家長學(xué)校培訓(xùn)資料

家長學(xué)校培訓(xùn)資料家長學(xué)校培訓(xùn)資料 商州城關(guān)第二小學(xué) 朱小莉 一 孩子喜歡什么樣的家長 孩子對父母的要求 隨著社會的進(jìn)步和時代的發(fā)展 我國獨(dú)生子女群體的崛起 我 們對子女的教養(yǎng)問題已表現(xiàn)出前所未有的興趣和關(guān)注 特別是對如 何做稱職的家長尤為重視 家長是孩子的第一任教師 也是終身之 師 所以家長要勝任教師這一角色 孩子喜歡什么樣的父母呢 很 多學(xué)者都做過調(diào)查研究 在此方面 美國學(xué)者 R F 尼赫茨為了弄清 孩子對自已的父母究竟有什么要求 調(diào)查了十萬個孩子 其中 有 10 條最有影響 1 孩子在場 父母不要吵架 2 對每個孩子都要給予同樣的愛 3 父母之間互相謙讓 相互諒解 4 任何時候 父母都不要對孩子撒謊 5 父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系 6 孩子的朋友來做客時 父母要表示歡迎 7 對孩子提出的問題 父母要盡量予以答復(fù) 8 在孩子朋友面前 父母不要講孩子的過錯 9 注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn) 不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn) 10 對孩子的愛要穩(wěn)定 不要動不動就發(fā)脾氣 以上 10 條要求 即有孩子對父母以身作則起榜樣作用方面的要 求 也有孩子對父母教育方式方法上的要求 二 我們應(yīng)該怎樣做一個好家長 教育孩子有以下幾個重要原則 鼓勵為主原則 年齡小的孩子通常是以成人的評價來認(rèn)識自己 的 孩子有了缺點(diǎn) 家長應(yīng)通過講故事 講道理等方式 引導(dǎo)孩子 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) 當(dāng)孩子在家長的教育下有了進(jìn)步時 要多采用肯 定 鼓勵 表揚(yáng)的正面教育方法 促使孩子的行為朝著家長所期望 的良好目標(biāo)前進(jìn) 年齡大的孩子則應(yīng)多與他溝通 多聽聽他們的想 法和建議 多了解孩子的心聲 共同解決疑難問題 保持教育的一致性原則 施教者對孩子的教育方向與要求要取 得一致 包括父母雙方 祖輩以及學(xué)校 這樣就能促使孩子的行為 向著同一個方向發(fā)展 如果施教者對孩子的教育不一致 勢必互相 干擾 使孩子是非不清 無所適從 甚至形成兩面性等不良個性 嚴(yán)愛結(jié)合原則 每位家長都深愛自己的孩子 但有一些家長對 孩子愛得不當(dāng) 出現(xiàn)了驕縱 溺愛的現(xiàn)象 這就不利于孩子身心健 康發(fā)展了 在教育孩子時 家長應(yīng)做到嚴(yán)愛結(jié)合 要堅(jiān)持原則 營造和諧的家庭氛圍原則 如果家庭中經(jīng)常充滿歡聲笑語和健 康 美好的情趣 孩子生活在其中 身心就能健康成長 良好的親 子關(guān)系應(yīng)建立在民主 平等 信任 尊重和愛的基礎(chǔ)上 父母既是 教育者 又應(yīng)該是孩子的朋友 孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷 而且受到尊重 建立了這樣的親子關(guān)系 孩子就有了比較寬松 良 好的成長環(huán)境 更有利于孩子的發(fā)展 三 當(dāng)前家庭教育中存在的主要誤區(qū) 1 養(yǎng)而不教 重養(yǎng)輕教 有些父母比較重視供給子女吃的 穿的 用的 滿足其物質(zhì) 需要 而忽視對子女的品德教育 沒有健康身體的是廢品 沒有真 才實(shí)學(xué)的是次品 沒有良好品德的是危險品 有的父母常說工作忙 時間緊 文化低 水平差 為自己未 盡到教育子女的責(zé)任圓場 子女的成長需要父母的關(guān)懷 呵護(hù) 教 育 在子女成長時 女兒向母親學(xué)會怎樣做女人 和父親在一起產(chǎn) 生安全感 學(xué)會與異性交流 兒子和父親接觸時則學(xué)會自信和做男 人 與母親在一起感到人世間的親切 也學(xué)會與女性相處 家庭的 氛圍也很重要 和睦 安全 親切的家庭培養(yǎng)人樂觀 平穩(wěn)的個性 子女的一生都有益 但只有父母一方時 子女缺乏另一方的照顧 易在心理上出現(xiàn) 問題 如長期丟給老人 或全托 其中以父母都不照料子女問題最 嚴(yán)重 祖父輩或老師們的照料不能代替父母的作用 缺少父親的照 料會使子女產(chǎn)生自卑和不安全感 沒有母親的關(guān)心會使孩子感到缺 乏幸福感和親切 溫柔感 以上兩者的任一方缺少都會使孩子在前 途的選擇 人際關(guān)系的溝通上產(chǎn)生障礙 少數(shù)人甚至認(rèn)為教育是學(xué)校老師的事 以推卸自己對子女進(jìn) 行教育的責(zé)任 使家庭教育留下缺口 2 寬嚴(yán)失度 方法不當(dāng) 管教不嚴(yán) 錯把寬容當(dāng)愛護(hù) 管教過嚴(yán) 錯把粗暴當(dāng)嚴(yán)教 一味溺愛驕慣 偏袒護(hù)短甚至埋怨別人 責(zé)怪學(xué)校 一慣粗暴簡單 一發(fā)現(xiàn)子女的缺點(diǎn)錯誤 就動輒訓(xùn)斥 辱罵 拷打 餓飯 關(guān)鎖 驅(qū)趕 3 缺乏一致 相互抵消 父母對子女道德要求不一致 一個寬 一個嚴(yán) 一個說好 一個說壞 甚至當(dāng)著孩子的面唱對臺戲 致使教育作用相互抵消 父母言行不一致 要求子女是一套 自己做的又是一套 子 女無所適從 對道德規(guī)范迷惑不解 甚至養(yǎng)成表里不一 見風(fēng)使舵 的習(xí)氣 4 言行不檢點(diǎn) 身教言教差 父母沒有給孩子做出表率 或者行為粗魯出口成 臟 或 者散布庸俗世故 宣揚(yáng)封建迷信 家庭關(guān)系不和 甚至父母離異 造成家庭結(jié)構(gòu)破壞 家風(fēng)不正 有酗酒 賭博 偷竊 腐化等惡習(xí) 5 過分要求 脫離實(shí)際 對孩子的考試分?jǐn)?shù)提出過分的要求 過分要求孩子老成或?qū)⑦^重的功課壓在孩子身上 二 當(dāng)前家庭教育對策 1 明確和提高為國育才的責(zé)任心和緊迫感 家長要對子女進(jìn)行全面的注意 包括德 智 體等方面 若不 注意子女的全面發(fā)展 無論子女成了 三品 中的哪一品 對社會 對家庭都是一個不可估量的損失 以致終生遺憾 2 在家庭里創(chuàng)造教育子女良好環(huán)境的新型家規(guī) 家長要用平等 的態(tài)度對待子女 家長用平等的態(tài)度對待子女不僅是社會主義的家庭本身就應(yīng)當(dāng) 是民主的 而且是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長大了 家長應(yīng)當(dāng)尊重孩子 讓他 們有發(fā)表自己意見的機(jī)會 應(yīng)當(dāng)和他們平等地討論問題 不要嘲笑 他們的幼稚 也不要訓(xùn)斥他們的謬誤 要使他們感到父母同時也是 自己的最親密的朋友 并愿意把自己的苦惱 疑問 困難向父母提 出來 求得指導(dǎo) 3 學(xué)習(xí)家庭教育理論及成功經(jīng)驗(yàn) 提高家長的家庭教育水平 家長應(yīng)更加注意自己的表率作用 注重自身的修養(yǎng) 因?yàn)?一 句話 一件事的錯誤往往會使父母在子女的心目中失去威信 另外 一些不自覺流露出來的錯誤觀念對子女的影響也往往較深 以后糾 正需要很多倍的力氣才行 家長要有更多的耐心 對子女的教育一 定要抓緊 但不可過于急躁 對子女的錯誤觀點(diǎn)的改變 只能依靠 事實(shí) 道理 感情 而不能靠簡單 粗暴的方法 4 家長主動和學(xué)校配合 形成學(xué)校教育與家庭教育的合力 教 育子女單靠學(xué)校是不夠的 5 創(chuàng)建幸福美滿 互助合作新型家庭關(guān)系 這是搞好家庭教育 的根本保證 四 怎樣培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 1 習(xí)慣是人們長期從事某種活動形成的比較固定的行為和傾向 這種行為和傾向一旦形成 人們就會自然而然地去做 否則就會感 到不適 因此 幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得十分重要 2 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括 熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度 善于動腦 學(xué)以致用的能力 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 3 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施有以下幾方面 抓態(tài)度作風(fēng) 家 長應(yīng)經(jīng)常檢查孩子是否專心讀書 是否按時完成作業(yè) 書寫是否工 整 對學(xué)習(xí)能否知難而上 持之以恒 抓作業(yè) 家長應(yīng)察看孩子 放學(xué)回家是否自覺做作業(yè) 做作業(yè)前是否復(fù)習(xí) 做完作業(yè)后是否檢 查 對老師指出的錯題 錯字是否更正了 作業(yè)本是否整潔 抓 能力 家長應(yīng)察看孩子是否有復(fù)習(xí) 預(yù)習(xí) 記憶 思考 寫作 運(yùn) 算的能力 抓技能技巧 家長應(yīng)察看孩子的作業(yè)是否格式正確 寫字是否又好又快 學(xué)習(xí)方法是否正確 學(xué)習(xí)效率如何 4 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)注意以下幾個問題 從 強(qiáng)制 入 手 嚴(yán)格要求 耐心講解 仔細(xì)觀察 隨時糾正 要具體指導(dǎo) 一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣 發(fā)揮模仿優(yōu)勢 要因勢利導(dǎo) 發(fā)現(xiàn)孩子自覺學(xué)習(xí)的行為時要及時鼓勵 使之鞏固 逐漸形成習(xí)慣 不斷提出新要求 要勤檢查 勤督促 及時鼓勵 提出要求 要創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件 要讓孩子在書桌上學(xué)習(xí) 要給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué) 習(xí)環(huán)境 五 文化水平低的家長怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) 文化水平低的家長輔導(dǎo)孩子的確有一定困難 但決不是就不能 輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) 具體地講 可以做下列事情 1 給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件 創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 不在家 打撲克 麻將 少看電視 最好給孩子一個較僻靜的場所 備齊 學(xué)習(xí)用具和工具書 訂一些適合孩子閱讀的報刊 雜志 參考書 2 要減輕孩子的家務(wù)負(fù)擔(dān) 學(xué)習(xí)是孩子對社會承擔(dān)的頭等義務(wù) 是艱苦的腦力勞動 家長一定要盡量減輕孩子的家務(wù)負(fù)擔(dān) 讓他們 有充足的時間 集中精力搞好學(xué)習(xí) 3 要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況 家長要經(jīng)常和老師取得聯(lián)系 了解孩子的學(xué)習(xí)情況 發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題 并可以向老 師請教解決辦法 4 要學(xué)會檢查孩子完成作業(yè)的情況 放學(xué)后家長要督促孩子 認(rèn)真做作業(yè)并檢查做作業(yè) 預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)情況 定時翻看孩子的作 業(yè)本 看老師批改的多不多 打了多少分 如果錯的多 分?jǐn)?shù)差 就要幫助孩子查明原因 及時補(bǔ)救 檢查孩子的作業(yè)是否整潔 這是檢查孩子學(xué)習(xí)情況的重要方法 六 孩子沒考好 家長怎么辦 孩子在學(xué)校要經(jīng)歷大大小小無數(shù)次考試 這些考試是對孩子學(xué) 習(xí)成績的檢驗(yàn) 也是對孩子的一種鍛練 為此 家長對考試給予了 極大的關(guān)注 應(yīng)如何看待考試成績呢 考試成績可分為卷面成績和 標(biāo)準(zhǔn)成績 卷面成績與試卷的難易程度有關(guān) 試卷容易時 80 分可 能是最低的得分 試卷難時 60 分可能是最高分 若在同一天 先 用容易的卷子考試 再用難度大的卷子考 得分自然是先高后低 這能說明學(xué)生的學(xué)習(xí)退步嗎 可見 卷面成績不能準(zhǔn)確反映學(xué)生的 學(xué)習(xí)水平 標(biāo)準(zhǔn)成績簡言之即順序分 名次分 它與試卷的難度無 關(guān) 只與考生在整體中的位置有關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)分越高在整體中名次越靠 前 標(biāo)準(zhǔn)分具有可比性 即 同次考試標(biāo)準(zhǔn)分高的學(xué)生學(xué)習(xí)好 某 次考試與以往相比 標(biāo)準(zhǔn)分提高了就說明進(jìn)步了 標(biāo)準(zhǔn)分降低了就 說明退步了 總之 對待學(xué)生的考試成績看名次的進(jìn)退比看卷面分 更科學(xué) 考試后 若孩子的名次 或標(biāo)準(zhǔn)分 低于以往 則說明孩 子在這次考試中沒有考好 孩子沒考好 父母應(yīng)該 1 弄明白沒考好的原因 是基礎(chǔ)知識學(xué)的不好還是基本技能訓(xùn) 練不夠 是身體不適還是怯場 找出了原因 才能對癥下藥 2 孩子因沒考好而苦惱 煩悶時 家長應(yīng)給予關(guān)懷和安慰 然 后幫助孩子找出原因 3 家長要主動幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn) 也要從自己的方面找 原因 制定出具體的努力措施 4 家長要正確看待分?jǐn)?shù) 要重視 但不要迷信 對孩子的成績 應(yīng)有個全面的評價 不被分?jǐn)?shù)左右 家長同志們 社會 學(xué)校 家庭是孩子成長過程中的三個主要 因素 而家庭環(huán)境 是關(guān)系到孩子心理健康教育的最重要的因素 和諧 民主的家庭氣氛 是建立良好家庭環(huán)境的基礎(chǔ) 和諧使孩子 感到家庭的溫暖 有依賴感 安全感 民主使孩子具有平等的意識 感到心情舒暢不受壓抑 并意識到自己在家庭或?qū)W校 社會的責(zé)任 和義務(wù) 家長要學(xué)會尊重并傾聽孩子的心聲 要在共同的活動 外 出 購物 旅游 訪友 中建立感情 了解孩