān)于簡易程序?qū)徖硇淌掳高\用 這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體 運用 這些案件案情清晰 事實清楚 證據(jù)充分 爭 議不大 基本與課本的條件要求符合 并且花都區(qū)法 院也屬基層法院 符合簡易程序的條件 在整個審理 過程中 審理時限很短 而且感覺開庭審理只是走下 過場 法官對于此案如何判也早有結(jié)論 然而 通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理 我看到雖然審理時限很短 必備的程序卻很完備的 準(zhǔn)備工作也是不容疏忽的 而且法院在這方面控制得 很好 幾件的案件在同時審理宣判 也大大地節(jié)省了 法院資源 也提高了工作效率 第 7 頁 共 12 頁 四 關(guān)于綁架罪的認(rèn)定 在書上學(xué)習(xí)時 只是抽象地認(rèn)為 綁架罪就是以 勒索財物為目的綁架他人 或者綁架他人作為人質(zhì)的 行為 當(dāng)然必須考慮的是構(gòu)成要件 而在實踐中 需 做到實際的運用 如以勒索財物為目的 以強(qiáng)制手段 違背被害人意志威脅及其他暴力手段來所取財物就是 勒索財物了嗎 當(dāng)然不是 如果只是甲騙取了乙的手機(jī) 乙不平 以暴力手段實際控制甲 威脅其返還 這并不構(gòu)成綁 架罪 而為拘禁罪 只有當(dāng)乙索取超過手機(jī)價值以外 更多的財物才有可能構(gòu)成綁架罪 理論的知識真的需要通過實踐的運用 才可以說 是屬于自己的 五 關(guān)于社會人員的法律意識問題的認(rèn)識 在實踐過程中 從接觸到的案件中 發(fā)現(xiàn)有較多 的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識才導(dǎo)致了犯 罪 看來依法治國的方針 法律意識入人心的措施還 未貫徹得好 公民的法律意識有待進(jìn)一步的提高 特 別是教育水平對法律意識的影響最大 有很多的犯罪嫌疑人的學(xué)歷都是中小學(xué)的 還有 就是未成年犯罪也越來越成熟 這些問題都不容忽視 需要深入思考 就目前而言 普法宣傳還需進(jìn)一步地 第 8 頁 共 12 頁 擴(kuò)大深入 實踐的時間或許不長 但是卻讓我接觸并初步了 解到實際的刑事審判工作及其程序 也通過理論與實 踐的結(jié)合 進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識 鞏固了理論 知識 同時也由此看到了自己需要努力的方向 希望 能夠抓緊每一次的社會實踐機(jī)會 使得學(xué)習(xí)到的理論 在實踐中得到檢驗 全面提升專業(yè)能力 范文三 實踐主題 愛撒山林 關(guān)注山村希望 實踐地點 滿城縣劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村 實踐時間 xx 年 x 月 8 日 12 日 實踐人員 華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生 隊長 崔帥 一 實踐背景簡介 劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村 位于滿城縣西北約 50 公里 是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn) 最貧困 海拔最高的一個小 山村 為市級貧困村 當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱 交通不便 信 息閉塞 村中青壯年大都外出打工 只剩下老弱婦孺 打理家中大小事務(wù) 村民生活水平普遍較低 1995 年 為響應(yīng)中央號召 華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍 寺村建立幫扶關(guān)系 確立該村為華電支教基地 迄今 已有十五年的歷史 第 9 頁 共 12 頁 由于設(shè)備 師資等各方面情況較差 教師和學(xué)生 逐年外流 該小學(xué)現(xiàn)今只有四個年級 四名老師和十 一名學(xué)生 教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦 并且 這十 一名學(xué)生幾乎全是留守兒童 其心理狀況欠佳 有明 顯的心理關(guān)愛缺失跡象 此外 因為大部分家長的文 化程度和教育意識的低下 當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué) 輟學(xué)的現(xiàn) 象很嚴(yán)重 為此 在校團(tuán)委 系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān) 注下 暑期支教小隊迅速組建起來 準(zhǔn)備為大山的孩 子們帶去活力與希望 二 前期準(zhǔn)備 1 本小隊受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視 殷切囑托 動 員大會上 我們的隊員們紛紛表示出色完成實踐活動 的決心 2 我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物 文具等用 品 為黃龍寺的孩子們送去溫暖 3 支教小隊隊員們分頭行動 搜集適合小學(xué)生 的哲理故事 詩詞 歌曲 游戲等 并根據(jù)各自體育 課所學(xué)課程 充分準(zhǔn)備健美操 散打 籃球等相關(guān)課 程內(nèi)容 力求豐富支教內(nèi)容 使支教小隊在短短的幾 天中將其作用發(fā)揮到最大化 5 支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩 子們購買足球 籃球 羽毛球等文體用品 豐富他們 第 10 頁 共 12 頁 的課間生活 6 考慮到可能會有個別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書 和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū) 隊員們花近一個 月的時間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍 掌握基本的心理引導(dǎo)方法 以說服和糾正該錯誤觀念 6 聯(lián)系報紙 網(wǎng)站等媒體 做好宣傳 等最終 的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿 三 日程安排 x 月 8 日支教小隊九人前往滿城黃龍寺 與學(xué)校 校長 村干部初次接觸 安排食宿 x 月 9 日為孩子們分發(fā)衣物 文具等 與他們一 起游戲 x 月 10 日召集孩子們到學(xué)校來 教授其詩詞 歌曲 英語等知識 并教他們學(xué)習(xí)散打 健美操 籃 球等體育項目 增進(jìn)與孩子們的交流 完成調(diào)查問卷 x 月 11 日隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué) 生家中進(jìn)行走訪 深入了解他們的家庭生活狀況 x 月 12 日組織一次隊員和孩子們共同參與的包 餃子活動 午后隊員們開黃龍寺 返回保定 x 月 13 日召集全體隊員開會總結(jié) 發(fā)現(xiàn)亮點 第 11 頁 共 12 頁 找出問題 對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理 得出初 步調(diào)研結(jié)論 四 實踐日志 1 初到 x 月 8 日 經(jīng)過了 3 個小時的顛簸 中午 12 點 左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊抵達(dá)黃龍寺村 村干部劉會計熱情的接待了我們 把我們安排到學(xué)校 里住宿 酷熱的天氣早已讓隊員們又累又渴又餓 筋 疲力盡了 經(jīng)過簡單的休息后 劉會計帶我們到學(xué)校 附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯 飯后在與劉會計和學(xué)校張校長的交談中 我們了 解了黃龍寺小學(xué)及學(xué)生們的大概情況 由于村里正在 搞人口普查 幾名村干部日常事務(wù)繁忙 無暇招待我 們 吃飯問題就由我們自己去解決 隨后大家便熱火 朝天的收拾起來 打掃住處 收拾床鋪 刷盤子洗碗 洗菜做飯 忙得不亦樂乎 雖然飯菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家中父 母做的那樣好吃 但由于是大家親手做的 隊員們都 覺得美味非常 2 第二天 一大早 孩子們就十分急切地到來到學(xué)校 我們 起得也很早 估計我們希望盡快見到對方的心情應(yīng)該 是一致的吧 孩子們到了學(xué)校里 十分主動的自發(fā)打 第 12 頁 共 12 頁 掃起了學(xué)校的院子 這一情景讓我們的隊員們十分感 動 也紛紛加入到他們的行列中去 老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后 我們就迫