【教學(xué)設(shè)計】《黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷》（華東師大版）

黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷 宿州市埇橋區(qū)楊莊中心學(xué)校宿州市埇橋區(qū)楊莊中心學(xué)校 蘇鳳蘇鳳 本課是華師大版九年級上冊 世界歷史 第七單元 殖民擴張和殖民地人民的抗?fàn)?第 20 課 黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷 主要由 黑奴貿(mào)易 與 拉丁美洲的社 會變遷 兩部分組成 是殖民擴張和殖民地人民的抗?fàn)幍闹匾w現(xiàn) 14 世紀(jì)到 19 世紀(jì)是資本主義的萌芽和發(fā)展的重要時期 這一時期的歐洲各國紛紛通 過殖民擴張和掠奪進行資本的原始積累 在前后 400 多年時間里 西方殖民者憑借著經(jīng)濟 和軍事優(yōu)勢 對亞洲 非洲和拉丁美洲進行了異常殘酷的殖民征服 西方國家在殖民活動 中獲取了巨大利益 極大地促進了資本主義的發(fā)展 亞非拉地區(qū)遭受奴隸和侵略 民族災(zāi) 難深重 人民不斷起而反抗 與此同時 在西方工業(yè)文明的沖擊下 亞非拉各國社會發(fā)生 了深刻而復(fù)雜的變化 知識與能力目標(biāo) 1 通過早期殖民國家的殖民擴張 了解歐洲資本原始積累的血腥性與野蠻性 掌握 三角 貿(mào)易 黑奴貿(mào)易 2 了解西班牙 葡萄牙在拉美建立殖民帝國的史實 掌握玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖民斗爭和近 代拉美國家的獨立 過程與方法目標(biāo) 教材分析教材分析 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 通過講述三角貿(mào)易過程 玻利瓦爾的事跡培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力 2 通過學(xué)生表演 拍賣黑奴 和設(shè)計三角貿(mào)易的路線圖培養(yǎng)學(xué)生的表演和動手能力 情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 1 通過對三角貿(mào)易 拉美地區(qū)殖民化過程的了解 體會資本積累是建立在殖民者殘酷剝 削 野蠻掠奪和血腥征服的基礎(chǔ)之上 從而理解了馬克思所說的 資本來到世間 從頭到 腳 每個毛孔都滴著血和骯臟的東西 2 了解了近代拉美人民開展的民族解放運動 體會殖民地人民反抗殖民侵略與擴張斗爭的 正義性和民族獨立的合理性 培養(yǎng)歷史的正義感 教學(xué)重點 三角貿(mào)易的過程及影響及南美解放者玻利瓦爾 教學(xué)難點 歐洲殖民活動的罪惡性與進步性共存 這需要一些相關(guān)理論知識的鋪墊 對初中學(xué)生 來講有一定的難度 1 教師制作多媒體課件 2 學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容 創(chuàng)設(shè)情境 引入新課 學(xué)生朗讀 我有一個夢想 以馬丁路德的 我有一個夢想 導(dǎo)入 今天我們要學(xué)習(xí)第七單元第 20 課 黑奴貿(mào)易和 拉丁美洲的社會變遷 上新課之前我們先來看一張照片 大家說說看他是誰 學(xué)生 馬丁路德金 教師 對 他有一篇著名的演說叫 我有一個夢想 現(xiàn)在我想請同學(xué)們大聲幫他讀出 他的夢想 學(xué)生 學(xué)生大聲朗讀 教師 那么他的夢想到底是什么 學(xué)生 白人與黑人有相同的地位 教師 是的 那究竟是什么造成了美國的種族歧視呢 學(xué)生 黑奴貿(mào)易 教師 好的 那今天我們就來學(xué)習(xí)第 20 課的內(nèi)容 上新課之前大家先翻開課本 先預(yù) 習(xí)一下課本 把導(dǎo)讀提綱上的問題在課本在找出來并做好筆記 教學(xué)重難點教學(xué)重難點 課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備 教學(xué)過程教學(xué)過程 重難點知識精講 重難點知識精講 一 走進非洲 三角貿(mào)易的概況 1 教師 同學(xué)們看完了嗎 都能找得到答案嗎 學(xué)生 看完了 可以找得到 教師 那好下面老師講帶領(lǐng)大家走進非洲去考察一下歷史勝地 首先呢 我們來看這 個地方叫 戈雷島 島上有個特殊的建筑叫做 販奴堡 這個販奴堡的功能是什么 大 家知道嗎 學(xué)生 關(guān)押黑奴的地方 教師 是的這個販奴堡下面被隔成一間間又黑暗又潮濕的房間是用來關(guān)押黑奴的 在 這里我們仿佛聽見了奴隸的哭喊聲 下面我們用熱烈的掌聲有請我們班的同學(xué)們帶來情景 劇 販賣黑奴 有請同學(xué)們 學(xué)生模擬黑奴拍賣會 通過學(xué)生的親身體會 認(rèn)識到了黑奴悲慘的命運 教師 感謝同學(xué)們的精彩表演 通過表演感受到了黑奴的悲慘命運 2 組織同學(xué)們們探究為什么歐洲殖民者要進行三角貿(mào)易 通過引導(dǎo)學(xué)生看書并回顧新航路開辟的情況 學(xué)生得出答案 3 設(shè)問 到底什么是黑奴貿(mào)易 為什么又叫做三角貿(mào)易 我們請一位同學(xué)概況一下 通過同學(xué)的講述 大致了解了三角貿(mào)易的過程 教師再放 PPT 三角貿(mào)易路線示意圖 同學(xué)們加深了解 再進行能力展示 同學(xué)們設(shè)計一張關(guān)于三角貿(mào)易的示意圖 4 教師設(shè)問為什么說有人說在大西洋上販賣黑奴船后總是尾隨著鯊魚 你知道為什么 PPT 展示販奴過程的血腥 重點強調(diào)非洲損失 1 億人口 再 PPT 展示當(dāng)今非洲難民的照片 從而讓同學(xué)們得出結(jié)論 三角貿(mào)易對非洲的影響是 什么 再用 PPT 展示通過三角貿(mào)易歐洲得到財富的總量 學(xué)生得出三角貿(mào)易對歐洲和美洲 的影響 二 走進拉美 1 提問 拉美指的是哪些地方 為什么叫拉美 這一地方主要被那兩個國家殖民統(tǒng)治 過 2 深入探究 拉美進行殖民反抗斗爭的原因 通過對課本的預(yù)習(xí) 學(xué)生從課本中歸納出答案 教師小結(jié) 1 殘暴的殖民統(tǒng)治 2 獨立意識的增強 3 美法革命的影響 督促學(xué)生做好筆記 3 學(xué)生活動能力展示 說說玻利瓦爾的故事 同學(xué)們踴躍參與培養(yǎng)他們的口頭表達能 力 通過學(xué)生的講述知道了拉美獨立解放運動的過程 4 借鑒歷史 展望未來 引導(dǎo)學(xué)生思考 你怎樣看待歐洲殖民者對殖民地的侵略 學(xué) 生現(xiàn)場分成三組非洲 歐洲 美洲 各自站在不同的角度發(fā)表看法 同時教師播放 采訪 學(xué)生對歐洲殖民者對殖民地的侵略 的看法 教師引導(dǎo)討論從歷史角度來看 殖民者對殖 民地的侵略一方面帶去災(zāi)難 但客觀上促進了殖民地的發(fā)展 展望未來 教師引導(dǎo)現(xiàn)在雖 然是和平年代 但是戰(zhàn)爭依然存在 而且非洲還有許多饑餓的難民和種族歧視的存在 教師 PPT 展示面臨饑餓的非洲兒童和因為戰(zhàn)爭失去親人和生命的小孩 讓學(xué)生思想上 感受到戰(zhàn)爭和殖民侵略的后遺癥 最后送上共同的祝愿以一首邁克杰克遜的 拯救世界 進一步情感升華 課