人教版三年級(jí)下冊《七顆鉆石》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

第 1 頁 共 13 頁 人教版三年級(jí)下冊人教版三年級(jí)下冊 七顆鉆石七顆鉆石 優(yōu)質(zhì)教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué) 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 教材分析 七顆鉆石 是人教版課標(biāo)本小學(xué)語文三年級(jí)下 冊第五單元中的一篇精讀課文 是 19 世紀(jì)俄國文學(xué) 巨匠列夫 托爾斯泰寫的一篇童話故事 課文以淺顯 易懂的語言和清晰有序的脈絡(luò) 為我們講述了一個(gè)小 姑娘在地球上發(fā)生了大旱災(zāi) 許多人和動(dòng)物都焦渴而 死之時(shí) 為她生病的母親找水 而當(dāng)?shù)玫剿臅r(shí)候卻 幾次讓水 使得水罐一次又一次發(fā)生神奇變化 最后 水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流 從水罐 里跳出的七顆鉆石升到了天上 變成了七顆星星 鑒 于三年級(jí)的學(xué)生對童話有濃厚興趣的特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 設(shè)計(jì)為在對語言文字充分理解感悟的基礎(chǔ)上 培養(yǎng)大 膽想象的能力 同時(shí)知道要做一個(gè)有愛心的人 由于 對象是三年級(jí)的學(xué)生 他們對知識(shí)的把握需要教師的 正確指引 學(xué)生對課文的內(nèi)容雖容易把握 但對情感 的體驗(yàn)不是很深 因此要求教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一定的 情境 方能更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo) 為此確定的教學(xué)重 難點(diǎn)是 能從水罐的一次次變化中體會(huì)愛心的神奇力 第 2 頁 共 13 頁 量 能發(fā)揮豐富的想象力為課文 補(bǔ)白 1 本課要求會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字 會(huì)寫 15 個(gè)生字 能 正確讀寫 鉆石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 遞給 忍不住 唾沫 涌出 新鮮 等詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 從水罐的一次次變化中 體會(huì)愛心的神奇力 量 感知童話豐富的想象力 4 體會(huì)懂得關(guān)心別人 懂得用愛心對待生活 教學(xué)重點(diǎn) 從水罐的一次次變化中體會(huì)愛心的神奇的力量 教學(xué)難點(diǎn) 讀懂課文內(nèi)容 體會(huì)懂得關(guān)心別人 懂得用愛心 對待生活 1 今天 老師帶來一幅圖片給大家欣賞一下 這美麗的星空中有一組星星 你找到了嗎 2 這七顆星星是由七顆鉆石變來的 關(guān)于這七 顆鉆石有一個(gè)美麗的童話故事 今天就讓我們一起走 進(jìn)這個(gè)神奇的童話故事 1 自由讀課文 注意讀準(zhǔn)字音 讀通句子 難 讀的地方多讀幾遍 2 請 4 個(gè)小老師帶讀這 4 行詞語 每個(gè)小老師 帶讀一行 第 3 頁 共 13 頁 k u n c n f n d r n tu mo 焦渴 水罐 匆匆忙忙 反正 遞給 忍不住 唾沫 y n l i j n i c u y n ti n 涌出 勞累 竟然 哀哀地 湊上去 咽下 舔凈 注意 唾沫 讀輕聲 3 去掉拼音的詞語你還會(huì)讀嗎 每個(gè)詞語讀 2 遍 旱災(zāi) 干涸 干枯 焦渴 勞累 水罐 竟然 喜出望外 匆匆忙忙 絆倒 哀哀地 舔凈 反正 遞給 忍不住 湊上去 咽唾沫 涌出 新鮮 鉆石 3 紅色的字就是生字 有哪些生字比較難寫 罐 的筆畫比較多 也容易寫錯(cuò) 你用什么方法記 住 罐 字 罐字是形聲字 左邊的 缶 表意 像有蓋的瓦 器 右邊的 雚 表聲 雚 是 鸛 最早期的寫 法 字形像鳥 像鳥頭上有毛角 4 范寫 罐 字 左窄右寬 學(xué)生練習(xí)寫兩次 1 瀏覽課文 想一想課文的水罐發(fā)生了幾次神 奇的變化 板書 神奇 第 4 頁 共 13 頁 水罐的五次神奇變化 2 小結(jié) 這個(gè)水罐發(fā)生了非常神奇的變化 由 沒有水到裝滿水 由木頭的變?yōu)殂y的 銀的變?yōu)榻鸬?然后又從里面跳出了七顆鉆石 涌出了清澈新鮮的水 流 這樣的一種神奇的變化體現(xiàn)了童話故事的特點(diǎn) 默讀課文 用 畫出描寫水罐神奇的地方 講讀課文第二自然段 1 指名朗讀課文第二自然段 第一次水罐發(fā)生 了怎樣神奇的變化 2 句子比較 如果我們把 竟 字去掉了 請 同學(xué)們看句子 讀一讀 有什么不同 當(dāng)她醒來的時(shí)候 拿起罐子一看 罐子里竟裝滿 了清澈新鮮的水 當(dāng)她醒來的時(shí)候 拿起罐子一看 罐子里裝滿了 清澈新鮮的水 竟 這個(gè)詞說明了水罐非常神奇 因?yàn)樗畞淼?很神奇 不加這個(gè) 竟 字 也許水罐里的水是別人 倒的呢 板書 空水罐 裝滿水 3 指導(dǎo)朗讀 把水罐的神奇讀出來 請同學(xué)們 再讀這句話 講讀課文第一自然段 第 5 頁 共 13 頁 1 水罐非常神奇 原來的木罐子裝滿了水 小 姑娘為什么要為生病的母親找水 在很久很久以前 地球上發(fā)生了一次大旱災(zāi) 所 有的河流和水井都干涸了 草木和叢林也都干枯了 許多人和動(dòng)物都焦渴而死 1 什么叫 干涸 和 干枯 干涸 指河道 池塘沒有水了 干枯 指草木缺乏水分而失去生機(jī) 所指的缺水有什么不同 2 此時(shí) 動(dòng)物們最需要的是什么 草木和叢林最 需要的是什么 人呢 3 此時(shí)人們最需要的是什么 生病的母親最需要 什么 有了水 就意味著有了什么 此時(shí)人們最需要的是有了水 就意味著有了 感知水罐的神奇 1 是什么原因讓水罐發(fā)生這么神奇的變化 2 從哪些句子感受到了小姑娘對母親的愛 用 畫出來 第一處 一天夜里 一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門 為她 生病的母親去找水 小姑娘哪兒也找不著水 累得倒 在沙地上睡著了 小組交流 第 6 頁 共 13 頁 小姑娘去過哪些地方 碰到什么困難 怎樣為生病 的母親找水 她會(huì)做什么夢 你從哪些詞語中感受到她 對媽媽的愛 小組討論后匯報(bào) 小結(jié) 小姑娘小溪邊 大河旁 山泉下 她會(huì)翻 山越嶺 到處去找水 手會(huì)被樹枝割破 衣服會(huì)被樹 枝劃破 跌倒了又爬起來 能找的地方她都找遍了 可哪兒都沒有水 她只能累得倒在沙地上睡著了 指導(dǎo)練讀 一女生讀 女生齊讀 抓住 哪兒 累得 等詞讀一讀這兩句話 第二處 小姑娘喜出望外 真想喝個(gè)夠 但又一想 這些 水給媽媽喝還不夠呢 就趕緊抱著水罐跑回家去 從哪個(gè)詞看出小姑娘的心情 什么是喜出望外 此時(shí)喜出望外的小姑娘心情既 著急又擔(dān)心 喜出望外是因?yàn)?著急是因?yàn)?擔(dān) 心是因?yàn)?喜出望外的小姑娘心情既著急又擔(dān)心 喜出望外 是因?yàn)?著急是因?yàn)?擔(dān)心是因?yàn)?3 小結(jié) 是小姑娘對媽媽的這片孝心 使她擁 有了這一罐清亮的水 愛的力量太偉大了水罐接二連 三地發(fā)生神奇的變化 第 7 頁 共 13 頁 4 讓我們繼續(xù)這這個(gè)神奇而富有愛心的故事 第 二次水罐發(fā)生了怎樣神奇的變化 齊讀 她以為 水一定都灑了 但是沒有 罐子端端正 正地在地上放著 罐子里的水還是滿滿的 第三 四 五次水罐發(fā)生了怎樣神奇的變化 當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí) 木頭做的水罐竟變成了銀 的 就在一瞬間 水罐又變成了金的 這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石 接著 從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流 那七顆 鉆石越升越高 升到了天上 變成了七顆星星 板書 變成銀的 變成金的 跳出鉆石涌出水流 5 感知水罐第三 四 五次不斷發(fā)生神奇的原 因 是什么原因讓水罐發(fā)生第三 四 五次神奇的變 化 用 畫出來 第三次神奇的變化 小姑娘往手掌里倒了一點(diǎn)兒水 小狗把它舔凈了 變得歡喜起來 小姑娘把水倒出來給小狗喝 小狗歡喜起來 你 體會(huì)到了什么 第四次神奇的變化 第 8 頁 共 13 頁 母親說 我反正要死了 還是你自己喝吧 指名讀 從母親的話你體會(huì)到了什么 小姑娘的媽媽是多么愛自己的女兒啊 你們的媽 媽是不是也愛著你們 是怎樣愛你的 小結(jié) 母愛真?zhèn)ゴ?是母愛的力量把銀水罐變成 了金的 這金光閃閃的水罐多么像母親對孩子金子般 的愛呀 第五次神奇的變化 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐遞給了過路人 從 咽了一口唾沫 感受到什么 在口渴難忍的情況下 小姑娘先想到的是 是 是 卻忘了 小結(jié) 小姑娘關(guān)心他人 樂于助人 有廣博無私 的愛心 6 感觸小女孩金子般的心 這時(shí)突然從水罐跳出了七顆很大的鉆石 接著從 里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的的水流 是什么化作了這水流 7 多么善良又富有愛心的小姑娘啊 你想不想對 這樣的小姑娘說點(diǎn)什么呀 請同學(xué)們動(dòng)筆寫一寫 我想對小姑娘說 第 9 頁 共 13 頁 8 匯報(bào) 你想對小姑娘說點(diǎn)什么啊 如 好人有好報(bào) 你和你媽媽一定會(huì)過上幸福的生活 小姑娘 你的金子一般的愛心太偉大了 你生活 的一定會(huì)很好 因?yàn)楹眯挠泻脠?bào) 小姑娘 你能把生命的水讓給陌生人 你非常有 同情心的 你和你媽一定能過上幸福的日子 小姑娘 一個(gè)有愛心有孝心的孩子 小姑娘是多么無私 她的心靈是多么美好 小姑娘的行為就像大熊星座一樣為人們指示方向 9 小結(jié) 老師也有話對小姑娘說 請一個(gè)同學(xué) 讀 你是一個(gè)善待別人的人 是善良的化身 你的心靈像那股清泉一樣清澈 有著鉆石般閃亮的愛心 你是一個(gè)讓上蒼感動(dòng)的人 心如七顆鉆石一樣純潔美麗 五 總結(jié) 是孝心 母愛 對動(dòng)物的愛 對陌生人的愛 是 愛心的力量 使一個(gè)空的木水罐發(fā)生一次又一次的變 第 10 頁 共 13 頁 化 變成七顆鉆石 故事的題目為什么叫 七顆鉆石 下節(jié)課再繼 續(xù)學(xué)習(xí) 板書設(shè)計(jì) 19 七顆鉆石 空水罐 裝滿水 神奇 變成銀的 變成金的 跳出鉆石涌出水流 第二課時(shí) 一 復(fù)習(xí)本課生字詞 旱災(zāi) 干涸 干枯 焦渴 勞累 水罐 竟然 喜出望外 匆匆忙忙 絆倒 哀哀地 舔凈 反正 遞給 忍不住 湊上去 咽唾沫 涌出 新鮮 鉆石 1 指名讀 齊讀 2 指導(dǎo)書寫 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)本課要求會(huì)寫的 15 個(gè)生字中 有 哪些字的結(jié)構(gòu)是一樣的 左右結(jié)構(gòu) 渴湊咽唾沫涌舔罐 第 11 頁 共 13 頁 上下結(jié)構(gòu) 累竟忍 重點(diǎn)指導(dǎo) 渴 舔 罐 累 其 它的字自己練寫 3 通過上面的四組詞語 分別練習(xí)復(fù)述課文每 段內(nèi)容 二 體會(huì)七顆星星的象征意義 1 這七顆星星象征著人世間最美好的東西 那 是關(guān)愛心 孝順心 奉獻(xiàn)心 助人心 一顆 兩顆 三顆 他們在天空中永遠(yuǎn)給人們指名方向 帶光明 希望和幸福 同學(xué)們 這是一個(gè)多么感人的童話故事 啊 2 為什么要以 七顆鉆石 為題呢 這是小姑娘美好心靈的結(jié)果 這是一個(gè)文采飛揚(yáng)的題目 起到了引人入勝 吸 引讀者的作用 3 作者為什么要把這個(gè)小水罐寫得這么神奇 三 創(chuàng)造 發(fā)揮想象 同學(xué)們暢游著智慧泉 大家的智慧就像泉水在奔 涌 展開想象編故事 從水罐里涌出了清澈又新鮮的水流 大地上會(huì)發(fā) 生什么樣的變化 第 12 頁 共 13 頁 從水罐里面涌出了一股巨大的清澈新鮮的水流 小河里 花草樹木開始 小動(dòng)物們 人們變得 四 講述童話故事 以 小小故事會(huì) 的形式 練習(xí)講述童話故事 七顆鉆石 1 同桌之間互相說一說 也可以共同合作編故 事 2 指名說自己編的故事 教師注意在學(xué)生說的 過程中點(diǎn)撥 3 學(xué)完這篇童話故事 你有什么感受和體會(huì) 愛的感言 心的領(lǐng)悟 愛心是一片照射在冬日的陽光 使貧病交加的人感到人間的溫暖 愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水 使長途跋涉的人品味到滋潤甘甜 愛心是一座連接你我的橋梁 使人們之間的距離縮短 即使你身無分文 只要你擁有一顆愛心 你就是世界上最富有的人 第 13 頁 共 13 頁 4 小結(jié) 是啊 因?yàn)橛辛藧坌?我們才會(huì)感