2011大興區(qū)初三化學一模試卷.doc

大興區(qū)2011年初三質量檢測（一）化 學考生須知1本試卷共8頁，共四道大題，35道小題，滿分80分。2試題答案一律填涂或書寫在答題卡上。3本試卷化學方程式中的“=”和“”含義相同?？赡苡玫降南鄬υ淤|量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5Ca 40一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。）1下列變化屬于化學變化的是A榨取果汁 B海水曬鹽 C食物變質 D冰雪融化2空氣的成分中，體積分數(shù)約占78%的是 A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體3. 能保持氧氣化學性質的粒子是AO B2O CO2 DO2-4下列物質中，屬于純凈物的是 A粗鹽 B生鐵 C汽水 D純堿5下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A木炭 B鎂條 C紅磷 D鐵絲6下列物質中，屬于溶液的是A糖水 B牛奶 C米粥 D豆?jié){7下列實驗操作正確的是8決定元素種類的是 A質子數(shù) B中子數(shù) C電子數(shù) D最外層電子數(shù)9地殼中含量最多的金屬元素是 A氧 B鐵C硅 D鋁10森林失火時,滅火隊員通常要砍伐一些樹木,開辟”防火隔離帶”,其主要目的是A.隔離空氣 B.隔離可燃物 C.降低可燃物溫度 D.開辟運輸水的道路11佝僂病患者體內主要缺少的元素是A鈣 B鐵 C鋅 D硒12下列物質中，能用作氮肥的是ANH4HCO3 BK2SO4 CNaCl DCa(H2PO4)213下列物質中，不需密封保存的是 A濃硫酸B氫氧化鈉C大理石D澄清石灰水14下列化學方程式書寫正確的是 點燃 AC + O2 = CO2 B2H2O = O2+ 2H2CH2SO4+NaOH=NaSO4+H2O D4P + 5O2 = 2P2O515在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是A鎂元素屬于非金屬元素B鎂元素原子的核電荷數(shù)為12C鎂元素原子的核外電子數(shù)為12 D鎂元素的相對原子質量為243116下列物質的用途中，利用其物理性質的是A氧氣用于氣焊 B硫酸用于除鐵銹C干冰用于人工降雨 D小蘇達用于治療胃酸過多17用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面對該凈水器分析正確的是A能殺菌消毒 B凈化后的水屬于純凈物C活性炭的主要作用是吸附 D能將硬水變?yōu)檐浰?8下列關于Na、Na+ 兩種粒子的判斷中，正確的是 核電荷數(shù)相等 核外電子數(shù)相等 電子層結構完全相同 質量幾乎相等 質子數(shù)相等 Na+比Na穩(wěn)定 A. B. C. D.19“綠色化學”能實現(xiàn)零排放（即反應物中的原子利用率達到100%）。CO與H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料。根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機物不可能是 A甲醇（CH4O） B乙醇(C2H6O) C甲醛(CH2O) D乙酸(C2H4O2)20過氧乙酸常用來配制消毒液，過氧乙酸的化學式為C2H4O3。下列敘述中正確的是A過氧乙酸是由9個原子構成的B過氧乙酸的相對分子質量為76 gC過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為6112 D一個過氧乙酸分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為12321. 鑒別下列各組物質，括號中選用的試劑或方法，不正確的是A羊絨和腈綸（抽絲灼燒） BNaOH溶液和稀H2SO4 (酚酞溶液)CCa(OH)2溶液和NaOH溶液（稀鹽酸） DKMnO4 和CaCO3 (觀察顏色)22甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是A. .t1時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等B t1時，甲、乙各30g分別加入70g水中均能恰好完全溶解C.t2時，在l00g水中放入60g甲，所得溶液溶質的質量分數(shù) 為37.5D.將t1時甲和乙的飽和溶液同時升溫至t2，甲溶液的溶質質量分數(shù)將比乙的大23. 下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是 物質所含雜質除去雜質的方法ACO2CO點燃BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)CCu(NO3)2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾DNaOH溶液Na2CO3加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾24.右圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法正確的是此過程中沒有發(fā)生分解反應 此過程中S元素的化合價未發(fā)生改變使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成整個過程的反應可表示為：SO2+CaCO3 = CaSO4 + CO2 A BCD 25 向一定溶質質量分數(shù)的蔗糖溶液中加入10g蔗糖，完全溶解后，得到溶質質量分數(shù)為30%的蔗糖溶液100g。則原蔗糖溶液溶質質量分數(shù)約為A10% B11% C20% D22%二、填空題（共5個小題，共30分。）26（5分）家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學知識。（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是 (填寫字母序號,下同)；屬于有機合成材料的是 。 A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆（2）家用天然氣中常添加一種具有特殊氣味的物質乙硫醇。當天然氣泄露時，會聞到該氣味，說明分子是 。（3）小明家某天午飯的食譜是：米飯、燉牛肉、炒油菜、西紅柿雞蛋湯。其中含有的營養(yǎng)素有糖類、 、維生素、油脂、水和無機鹽。（4）味精是烹制菜肴的調味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關，當pH為6-7時鮮味最強；味精的鮮味還與溫度有關，其水溶液經120以上長時間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據(jù)此，下列認識正確的是_。A味精應避免在酸性或堿性較強的條件下使用B谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化C菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康27（6分）2010年12月14日下午，以“低碳生活”為主題的專題展覽在中國科技館正式開展。本次展覽旨在引導公眾改變生活觀念，減少二氧化碳排放。展覽共設5個分主題展區(qū)。（1）地球村的“碳”危機，展示人類過度開發(fā)、高碳排放所造成的惡果，如溫室氣體產生的溫室效應。二氧化碳、氧化亞氮(N2O)、甲烷和臭氧(O3)是地球大氣中主要的溫室氣體，其中甲烷的化學式為 。葉綠素光（2）自然界的“碳”循環(huán)。使用各類化石燃料可向大氣中釋放二氧化碳，化石燃料包括 、石油、天然氣。 植物通過光合作用從空氣中吸入二氧化碳，請將下列光合作用化學方程式補充完整：6CO2 + = C6H12O6 + 6O2（3）你和我的“碳”足跡?！疤甲阚E”就是指一個人的能源意識和行為對自 然界產生的影響。它有一定的計算方法，如乘坐飛機長途旅行二氧化碳排放量（Kg）公里數(shù)0.139，若乘飛機旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要種 棵樹來補償（按每棵樹能吸收111Kg二氧化碳來計算）。 （4）高科技的減“碳”術。為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學家采取“組合轉化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為 。（5）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是 （填字母序號）。 A少買不必要的衣服B使用節(jié)能電器C洗碗時不間斷地放水沖洗 D少開私家車，多乘公共交通工具28（5分）建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。（1）構成氯化鈉的基本微粒是 （填“分子”、“原子”或“離子”）。（2）用符號表示下列微粒。 2個氧原子 ；3個鈉離子 。（3）A、B、C、D表示4種物質,其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應可生成C和D。 下列說法正確的是 （填數(shù)字序號）。 種物質均由分子構成 該反應屬于置換反應C、D兩種物質的質量比為11：7 種物質中屬于氧化物的是A、B 若有28gA完全反應，則有14g D生成29（7分）人類的生產生活離不開金屬。 （1）金屬鐵、鋁常用來制作炊具，主要是利用其 。 （2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為 。 （3）我國鋼鐵年產量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人。 右圖是探究鐵生銹條件的裝置，據(jù)圖回答問題： 一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是 ，由此說明鐵生 銹的條件是 。（4）從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關金屬，實驗過程如下： 請回答： 固體丙的化學式為 ；寫出步驟中反應的化學方程式 。30（7分）是初中化學常見物質。 （1）A與水反應生成B,該反應能放出大量的熱。A的俗稱是 。 （2）C與D反應生成E和水，E是日常生活中常用的調味品。E的化學式為 ，該反應的基本反應類型為 。 （3）B與F反應是工業(yè)制D的方法。該反應的化學方程式為 。 （4）用B、C、D、E、F溶液進行實驗，取其中兩種溶液混合（不發(fā)生化學反應），再加入剩余溶液中的一種，生成氣體（或沉淀）的質量與所加溶液的質量關系如下圖所示。 氣體生成生成氣體 若產生如圖1所示的現(xiàn)象，且混合溶液中的兩種溶質均由三種元素組成。寫出有關反應的化學方程式 。 若產生如圖2所示的現(xiàn)象，在下表中填寫混合溶液及所加溶液中溶質的化學式?；旌先芤?所加溶液三、實驗題（共3個小題，共19分。）31（5分）根據(jù)下圖回答問題。 （1）寫出標有序號的儀器名稱： 。（2）實驗室制取二氧化碳應選用的裝置為 （填字母號，下同）。（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，應選用的發(fā)生裝置為 。 （4）實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時要加入二氧化錳，二氧化錳的作用是 。32（6分）下面是某興趣小組同學做的3個小實驗。根據(jù)實驗內容回答下列問題。序號實驗裝置實驗操作實驗現(xiàn)象、解釋或結論（1）關閉活塞K,給木炭加熱。熄滅酒精燈,待木炭冷卻后,打開活塞K,通入氧氣。點燃酒精燈,給木炭加熱。木炭不燃燒。木炭不燃燒。木炭燃燒。由此說明可燃物燃燒的條件是 。（2）打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將稀硫酸注入小試管中。觀察到的現(xiàn)象是 ，由此說明二氧化碳的性質是 。（3）打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將水注入人字形管中。觀察到的現(xiàn)象是 ，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 。33（8分）疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某化學小組同學對其進行下列研究?！静殚嗁Y料】 NaN3受撞擊會生成Na、N2。 NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成。 堿石灰是CaO和 NaOH的混合物。 NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氨氣（NH3）。 【問題探究】 （1）汽車經撞擊后，30毫秒內引發(fā)NaN3迅速分解，寫出該反應的化學方程式 。 （2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化學方程式表示） 。 （3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質量分數(shù)，化學小組同學設計了如下實驗裝置。 小明同學認為通過測定裝置I中反應前后B的質量差，再通過相應計算，就可測定Na2CO3的純度，小組內同學通過討論認為不可以，其理由可能是 。小剛同學在大家討論的基礎上，設計了裝置II。請分析：裝置II中A的作用是_；若無裝置C，對測定結果造成的影響是 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；裝置E的作用是 。 根據(jù)裝置II，小組同學設計的實驗步驟有：a稱量裝置D。b.稱量樣品，檢查裝置氣密性。c.打開彈簧夾，鼓入空氣。d.打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞和玻璃塞。其正確順序為（填字母序號，可重復）。四、計算題（共2個小題，每小題3分，共6分。）34燃燒含硫的煤或燃放鞭炮都會產生污染空氣的二氧化硫氣體。完全燃燒4 g硫，計算生成二氧化硫的質量。 35在今年全國兩會期間，代表們所使用的石頭紙、環(huán)保手提袋和購物袋，主要原料是具有環(huán)保意義的碳酸鈣。為測定某石頭紙中碳酸鈣的含量，某同學稱取10g碎紙樣品放入燒杯中，將50g 鹽酸分5次加入燒杯。實驗數(shù)據(jù)見下表（假設紙張其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應）：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量/g1010101010充分反應后燒杯及燒杯中物質總質量/g209.12218.24227.36236.48246.48（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應最多生成 g氣體。（2）計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（寫出計算過程）大興區(qū)2011年初三質量檢測(一) 化學參考答案及評分標準說明：1考生答案如與本答案不同，若答得合理正確給分。2本試卷化學方程式中的“=”和“-”含義相同。一、選擇題（每小題1分，共25分。） 題 號12345678910111213答 案CACDDACADBAAC題 號141516171819202122232425答 案DACCCBCCAAAD二、填空題（未標分數(shù)的空，每空1分，共30分。）26（5分）（1）C （2）不斷運動的（3）蛋白質 （4）27（6分）催化劑（1）H （2）煤6H2O（3）3（4）2CO2 + 6H2 = C2H4 + 4H2O（5）ABD28（5分）（1）離子 （2）2O 3Na+ （3）（2分）錯答、漏答均為0分。高溫29（7分）（1）導熱性 （2）3CO+Fe2O3 = 2Fe+3CO2（3）a試管中鐵釘生銹，U型管部分L液面上升。 與空氣、水接觸（4）Fe Zn+FeSO4= Fe+ZnSO4 Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu（2分，各1分）30（7分）（1）生石灰 （2）NaCl 復分解反應（3）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH （4） HCl + NaOH = NaCl + H2O Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2（錯答、漏答均為0分）混合溶液所加溶液Na2CO3 NaClCa(OH)2Ca(OH)2 NaClNa2CO3NaOH Ca(OH)2Na2CO3NaOH Na2CO3Ca(OH)2 （2分)答出其中4個得2分；漏答，答對2個或3個得1分；出現(xiàn)錯答得0分。三、實驗題（未標分數(shù)的空，每空1分，共19分。）31（5分）（1）試管 （2）B C （3）2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 A （4）催化32（6