20XX年春季新人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第八單元總復(fù)習(xí)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

第 1 頁 共 4 頁 20XX20XX 年春季新人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)年春季新人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第八單元總復(fù)習(xí)第八單元總復(fù)習(xí) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第八單元 總復(fù)習(xí) 第一課時(shí) 20 以內(nèi)退位減法 總課時(shí)數(shù) 授課時(shí)間 復(fù)習(xí)目的 1 復(fù)習(xí) 20 以內(nèi)退位減法的算法 能正確迅速地 口算 20 以內(nèi)退位減法 2 通過復(fù)習(xí)結(jié)合加 減法含義分析應(yīng)用題的數(shù) 量關(guān)系 正確進(jìn)行計(jì)算 3 培養(yǎng)學(xué)生初步分析 綜合概括等能力 發(fā)展 他們初步的學(xué)習(xí)能力 教具準(zhǔn)備 1 水果式題 應(yīng)用題的相關(guān)課件 2 20 以內(nèi)退位減法的減法表掛圖 復(fù)習(xí)過程 一 復(fù)習(xí)算法 課件演示水果式題 提問 20 以內(nèi)的退位減法 你是怎樣計(jì)算的 讓生暢所欲言后 師肯定他們答案 小結(jié)出方法 第 2 頁 共 4 頁 1 想加算減 想 9 加 2 等于 11 11 減 9 等于 2 8 加 5 等于 13 13 減 5 等于 8 2 用差 1 得 9 差 2 得 8 的方法 減數(shù)與被減數(shù)的個(gè)位數(shù)差 l 得 9 減數(shù)與被減數(shù)的個(gè)位數(shù)差 2 得 8 3 10 2 88 1 9 即 11 2 9 lO 5 5 5 3 8 即 15 3 8 師讓他們選擇最易于接受的方法 再演示水果式 題的其它題目 二 復(fù)習(xí)減法表 出示 20 以內(nèi)退位減法表掛圖 板書 復(fù)習(xí) 20 以 內(nèi)退位減法 師隨意指一道式題 讓生熟練回答 可采用開火車 舉紅旗 爬山比賽 信鴿投信等多 樣形式活躍氣氛 三 復(fù)習(xí)加 減法應(yīng)用題 讓生觀察圖形 嘗試自己編題 根據(jù)生編題情況 師再出示課本第 95 頁第 6 題 1 蝴蝶和蜻蜒一共有 24 只 其中蝴蝶有 8 只 蜻蜒有多少只 1 讀題 分析已知條件和問題 2 想想用什么方法算 為什么用減法算 因?yàn)?第 3 頁 共 4 頁 要求蜻蜒有多少只 必須從一共有 24 只里去掉蝴蝶 的只數(shù) 所以用減法 3 列式解答 2 有蝴蝶 8 只 蜻蜒 16 只 蜻蜒比蝴蝶多幾只 1 讀題 分析已知條件和問題 2 想想用什么方法解答 為什么用減法算 提問 這道題還可以怎樣提問題 蝴蝶比蜻蜒少 幾只 為什么也用減法計(jì)算 3 你還能提怎樣的問題呢 根據(jù)學(xué)生編的加法應(yīng)用題 分析列式解答 并強(qiáng) 調(diào)為什么用加法來解答 四 課堂練習(xí) 1 口算題 退位減法表里隨機(jī)抽指 2 口算 12 8 14 6 12 3 16 9 13 6 11 9 12 4 13 9 14 8 14 5 14 7 11 8 15 6 1l 7 12 7 16 8 13 5 1l