2020小學競賽活動方案

2020小學競賽活動方案小學競賽活動方案1為了配合太倉市第三屆中小學讀書節(jié)活動，進一步提升閱讀的成效，提高學生的習作水平，營造良好的讀書、習作氛圍，推動校園文化建設，營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時思小學生現(xiàn)場作文競賽活動。具體事項如下：一、活動主題與好書為友最是書香能致遠二、參賽對象我校三至六年級全體學生。三、競賽實施程序（一）預賽1、4月份為預賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。（見附表）（二）決賽1、名額分配各年段每班選3名學生進行現(xiàn)場作文。2、時間和地點決賽時間（初定）：五月中旬寫作時間11：5013：00共70分鐘決賽地點：校多媒體教室四、答卷參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實姓名，可用代替。五、評卷由教科室組織教師組成評委會進行評審。六、獎勵表彰中高年段分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名七、要求1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加。2、本次活動時間較緊，希抓緊時間輔導。小學競賽活動方案2第九屆“春苗杯”作文競賽活動方案 為了給學生創(chuàng)設一個競爭的氛圍，激勵學生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風學風之美，構建小學生健康和諧的校園生活，促進我校語文教學改革，培養(yǎng)學生的作文興趣和語言文字表達能力，全面提高學生的綜合素質，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：一、活動目的：本次活動的宗旨是讓學生貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，并樂于寫作，同時引導學生留心生活，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學生的寫作水平和文學素養(yǎng)的提高。二、參賽對象：小學一至六年級的學生（每班選15名學生）。三、參賽要求：各年級對本次活動務必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學生，并作好相應輔導，力爭賽出成績，賽出水平。四、獎項設置：比賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學校給予表彰獎勵。五、活動具體安排：1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學參賽。2、比賽時間：20xx年9月27日（星期五）14:1515:15 各組均為60分鐘。3、比賽地點： 高段組 多功能報告廳中段組 實驗室低段組 三年級教室評卷：由教導處組織教師組成評委組進行評審。小學競賽活動方案3一、活動意義：作文是反映學生內心世界、知識世界的一扇窗戶，為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發(fā)學生的學習熱情，從而提高學生對生活的觀察力、聯(lián)想力，同時也為了老師了解學生的習作水平，調整作文教學與閱讀教學的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學生作文競賽。二、活動目的：通過本次作文競賽活動，給學生提供一個展示自己才華的機會，培養(yǎng)學生的作文興趣，促進學生作文能力的提高，提高學生語文素養(yǎng)。三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文四、參賽對象：三、四、五年級全體學生五、競賽時間：月日午時至時六、競賽地點：各班教室七、監(jiān)考安排：三（1）：潘玉潔三（2）：藍梁楓三（3）：韋理燕四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕五（1）：韋正海五（2）：韋娥飛五（3）：黃海燕八、命題教師及要求：1、命題教師：三年級（藍梁楓）、四年級（潘鳳霞）、五年級（韋正海）2、命題要求：（1）題目均以三、四、五年級本學期作文教學內容為依據(jù)，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學生有自由表達的空間。（2）試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。九、閱卷情況：1、評閱作文時間：年月日下午時地點：多媒體教室2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語文老師3、評卷要求：（1）語句流暢、優(yōu)美：20分。（2）描寫生動、形象：20分。（3）結構完整，層次清楚：20分。（4）主題鮮明，思想健康：30分。（5）書寫工整，卷面整潔：5分。（6）與眾不同，新穎，有特色：5分。（7）錯字較多適當扣分（沒學過的字可用拼音代替）。4、評卷完畢請統(tǒng)計全班學生成績，算出班平均分。十、獎項設置：1、全校分年級評獎，按總分高低各評出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎若干名。2、獲獎學生獎給獎狀一張，一等獎資金6元，二等獎獎金5元，三等獎獎金4元，鼓勵獎無獎金。小學競賽活動方案4一、活動目的為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養(yǎng)。二、參賽對象：中段,高段的學生。（每個班級選出10名學生代表本班參賽）三、參賽時間：五六年級20xx年4月18日星期二晨讀時間，三四年級20xx年4月19日星期三晨讀時間四、參賽地