馬克思調研報告最終成果

關于曲靖師范學院大學生消費行為關于曲靖師范學院大學生消費行為 與生活方式變化趨勢的調研報告與生活方式變化趨勢的調研報告 調研時間 調研時間 20162016 年年 4 4 月月 2020 日日 20162016 年年 5 5 月月 3 3 日日 調研地點 曲靖師范學院調研地點 曲靖師范學院 調查對象 曲靖師范學院在校大學生調查對象 曲靖師范學院在校大學生 調查主題 關于曲靖師范學院大學生消費行為與生活方式變調查主題 關于曲靖師范學院大學生消費行為與生活方式變 化趨勢的調研報告化趨勢的調研報告 調查人員 調查人員 洪文華 高偉葉 蔡莎莎 張波 朱雪娟 梁雄洪文華 高偉葉 蔡莎莎 張波 朱雪娟 梁雄 斐 嚴麗 錢麗斐 嚴麗 錢麗 關于曲靖師范學院大學生消費行為與生活方式變化趨勢的關于曲靖師范學院大學生消費行為與生活方式變化趨勢的 調研報告調研報告 摘摘 要 要 大學生群體的消費行為和生活方式始終受到社會的關注 文章通過曲 靖師范學院大學生近幾年消費行為和生活方式變化情況的分析 指出大學生消 費行為 生活方式的變化趨勢以及市場經濟不斷發(fā)展和享樂主義盛行對大學生 的消費行為 生活方式的影響 提出改變大學生消費行為 生活方式的切實建 議 關鍵詞關鍵詞 大學生 消費行為 生活方式 趨勢 一 一 調查背景調查背景 當前不斷變化的市場中 大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多 的關注 由于大學生年紀輕 缺乏經驗 充滿青春的活力并同時具備了一定的 購買能力 因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為 首先大學生正處于人生觀 價值觀和世界觀形成的重要階段 他們具有很強的 可塑性 容易接受新的思想觀念 樂于嘗試新鮮事物 而反觀另一方面 他們 尚未獲得經濟上的自主與獨立 消費受到家庭準許的很大的制約 消費觀念的 超前以及消費實力的相對滯后 是這一群體不同于其他群體的問題所在 問了 更加清晰的了解這個問題 我們小組進行了對大學生消費狀況的一次調查 調查之后使人們對大學生消費行為和生活方式有更深入的 切合實際的了 解 發(fā)現大學生消費行為存在不合理的地方 給出合理的建議有十分重要的意 義 二 調查方法調查方法 通過派發(fā)問卷進行調查 發(fā)放問卷共 80 份 收回有效問卷 68 份 以身邊 同學及朋友為主要調查對象 我們的調查問卷內容主要有小組所有成員討論提 出 并進行審查修改 在分發(fā)調查問卷時我們分工合作 分發(fā)八十張調查問卷 分發(fā)過程中并訪問同學朋友 三 正文三 正文 一 問卷分析 一 問卷分析 1 經過問卷調查 有 27 的同學一個月的生活費標準在 1000 元以上 而 500 1000 元及 300 500 元的人數占了相當的比例 這一結果和我預先的想象相 差不多 說明我們學校的學生普遍消費能力在周圍學校大學生為平均水平 2 關于支出的具體內容上我們看到 用于飲食及娛樂兩項的結果分別占了 前兩位 而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數基本持平 并有具體 數字我們可以看出 越來越多的同學把相當多的錢花在了娛樂享受以及與人的 聯(lián)絡溝通之上 這說明飲食上的消費比重正在日益的降低當中 相比之下 現 在的大學生用于學習方面的錢實在是非常的少 這跟不良的學習風氣以及社會 的影響都有密不可分的聯(lián)系 3 從調查結果中我們可以看出 當代大學生的經濟來源 85 左右仍然是來 自家庭父母的供給 當然也有很多的學生選擇了走出校園 挑選了一些自己力 所能及的工作作為兼職 這除了貼補自己的花費外參加更多的社會實踐也是促 成這點的重要原因之一 還有部分人是利用學校的助學金和獎學金供自己的生 活費用 4 在調查結果中我們不難發(fā)現當代大學生對于消費的認識還是很淺薄的 有很多是消費沖動型 見什么好自己喜歡什么就買什么 當然也有相當一部分 人是經過精打細算只買自己的學習和生活中的必需品 我們應該向這些同學學 習 5 在調查結果中我們仍然可以看出大多數大學生消費時更多的關注于價格 及店主的態(tài)度服務方面 而較少關注于對商品的質量或品牌 曲靖師范學院 80 都 沒有記賬的習慣 不清楚自己的錢花在什么地方 從一些數據中我們也看出 有多余的錢時 選擇飲食和服裝的占到 50 和 30 四 結論及建議四 結論及建議 一 結論 一 結論 綜合以上的結果我們可以看出 大學生雖然作為一個特殊的消費群體 但 有著自己已具備規(guī)律的消費結構 習慣以及發(fā)展方向 只要我們能夠冷靜分析 必然能夠更加理性的控制自己的消費 并得出了以下結論 1 理性消費仍是主流 質量 價格 外觀是吸引大學生消費的主要因素 從調查結果來看 講求 實際 理性的消費仍是當前大學生主要的消費觀念 據了解 在購買商品時 大學生們首先考慮的因素是商品的質量 這是因為中國的大學生經濟來源主要 是父母的資助 自己兼職掙錢的不多 這使他們每月可支配的錢是固定的 大 約在 600 800 元之間 家境較好的能達到 1000 元以上 而這筆錢主要是用來 支付飲食 日用品及日常社交活動開銷的 由于消費能力有限 大學生們在花 錢時往往十分謹慎 力求 花得值 追求性價比高的商品 無論是在校內還是 在校外 由于同齡人 城市時尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響 他們比較注 重自己的形象 追求品位和檔次 雖然不一定買名牌 但商品的價格一定得配 得上它的質量 2 消費層次一定程度兩極分化 據調查 在大學校園中 月消費相對高的同學的月消費可比月消費相對低 的的同學的月消費高出 3 5 倍 其原因是 家庭收入越高 對學生的經濟供給 越多 構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局 主要表現在旅游 電腦 手機 社交娛樂等方面的消費上 可見 大學生的消費差距增大 兩極分化也比較分 明 這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有其一定的必然性 我們也應該在 大學生的教育中逐步改善這一問題 3 過分追求時尚和名牌 存在攀比心理 在調查過程中顯示 一些同學為了擁有一款最流行的手機 情愿節(jié)衣縮食 甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實際的愿望 有些同學為了一雙名 牌運動鞋 為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服 不惜向別人借錢甚至偷錢 以滿足自己的欲望等 都可以反映出一些學生不懂得量入而出 而虛榮心的驅 使又極易形成無休止的虛榮心 同時為了所謂的面子 大學校園里的攀比心理 也是異常的嚴重 別人沒有的 自己得有 別人有的 自己的得是最好的 二 建議 二 建議 要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為 可以從以下幾個方面著手 1 加強對大學生消費心理和行為的調查研究 在日常的教學中 我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方 法 重視和加強對大學生消費狀況的關注 注重在研究他們的消費心理與行為 從中發(fā)現問題和解決問題 當然 調查研究是一個艱辛的過程 但是作為教育 工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神 實事求是的科學態(tài)度 理論聯(lián) 系實際的科學思維 針對不同問題的學生存在的不同問題 給出不同的解決辦 法 有針對性的解決大學生消費觀念存在的偏差問題 2 教育學生要樹立艱苦奮斗 勤儉節(jié)約 科學的消費意識 引導大學生在考慮個人消費時不忘傳統(tǒng)觀念 科學規(guī)劃安排 使自己的消 費水平與家庭的收入水平相適應 當然 在社會主義市場經濟條件下 從不斷 推動社會經濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看 需要鼓勵大學生進行積極 合理消 費 如果不考慮個人經濟狀況和支付能力 盲目追求奢侈的消費模式是十分有 害的 思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現象 引導學生形 成積極的心態(tài) 不依賴父母而進行奢侈消費而應該自強 自立的作一個清醒的 消費者 五 調研反思五 調研反思 通過這次調查 我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀 大學生 的基本生活消費大體上是現實的 合理的 但同時也存在著許多的問題 如攀 比心理 不合理消費 不理性消費 這主要是生源來自全國各地 由于家庭情 況的不同和消費習慣的差異造成的 大學生中 培養(yǎng)獨立的理財能力 科學的 價值觀應是當務之急 我們有理由相信 在社會各方面的共同努力下 中國當 代大學生一定會形成一種更合理 更現實的消費觀 1 消費的理性化需求 享受與潮流已變成吸引大學生消費的主要因素 從調查的結果來看 大學 生的消費觀念與消費習慣 需要調整以及改善 所以我提出了消費的理性化需 求 題目雖然說起來很大 但做起來卻需要我們從細處著手 比如對自己每天 的消費情況進行記錄 以方便自己查找超支消費的原因 也要同時做好對未來 消費的計劃與打算 做到心中有數 不能由著興趣不加節(jié)制的擴大自己的消費 從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次 這兩點在一定程度上也能保證自 己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平 2 拒絕奢侈品的消費 目前有的家庭收入很高 對學生的經濟供給也較多 構成這部分大學生消 費的一種比較奢侈的格局 主要表現在旅游 娛樂以及電子產品等方面的消費 上 這點在我們的調查中也得到了充分的體現 可見 大學生的消費結構需要 調整 當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉型的社會大背景的必然性有 一定聯(lián)系 作為一個學生我們應該為自己 為家庭負責 減少那些只為虛榮心 而存在的不良消費 3 經濟的獨立意識與儲蓄觀念 大學生作為接受先進知識 隨時走上社會的專業(yè)人才 很有必要在大學期 間就嘗試經濟上的獨立 培養(yǎng)一定的投資理念 并發(fā)展屬于自己的科學的儲蓄 觀念 這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法 不僅能夠降低家庭 的負擔 讓父母減少對于自己的擔心 更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的 能力 關于曲靖師范學院大學生消費行為與生活方式變化趨勢研究調查問卷 1 您一個月的生活費大約是多少 A 300 元到 500 元 B 500 元到 1000 元之 C 1000 元以上 2 請您為就你的實際花費情況為下面的消費項目由多到少排序 降序 排序題 請?zhí)?1 5 數字排 序 A 飲食消費 B 休閑娛樂消費 C 學習消費 D 通訊的支出 E 交際的花費 3 您的經濟來源是 多選題 A 家庭父母的供給 B 兼職 C 獎助學金 D 助學貸款 4 您的消費特點是哪種 A 經濟實惠 B 追求高標準 C 兼顧實惠與高標準 D 不清楚 5 當您看到一件并不需要的東西時您會因為以下什么誘因而購買 A 促銷 價格很便宜 B 質量還可以 價格也比較優(yōu)惠 C 對商品比較滿意 D 該商品是名牌 E 不會因為以上原因購買 6 當您對產品滿意時您會因為以下哪些原因放棄購買 多選題 A 他人的意見 B 服務態(tài)度不好 C 不實用 D 不會放棄購買 7 在消費時 資金不夠 您會怎么做 多選題 A 向父母要 B 辦信用卡 C 分期付款 D 借錢 E 兼職掙錢 F 放棄購買 G 其他 8 您是否對消費有記錄的習慣 A 基本上對所有的支出都有記賬的習慣 B 對一些比較大的支出有記賬習慣 C 很少有記賬習慣 D 向來沒有記賬習慣 9 您的錢有很大的剩余時 您會將錢用于哪些方面 A 飲食 B 服裝 C 社交娛樂 D 存起來 E 其他 10 以下消費觀念 你贊成下列哪些看法 A 勤儉節(jié)約 完全是一種美德 永遠不會過時 B 在一定范圍內可以提倡 勤儉節(jié)約 C 在全社會提倡 勤儉節(jié)約 以前曾經有用 現在已經過時 D 都不贊成 11 如果你外出做兼職 你