2010——2011年度第一學期數學教研組工作計劃

2010 2011 年度第一學期數學教研年度第一學期數學教研 組工作計劃組工作計劃 指導思想 以新區(qū)教研室數學學科教研工作計劃和學校教師崗位規(guī)范為 指導 以教育的科學發(fā)展觀為核心 以加強理論學習更新教學 理念 改善備課方法提高備課質量 進一步提高畢業(yè)班復習效 率 加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作 繼續(xù)發(fā)揚苦干精神 全身心投入到教育教學工作中去 為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名 校做出我們應有的貢獻 主要工作 一 加強理論學習 更新教學理念 全面推進素質教育 理論對實踐的指導作用是巨大的 全體數學老師都要抽出業(yè) 余時間學習新理論 以先進的教育理念指導自己的教育教學實 踐 本學期以 基礎教育改革剛要 教育新理念 初中數學 課程標準 教育評價的多元化 等為學習重點 希望大家通 過學習 真正確立教育新理念 實現(xiàn)課程標準和教學方法由舊 到新的根本轉變 改進評價內容和評價方法 即努力做到在關 注學生學業(yè)成就的同時 還要關注學生情感 態(tài)度 行為方式 的發(fā)展 把教師評價 學生自我評價和其他社會成員評價結合 起來 實現(xiàn)評價的多元化 并重視培養(yǎng)學生綜合實踐的能力 全面提高學生的素質 爭取使我校成為不僅是升學名校而且是 素質教育名校 二 改善集體備課方法 提高備課質量 集體備課的要義應是集體討論商定授課進度 目標要求 教 學及測試內容 各個老師在各自班級上課時可根據本班的實際 情況作適度的調整 按照學校的要求 集體備課應做到 五定一交流 定時間 定地點 定內容 定主講 定作業(yè)量 交流教學體會 每周至 少集體備課一次 集體備課活動要有記錄 做到統(tǒng)一授課進度 統(tǒng)一教學要求 統(tǒng)一基本作業(yè) 統(tǒng)一檢測試題 具體流程為 集體討論 分工準備 備課組長審核 集體定案 交油印室印 刷 上傳校園網 統(tǒng)一教案只是一個凝聚了集體智慧的框架 各個老師在各自 授課時要根據個人的教學風格和班級學生的實際情況對統(tǒng)一教 案加以一定的調整和修改 并準備好需要的教學用具 請各備課組長在集體備課方面多動動腦筋 同時也請各位組 員多多配合組長的工作 努力在短時間內找出一個適合自己備 課組的有效的集體備課方法 各備課組成員及組長名單如下 備 課 組成 員組 長 初一備課組冷鎮(zhèn)生 趙志林 蔣劍群 孫詠梅 曹樹平 殷朝霞 孔云蘭 趙誠慧 嚴培建 唐 暉蔣劍群 初二備課組朱榮平 任竹平 紀偉強 瞿金躍 殷峰雷 王凌飛 趙妍姍 趙榮君紀偉強 初三備課組嚴金瑞 張明榮 張華斌 王 霞 孫菊琴 王 祥 費二軍 趙榮君 任竹平任竹平 高中備課組趙 勇 魏劍秋魏劍秋 三 加快培養(yǎng)青年教師的步伐 為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實 的基礎 校長室提出的 青年教師強則學校盛 青年教師智則學校旺 口號極具戰(zhàn)略性 我們要把加快培養(yǎng)青年教師當成教研組的一 項長期的重要的工作來抓 并要不懈的抓下去 為學校的可持 續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎 本學期要把培養(yǎng)青年教師的工作與教務處開展的推門聽課活 動 新區(qū)青年教師賽課活動和骨干教師風采展示活動有機的結 合起來 推門聽骨干教師課時喊青年教師去學習 推門聽青年教師課 時喊骨干教師去指導 在新區(qū)開展骨干教師風采展示活動時 派青年教師代表去觀 摩學習 增長他們的見識 提高他們對好課的認識水平 明確 好課的一般標準 校內公開課活動要以青年教師為主 讓他們在習慣于上公開 課的前提下幫助他們提高上公開課的水平 一階段下來從他們 當中選出代表參加新區(qū)青年教師賽課活動 11 月下旬 進行 較高層次的鍛煉 校內公開課 初步 安排一覽表 周 次開 課 人 員周 次開 課 人 員 3 嚴培建 14 王 祥 4 唐 暉 15 孫菊琴 費二軍 5趙誠慧 16 殷朝霞 趙誠慧 6趙妍姍 17 孫詠梅 趙妍姍 7費二軍 18 曹樹平 8王凌飛 嚴培建 19 張華斌 9王 霞 唐 暉 20 張明榮 10殷風雷 21 蔣劍群 12 任竹平 23 13 四 繼續(xù)努力 確保明年中考再創(chuàng)輝煌 我校已連續(xù)三年取得了輝煌的中考成績 充分向世人昭示了 新區(qū)港中人的實力 為此 我們要充滿信心 同時也不能掉以 輕心 一定要以務實工作作風 高效的工作方法繼續(xù)做好新年 度的初三數學復習工作 實現(xiàn)校長室最近提出的 以質量為核 心