江蘇省無錫市蠡園中學(xué)七年級語文《現(xiàn)代文》復(fù)習(xí)題（無答案）

用心 愛心 專心1 江蘇省無錫市蠡園中學(xué)七年級語文江蘇省無錫市蠡園中學(xué)七年級語文 現(xiàn)代文現(xiàn)代文 復(fù)習(xí)題 無復(fù)習(xí)題 無 答案 答案 班級 姓名 一 有一縷陽光叫感動 于兆文 小區(qū)里常見一對相濡以沫的老人 或相互攙扶著 慢慢向前走著 或一前 一后 老太太在前 用一根拐杖牽著后面的老頭 兩位老人總是那么有說有笑 幸 福而又安詳?shù)貜奈颐媲白哌^ 兩位相依相攜的老人 成了小區(qū)最美麗的一道風(fēng)景 老頭是一個瞎子 聽說在一次礦難中被人從礦井里救出時 眼睛沒遮擋 被 強(qiáng)烈的陽光刺瞎了 礦上也沒賠上幾個錢 輾轉(zhuǎn)來到我們這里 就買了底樓的兩間 車庫 一間住人 另一間堆放廢品 靠收廢品為生 開始時 老人們總是隔三四天 趁著晌午上門去各家收些廢品 收廢品的那 天 他倆早早吃了午飯 輕敲著各家的門 許多人當(dāng)初還以為他倆是要飯的 沒幾 個有好臉色 后來知道了原委 許多人家一有廢品就主動送上門 等廢品積到了一 定數(shù)量 廢品站就派小貨車專門來拖貨 坐家收廢的兩位老人十分知足 為了回報(bào)小區(qū)住戶 他倆還和小區(qū)保安一起 每天戴著紅袖章 轉(zhuǎn)悠在小區(qū)各樓道里 防著小偷小摸的事發(fā)生 盡管老頭是個瞎 子 但義務(wù)巡邏的時候總愛戴著一副墨鏡 倆人面前掛著個哨子 這陣勢也挺雷人 的 有兩次 小偷剛準(zhǔn)備作案 老頭就急促地吹響了哨子 穿透力極強(qiáng) 小區(qū)保 安一聽到信號 迅速趕到 將小偷拿下 有幾次晨練 我都見到兩位老人坐在花園里的石凳上 老太太拿著一份報(bào)紙 一字一句地讀給老頭聽 老頭一旁端坐著 似在傾聽花開的聲音 又像在傾聽整個 世界 神態(tài)是那么安詳 專注 我家訂了幾份報(bào)紙 一看完 便疊好送給兩位老人 那時候 老頭的臉上像 是綻開了花 一個勁地言謝 老太太告訴我 他倆都讀過書 但膝下無兒無女 老 頭原來就愛看報(bào) 報(bào)紙成了他的 兒子 每天都讓她找報(bào)紙讀給他聽 見我常年免費(fèi)送報(bào)紙 他們竟買了一箱牛奶 說是給我女兒的 我堅(jiān)決不收 他們就差下跪求我了 沒辦法只好收下 兩位老人平時從不貪人便宜 收廢品也從 不少給人一分錢 跟大伙兒相處十分融洽 有一次 鄰居們提出幫他們辦一份低保 當(dāng)即被他們謝絕 說大伙兒給予他們的已經(jīng)夠多了 不能再給大家添麻煩 現(xiàn)在的 日子 他們很滿足 那天早上下大雨 我突然想起兩位老人 怕他們摔倒在那兒 沒人知道 來 到小區(qū)廣場上 讀完了報(bào) 老太太撐起雨傘 扶著老頭 依然有說有笑地往家走 去 那一刻 望著風(fēng)雨中相依相攜 我似乎感到陽光早已從天而降 穿透風(fēng)雨 穿透塵世無數(shù)守望的靈魂 這世界的雨兀自下著 可老人們的心頭卻燃著陽光 這 陽光里有溫暖 有珍愛 有牽 手 有希翼 還有一縷穿過我的記憶 叫感動 用心 愛心 專心2 選自 散文選刊 2011 年第 3 期 有改動 1 本文的題目為 有一縷陽光叫感動 閱讀全文 用簡短的文字概述 我 被 一對老人 的哪些事情感動了 4 分 答 2 文章中沒有多少直接贊揚(yáng) 一對老人 但從字里行間可以看出這是一對品質(zhì) 優(yōu)秀的老人 請你結(jié)合下列兩句話中加點(diǎn)的詞語 對這對老人作出評價 4 分 收廢品的那天 他倆早早吃了午飯 輕敲著各家的門 有兩次 小偷剛準(zhǔn)備作案 老頭就急促地吹響了哨子 穿透力極強(qiáng) 小區(qū)保安一 聽到信號 迅速趕到 將小偷拿下 評價 3 說出文中畫線句子運(yùn)用的修辭手法 并簡析這個修辭方法的作用 3 分 老太太告訴我 他倆都讀過書 但膝下無兒無女 老頭原來就愛看報(bào) 報(bào)紙 成了他的 兒子 每天都讓她找報(bào)紙讀給他聽 修辭方法 作用 4 這篇散文寫了一對老人 同時也寫了他們的鄰居 假如你生活在這個小區(qū) 請 寫一段文字 說說你會怎么想 怎么做 80 100 字 6 分 二 鄉(xiāng)間學(xué)校的敲鐘人 張 蟄 那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學(xué)校 我在那里度過了六年的中學(xué)時光 又在那 里度過了最初六年的教書生涯 我人生最青澀也最燦爛的時光都交給了那所非常寧 靜的鄉(xiāng)間學(xué)校 在我珍藏于心間的有關(guān)那所鄉(xiāng)間學(xué)校的記憶里 王老師是無法抹掉 的人 讀中學(xué)的最后一年我才注意到了王老師的存在 他中等個 瘦瘦的 看上去 很和氣 總是慢條斯理地走路 不慌不忙地說話 他是學(xué)校打上課鈴的人 每天總 是拉著細(xì)細(xì)的線繩催我們起床 出操 上課 告訴我們下課 吃飯 熄燈 他的鈴 聲一如他的說話 不緊不慢 節(jié)奏勻稱 有時候 他還會在上課的鈴聲里笑著對急 忙忙沖向教室的學(xué)生喊 慢一點(diǎn)兒 別磕著 后來 做老師的我常常與他面對面地說些家長里短的話 就看出了他獨(dú)有的 善良來 才知道他做的工作遠(yuǎn)不止打鈴 還承擔(dān)著學(xué)校很多的工作 那個時候 打 用心 愛心 專心3 鈴表面上看著輕松 實(shí)則不然 這是一件要時時刻刻想著的事 每天從早晨六點(diǎn)鐘 的起床鈴到晚上九點(diǎn)半的熄燈鈴 一天要打 26 次 到點(diǎn)就得拉鈴繩 容不得馬虎 而且要天天如此 月月如此 年年如此 除了按時打 鈴 最常見的情形是他坐在教務(wù)處的油印機(jī)前印學(xué)生的講義 手一推一抬一翻 再一推一抬一翻 周而復(fù)始 全校學(xué)生的講義都要靠他一張一張 地推出來 一年冬天下過一場大雪 午飯后我剛剛躺在宿舍的床上準(zhǔn)備休息 門被敲響 了 王老師在外面喊我的名字 我高聲答應(yīng)著 問他什么事 他說你有電話 打開 門 王老師已頂著隨風(fēng)打臉的雪花在雪地上深一腳淺一腳地往回走了 我踩著他的 腳印也深一腳淺一腳地走著 那時 學(xué)校只有一部手搖電話 每個老師有外來電話 都是王老師到各個辦公室去叫人 如果遇到非上班時間 他就要跑到老師的宿舍去 找人 我的宿舍離教務(wù)處還算近 有兩百多米遠(yuǎn) 多數(shù)老師的宿舍離教務(wù)處都 有 三四百米 那些年 王老師從未拒喊過一個老師 無論刮風(fēng)下雨 酷暑寒夸 他都 要找到人 這些工作王老師一直干到退休才算終了 那些年間 他的鈴聲接起來有多長 呢 他那一推一抬一翻一張講義的動作誰知道重復(fù)過多少遍 他喊過的電話誰還能 記得 在那所鄉(xiāng)間學(xué)校里 他 就像一個守夜的人 離開那所學(xué)校數(shù)年后的一天 與先前的同事敘舊 不經(jīng)意間就說到王老師 說他待人的真誠 說他干活的實(shí)在 恍惚間耳畔又傳來那所鄉(xiāng)間學(xué)校響起的鈴聲 不緊不慢 節(jié)奏勻稱 1 文中寫了王老師的哪幾件事情 請簡要概括 4 分 答 2 根據(jù)第 段畫線語句 展開合理想像 寫出我當(dāng)時的心理活動 40 個字左右 4 分 答 3 文章第 段中作者為什么說 他 就像一個守夜的人 4 分 答 4 閱讀全文 簡要分析文章結(jié)尾再次寫到鈴聲有什么作用 5 分 答 三 莫扎特的造訪 趙麗宏 不是所有的音樂都可以把你引進(jìn)天堂 音樂家也有煩躁不安的時候 但是 有一位音樂家例外 那便是莫扎特 用心 愛心 專心4 在我寫這篇文章的時候 我家的音響中正播放著莫扎特的 F 大調(diào)第一鋼琴 協(xié)奏曲 妻子在讀一本畫報(bào) 兒子在做功課 音樂對我們?nèi)叶紱]有妨礙 尤其 是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品 我們?nèi)齻€人都可以在音樂的伴奏下各自做 自己的事情 我曾經(jīng)告訴兒子 莫扎特寫這部作品的時候還不到 1O 歲 兒子睜天了眼睛 驚奇地問 真的 他是天才 是的 是天才 他是上帝派到人間傳播美妙音樂 的天才 我這樣回答兒子 l0 歲的莫扎特 心里沒有任何陰霾 沒有憂傷和恐懼 只有對未來的幻想 和憧憬 一切都明麗而鮮亮 莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了 我 喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩 從鋼琴上蹦跳出的音符 輕盈而圓潤 猶如 一滴滴晶瑩剔透的雨珠 從冥冥的天空中落下來 在寧靜的空氣中閃爍飄蕩 你看 不見它們 接不住它們 卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在 感覺到它們在輕輕地 撥動你的心弦 它們滴落在任何地方 都會反彈出清幽脆亮的回聲 美妙的旋律無 所不至 仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過 沒有什幺能躲過那柔情的手指的撫弄 閉上眼睛 你就可以看見那些在微風(fēng)中顫動的野花 還有在花瓣上滾動的露珠 小 小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀 從這片草葉上 飛到那片草葉上 終于在一朵金 黃色的小花上停下來 微微喘息著 讓濕潤的風(fēng)吹拂那對美麗的翅膀 我問兒子 在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么 兒子說 我看 見一個金頭發(fā)的孩子在彈琴 他坐在花園里 身邊有很大的噴泉 噴出銀色的水花 漫天飛舞 妻子說 我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌 小溪里都是五彩的 石頭 兒子笑著總結(jié) 有噴泉 也有小溪 還有春天下雨時在樹林里聽到的聲 音 說完話 我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑?除了音樂 家里沒有其他聲音 然而 世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩 有莫扎特的音樂陪伴著 家里 是多么安靜多么美好 連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調(diào) 我告訴兒子莫扎特離開人世時 兩袖清風(fēng) 一無所有 他甚至沒有為自己留 下買一口棺材的錢 在風(fēng)雪中 他被不認(rèn)識的人埋葬在誰也不知道的地方 人們甚 至無法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花 他為什么那么窮 兒子的目光里飽含著困惑和不平 因?yàn)槟菚r音樂不值錢 我的回答無奈而黯然 這時 我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂 是他的最后一部交響樂 第四十一 交響曲 那是藍(lán)色的海水 平靜地沖洗著沙灘 那是人心和天籟的融和 是超越 時空的預(yù)言 是不死的魂在呼吸 天地間回響著那永恒的潮汐 無窮無盡 錢算什么 兒子突然喊道 錢會爛掉 音樂活在人的心里 我和妻子 11 相視一笑 在音樂的流水聲中 我們狹小的屋子變得無比寬闊 所有的墻壁都消失了 12 可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景 莫扎特像一個目光平和的天使 在我們的前方翩翩地飄行 用心 愛心 專心5 我們幻想中所有美麗的地方 他都能引導(dǎo)我們抵達(dá) 莫扎特 謝謝你的造訪 13 1 請從修辭和表現(xiàn)手法的角度 對第 段中劃線的句子作簡要分析 2 文章第 段中寫到 我和妻子相視一笑 說說你對這 一笑 的理解 3 文章結(jié)尾句 莫扎特 謝謝你的造訪 有什么作用 請聯(lián)系全文作簡要分析 4 結(jié)合全文 探究莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟 5 閱讀全文后 你覺得莫扎特的音樂有哪些特點(diǎn) 請根據(jù)這些特點(diǎn) 描寫你在他的 音樂中 可能 看到 的畫面 要求和文中描寫的畫面不重復(fù) 4 分 說明文閱讀 人工造林有學(xué)問 11 分 森林是有利于環(huán)境的 它可以吸收來自大氣中的二氧化碳 放出氧氣 可以 凈化空氣 并降低溫度 減輕溫室效應(yīng) 比如 每公頃森林可以年吸收灰塵 330 900 噸 是很好的 空氣過濾器 每公頃森林放出的氧氣可供 900 多人呼吸 是 最好的天然 氧吧 森林還有冬暖夏涼的特點(diǎn) 夏季日平均氣溫低 2 左右 冬 季日平均氣溫高 2 左右 目前我國森林面積居世界第 5 位 人均森林面積居世界第 119 位 森林總蓄 積量占世界第 8 位 我國是世界上人均森林蓄積量最低的國家之一 人均森林蓄積 量僅為 8 6 立方米 因此 我們要大力提倡人工造林 但是 如果植樹造林不講究 科學(xué)的方法 就有可能對環(huán)境造成不利的影響 甚至破壞生態(tài)環(huán)境 那么怎樣才能 科學(xué)地進(jìn)行人工造林呢 首先 必須考慮的條件就是水分 溫度 風(fēng)速 土壤等 如何判斷森林能夠 用心 愛心 專心6 生長 最好的辦法是觀察自然界中的植被分布 如草原上鮮有大面積的森林 這里 就不適合造林 我們應(yīng)當(dāng)采取 螞蟻啃骨頭 的辦法 先在那些能夠成活森林的地 方造林 如北方山地先造溝谷和陰坡 保證成活率 這樣 可以起到事半功倍的 效果 在不適當(dāng)?shù)牡胤皆炝?其實(shí)是 南轅北轍 花再大的金錢也是浪費(fèi) 第二 造林的物種要適合本地的生態(tài) 在中國的四大沙地 科爾沁 毛烏素 渾善達(dá)克 呼倫貝爾 里 楊樹的適應(yīng)力遠(yuǎn)不如本地的榆樹 顯然在那里造林 適 宜的樹種是榆樹而非楊樹 可目前的做法背道而馳 因此 年年造林年年不見林 第三 自然界有其規(guī)律性 所以造林的密度要符合當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)條件 如在渾 善克沙地 自然選擇的榆樹密度是每百平方米 3 5 棵 而人工的楊樹林密度高達(dá) 30 50 棵 水分根本無法支持 造林設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)向自然界學(xué)習(xí) 而不能 閉門造車 第四 人工造林要多物種配合 而不能只發(fā)展單個物種的純林 后者極容易 遭受病蟲害襲擊 還會造成 綠色荒漠 第五 有條件的地方要選擇種子造林 種子繁殖雖然開始見效慢 但是 一 旦成熟 能夠自我更新 這種生態(tài)恢復(fù)是最徹底的 第六 人工造林不要將目光僅僅盯在那些所謂的速生樹種上 一些貴重木材 的慢生樹種 無論經(jīng)濟(jì)價值還是生態(tài)價值 景觀價值都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些速生樹種 隨 著各國對天然林的保護(hù) 貴重木材的市場需求也越來越緊張 提前設(shè)計(jì)并種植慢生 貴重樹種可以 防患于未然 了解了森林的作用 懂得了科學(xué)的植樹造林的方法 就能增進(jìn)我們的綠色意 識 去精心地愛護(hù)和培育我們的森林母親吧 1 請用簡潔的語言概括選文說明的主要內(nèi)容 1 分 2 選文的說明順序是 1 分 3 選文第 段中加點(diǎn)的詞 可能 能否去掉 為什么 3 分 4 選文第 段中畫線句子除了運(yùn)用了舉例子 列數(shù)字的說明方法外 還運(yùn)用了哪 種說明方法 有什么作用 3 分 5 請你結(jié)合選文 聯(lián)系家鄉(xiāng)的實(shí)際 為家鄉(xiāng)的植樹造林提出三點(diǎn)合理化建議 3 分 二 啄 木 鳥 6 分 在樹林里 有時人們會聽到 篤 篤 篤 的響聲 如果你躡手躡腳 屏 用心 愛心 專心7 住呼吸走上前去 就會發(fā)現(xiàn) 這是森林 醫(yī)生 啄木鳥在 工作 啄木鳥長著一 把天生的 手術(shù)刀 這就是像鋼鑿一樣的嘴殼 它祖代相傳 以食蟲為生 當(dāng)它 停落在樹干上時 就舉起 手術(shù)刀 東敲敲 西啄啄 從敲擊樹干的聲音中 得知 害蟲潛伏的部位 然后在樹上啄一個小洞 把細(xì)長的舌頭伸進(jìn)去 利用上面的粘液 和小鉤 將蟲子鉤出來吃掉 害蟲雖然隱藏在樹干深處 但一旦被啄木鳥發(fā)現(xiàn) 便 休想逃命 根據(jù)調(diào)查和研究 啄木鳥勤勤懇懇 從不貪懶 每天都要敲打樹干 500 600 次 近年來 有人通過高速攝影測算出 啄木鳥啄樹的沖擊速度是每小 時 2080 千米 當(dāng)啄木鳥的頭部從樹上反彈回來時 它減速的力也大得驚人 約 有 100O 個重力常數(shù) 要知道 一輛汽車如果以每小時 56 千米的速度撞在一堵磚 墻上 其力量才不過 10 個重力常數(shù) 可想而知 1000 個重力常數(shù) 這是多么巨 大的沖擊力 奇怪的是 啄木鳥從來不會因此而得腦震蕩 頭顱也不會受到任何損 傷 為什么啄木鳥有這種神奇的本領(lǐng) 科學(xué)家進(jìn)行了仔細(xì)的觀察和研究 還對啄 木鳥作了解剖 結(jié)果發(fā)現(xiàn) 啄木鳥的頭部是一種天然防震器 它的構(gòu)造與眾不同 腦子被細(xì)密而松軟的骨骼包裹著 在腦子的外腦膜與腦髓之間 有一條狹窄的空隙 這樣一來 通過流體傳動的振動波 也許會得到減弱 此外 啄木鳥的頭部有非常 大而有力的肌肉系統(tǒng) 也能起吸震和消震的作用 以后 科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一個更重 要的原因 這就是啄木鳥的頭部和它的 手術(shù)刀 是一前一后作直線運(yùn)動的 一點(diǎn) 也沒有側(cè)向運(yùn)動 1 請說說第 自然段主要運(yùn)用的說明方法及其作用 2 分 2 啄木鳥在啄木時能防震的兩個原因是什么 2 分 3 第 自然段加線句中的 此 所指的內(nèi)容是什么 2 分 三 地球撐不住人類的胃 肉食是人類的主要食物之一 深受人們的喜愛 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 人們對肉 食的需求越來越旺盛 據(jù)統(tǒng)計(jì) 30 年前一個美國人平均每年要吃掉 50 磅的肉 而 近年來 光牛肉每人就要吃掉 100 磅 在中國 改革開放帶來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在個人生活中的直觀指標(biāo) 同樣是 肉食 量 的不斷增長 1988 至 1998 年間 肉食的消費(fèi)量整整增長了一倍 達(dá)到了人均 46 公斤 是發(fā)展中國家平均值的近兩倍 超過了韓國和日本等高收入的亞洲國家 成為亞洲保持東方飲食習(xí)慣的國家中肉食消費(fèi)水平最高的國家之一 豬肉消費(fèi)則名 列世界第一 這似乎正是生活質(zhì)量提高 國泰民安的一種象征 但很少有人考慮這 用心 愛心 專心8 種飲食習(xí)慣長此以往會給我們帶來什么 其實(shí)從生態(tài)學(xué)的角度和可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)眼光來看 這對人口超過 12 億的 中國來說 不啻是一場滅頂之災(zāi) 一組官方的數(shù)字是 中國過去 30 年中 1500 萬 公頃的耕地轉(zhuǎn)為他用 水土流失面積達(dá) 367 萬平方公里 占國土面積的 38 給 12 多億人口提供糧食已使我們的土地不堪重負(fù) 對肉食和乳制品需求的激增則更 是雪上加霜 由于牧草的供應(yīng)有限 因此必須用糧食喂養(yǎng)牲畜 這使谷物需求量 大幅度上升 在 1990 年 飼養(yǎng)用谷物占谷物總量的 20 而到 1999 年已占到 40 而養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展對生態(tài)環(huán)境的污染和破壞決不亞于工業(yè)污染 大量肉食品 的消費(fèi)令中國無法承受 解決這些問題最有效的方法 就是減少肉食的需求量 肉食可以說是人類食物中最不經(jīng)濟(jì)且最低效的一類 通過精確的計(jì)算 一磅 肉類蛋白質(zhì)是同等重量的植物蛋白質(zhì)價格的十幾倍 而肉類蛋白質(zhì)很不容易被人體 所吸收 我們吃下去的肉 其中只有少部分的蛋白質(zhì)被吸收 其余大部分都被排泄 出