馬克思調(diào)研報(bào)告最終成果

關(guān)于曲靖師范學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為關(guān)于曲靖師范學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為 與生活方式變化趨勢(shì)的調(diào)研報(bào)告與生活方式變化趨勢(shì)的調(diào)研報(bào)告 調(diào)研時(shí)間 調(diào)研時(shí)間 20162016 年年 4 4 月月 2020 日日 20162016 年年 5 5 月月 3 3 日日 調(diào)研地點(diǎn) 曲靖師范學(xué)院調(diào)研地點(diǎn) 曲靖師范學(xué)院 調(diào)查對(duì)象 曲靖師范學(xué)院在校大學(xué)生調(diào)查對(duì)象 曲靖師范學(xué)院在校大學(xué)生 調(diào)查主題 關(guān)于曲靖師范學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為與生活方式變調(diào)查主題 關(guān)于曲靖師范學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為與生活方式變 化趨勢(shì)的調(diào)研報(bào)告化趨勢(shì)的調(diào)研報(bào)告 調(diào)查人員 調(diào)查人員 洪文華 高偉葉 蔡莎莎 張波 朱雪娟 梁雄洪文華 高偉葉 蔡莎莎 張波 朱雪娟 梁雄 斐 嚴(yán)麗 錢麗斐 嚴(yán)麗 錢麗 關(guān)于曲靖師范學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為與生活方式變化趨勢(shì)的關(guān)于曲靖師范學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為與生活方式變化趨勢(shì)的 調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告 摘摘 要 要 大學(xué)生群體的消費(fèi)行為和生活方式始終受到社會(huì)的關(guān)注 文章通過曲 靖師范學(xué)院大學(xué)生近幾年消費(fèi)行為和生活方式變化情況的分析 指出大學(xué)生消 費(fèi)行為 生活方式的變化趨勢(shì)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和享樂主義盛行對(duì)大學(xué)生 的消費(fèi)行為 生活方式的影響 提出改變大學(xué)生消費(fèi)行為 生活方式的切實(shí)建 議 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 大學(xué)生 消費(fèi)行為 生活方式 趨勢(shì) 一 一 調(diào)查背景調(diào)查背景 當(dāng)前不斷變化的市場(chǎng)中 大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越多 的關(guān)注 由于大學(xué)生年紀(jì)輕 缺乏經(jīng)驗(yàn) 充滿青春的活力并同時(shí)具備了一定的 購(gòu)買能力 因而他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)階層的群體的消費(fèi)心理以及行為 首先大學(xué)生正處于人生觀 價(jià)值觀和世界觀形成的重要階段 他們具有很強(qiáng)的 可塑性 容易接受新的思想觀念 樂于嘗試新鮮事物 而反觀另一方面 他們 尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立 消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約 消費(fèi)觀念的 超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后 是這一群體不同于其他群體的問題所在 問了 更加清晰的了解這個(gè)問題 我們小組進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查 調(diào)查之后使人們對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為和生活方式有更深入的 切合實(shí)際的了 解 發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)行為存在不合理的地方 給出合理的建議有十分重要的意 義 二 調(diào)查方法調(diào)查方法 通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查 發(fā)放問卷共 80 份 收回有效問卷 68 份 以身邊 同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對(duì)象 我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有小組所有成員討論提 出 并進(jìn)行審查修改 在分發(fā)調(diào)查問卷時(shí)我們分工合作 分發(fā)八十張調(diào)查問卷 分發(fā)過程中并訪問同學(xué)朋友 三 正文三 正文 一 問卷分析 一 問卷分析 1 經(jīng)過問卷調(diào)查 有 27 的同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在 1000 元以上 而 500 1000 元及 300 500 元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相 差不多 說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周圍學(xué)校大學(xué)生為平均水平 2 關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到 用于飲食及娛樂兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了 前兩位 而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平 并有具體 數(shù)字我們可以看出 越來越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢花在了娛樂享受以及與人的 聯(lián)絡(luò)溝通之上 這說明飲食上的消費(fèi)比重正在日益的降低當(dāng)中 相比之下 現(xiàn) 在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢實(shí)在是非常的少 這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì) 的影響都有密不可分的聯(lián)系 3 從調(diào)查結(jié)果中我們可以看出 當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源 85 左右仍然是來 自家庭父母的供給 當(dāng)然也有很多的學(xué)生選擇了走出校園 挑選了一些自己力 所能及的工作作為兼職 這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促 成這點(diǎn)的重要原因之一 還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金供自己的生 活費(fèi)用 4 在調(diào)查結(jié)果中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)還是很淺薄的 有很多是消費(fèi)沖動(dòng)型 見什么好自己喜歡什么就買什么 當(dāng)然也有相當(dāng)一部分 人是經(jīng)過精打細(xì)算只買自己的學(xué)習(xí)和生活中的必需品 我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué) 習(xí) 5 在調(diào)查結(jié)果中我們?nèi)匀豢梢钥闯龃蠖鄶?shù)大學(xué)生消費(fèi)時(shí)更多的關(guān)注于價(jià)格 及店主的態(tài)度服務(wù)方面 而較少關(guān)注于對(duì)商品的質(zhì)量或品牌 曲靖師范學(xué)院 80 都 沒有記賬的習(xí)慣 不清楚自己的錢花在什么地方 從一些數(shù)據(jù)中我們也看出 有多余的錢時(shí) 選擇飲食和服裝的占到 50 和 30 四 結(jié)論及建議四 結(jié)論及建議 一 結(jié)論 一 結(jié)論 綜合以上的結(jié)果我們可以看出 大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體 但 有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu) 習(xí)慣以及發(fā)展方向 只要我們能夠冷靜分析 必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi) 并得出了以下結(jié)論 1 理性消費(fèi)仍是主流 質(zhì)量 價(jià)格 外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素 從調(diào)查結(jié)果來看 講求 實(shí)際 理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念 據(jù)了解 在購(gòu)買商品時(shí) 大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量 這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要 是父母的資助 自己兼職掙錢的不多 這使他們每月可支配的錢是固定的 大 約在 600 800 元之間 家境較好的能達(dá)到 1000 元以上 而這筆錢主要是用來 支付飲食 日用品及日常社交活動(dòng)開銷的 由于消費(fèi)能力有限 大學(xué)生們?cè)诨?錢時(shí)往往十分謹(jǐn)慎 力求 花得值 追求性價(jià)比高的商品 無論是在校內(nèi)還是 在校外 由于同齡人 城市時(shí)尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響 他們比較注 重自己的形象 追求品位和檔次 雖然不一定買名牌 但商品的價(jià)格一定得配 得上它的質(zhì)量 2 消費(fèi)層次一定程度兩極分化 據(jù)調(diào)查 在大學(xué)校園中 月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對(duì)低 的的同學(xué)的月消費(fèi)高出 3 5 倍 其原因是 家庭收入越高 對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給 越多 構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局 主要表現(xiàn)在旅游 電腦 手機(jī) 社交娛樂等方面的消費(fèi)上 可見 大學(xué)生的消費(fèi)差距增大 兩極分化也比較分 明 這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有其一定的必然性 我們也應(yīng)該在 大學(xué)生的教育中逐步改善這一問題 3 過分追求時(shí)尚和名牌 存在攀比心理 在調(diào)查過程中顯示 一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī) 情愿節(jié)衣縮食 甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實(shí)際的愿望 有些同學(xué)為了一雙名 牌運(yùn)動(dòng)鞋 為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服 不惜向別人借錢甚至偷錢 以滿足自己的欲望等 都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出 而虛榮心的驅(qū) 使又極易形成無休止的虛榮心 同時(shí)為了所謂的面子 大學(xué)校園里的攀比心理 也是異常的嚴(yán)重 別人沒有的 自己得有 別人有的 自己的得是最好的 二 建議 二 建議 要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為 可以從以下幾個(gè)方面著手 1 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究 在日常的教學(xué)中 我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方 法 重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注 注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為 從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題 當(dāng)然 調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過程 但是作為教育 工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神 實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 理論聯(lián) 系實(shí)際的科學(xué)思維 針對(duì)不同問題的學(xué)生存在的不同問題 給出不同的解決辦 法 有針對(duì)性的解決大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的偏差問題 2 教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗 勤儉節(jié)約 科學(xué)的消費(fèi)意識(shí) 引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念 科學(xué)規(guī)劃安排 使自己的消 費(fèi)水平與家庭的收入水平相適應(yīng) 當(dāng)然 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下 從不斷 推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看 需要鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行積極 合理消 費(fèi) 如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力 盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有 害的 思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象 引導(dǎo)學(xué)生形 成積極的心態(tài) 不依賴父母而進(jìn)行奢侈消費(fèi)而應(yīng)該自強(qiáng) 自立的作一個(gè)清醒的 消費(fèi)者 五 調(diào)研反思五 調(diào)研反思 通過這次調(diào)查 我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀 大學(xué)生 的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的 合理的 但同時(shí)也存在著許多的問題 如攀 比心理 不合理消費(fèi) 不理性消費(fèi) 這主要是生源來自全國(guó)各地 由于家庭情 況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的 大學(xué)生中 培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力 科學(xué)的 價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急 我們有理由相信 在社會(huì)各方面的共同努力下 中國(guó)當(dāng) 代大學(xué)生一定會(huì)形成一種更合理 更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀 1 消費(fèi)的理性化需求 享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素 從調(diào)查的結(jié)果來看 大學(xué) 生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣 需要調(diào)整以及改善 所以我提出了消費(fèi)的理性化需 求 題目雖然說起來很大 但做起來卻需要我們從細(xì)處著手 比如對(duì)自己每天 的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄 以方便自己查找超支消費(fèi)的原因 也要同時(shí)做好對(duì)未來 消費(fèi)的計(jì)劃與打算 做到心中有數(shù) 不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi) 從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次 這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自 己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平 2 拒絕奢侈品的消費(fèi) 目前有的家庭收入很高 對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多 構(gòu)成這部分大學(xué)生消 費(fèi)的一種比較奢侈的格局 主要表現(xiàn)在旅游 娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi) 上 這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn) 可見 大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要 調(diào)整 當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景的必然性有 一定聯(lián)系 作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該為自己 為家庭負(fù)責(zé) 減少那些只為虛榮心 而存在的不良消費(fèi) 3 經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立意識(shí)與儲(chǔ)蓄觀念 大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識(shí) 隨時(shí)走上社會(huì)的專業(yè)人才 很有必要在大學(xué)期 間就嘗試經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立 培養(yǎng)一定的投資理念 并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲(chǔ)蓄 觀念 這對(duì)于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法 不僅能夠降低家庭 的負(fù)擔(dān) 讓父母減少對(duì)于自己的擔(dān)心 更能鍛煉自己的投資意識(shí)與自我控制的 能力 關(guān)于曲靖師范學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為與生活方式變化趨勢(shì)研究調(diào)查問卷 1 您一個(gè)月的生活費(fèi)大約是多少 A 300 元到 500 元 B 500 元到 1000 元之 C 1000 元以上 2 請(qǐng)您為就你的實(shí)際花費(fèi)情況為下面的消費(fèi)項(xiàng)目由多到少排序 降序 排序題 請(qǐng)?zhí)?1 5 數(shù)字排 序 A 飲食消費(fèi) B 休閑娛樂消費(fèi) C 學(xué)習(xí)消費(fèi) D 通訊的支出 E 交際的花費(fèi) 3 您的經(jīng)濟(jì)來源是 多選題 A 家庭父母的供給 B 兼職 C 獎(jiǎng)助學(xué)金 D 助學(xué)貸款 4 您的消費(fèi)特點(diǎn)是哪種 A 經(jīng)濟(jì)實(shí)惠 B 追求高標(biāo)準(zhǔn) C 兼顧實(shí)惠與高標(biāo)準(zhǔn) D 不清楚 5 當(dāng)您看到一件并不需要的東西時(shí)您會(huì)因?yàn)橐韵率裁凑T因而購(gòu)買 A 促銷 價(jià)格很便宜 B 質(zhì)量還可以 價(jià)格也比較優(yōu)惠 C 對(duì)商品比較滿意 D 該商品是名牌 E 不會(huì)因?yàn)橐陨显蛸?gòu)買 6 當(dāng)您對(duì)產(chǎn)品滿意時(shí)您會(huì)因?yàn)橐韵履男┰蚍艞壻?gòu)買 多選題 A 他人的意見 B 服務(wù)態(tài)度不好 C 不實(shí)用 D 不會(huì)放棄購(gòu)買 7 在消費(fèi)時(shí) 資金不夠 您會(huì)怎么做 多選題 A 向父母要 B 辦信用卡 C 分期付款 D 借錢 E 兼職掙錢 F 放棄購(gòu)買 G 其他 8 您是否對(duì)消費(fèi)有記錄的習(xí)慣 A 基本上對(duì)所有的支出都有記賬的習(xí)慣 B 對(duì)一些比較大的支出有記賬習(xí)慣 C 很少有記賬習(xí)慣 D 向來沒有記賬習(xí)慣 9 您的錢有很大的剩余時(shí) 您會(huì)將錢用于哪些方面 A 飲食 B 服裝 C 社交娛樂 D 存起來 E 其他 10 以下消費(fèi)觀念 你贊成下列哪些看法 A 勤儉節(jié)約 完全是一種美德 永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí) B 在一定范圍內(nèi)可以提倡 勤儉節(jié)約 C 在全社會(huì)提倡 勤儉節(jié)約 以前曾經(jīng)有用 現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí) D 都不贊成 11 如果你外出做兼職 你