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安全教育的重要性 現(xiàn)在這個社會,意外事故頻頻出現(xiàn),天災(zāi)人禍都會給我們帶來很大的傷害。特別是日常生活中,一些普通的活動,其背后隱藏著的安全隱患也不小。我讀了安全常識讀本后,才知道我們中學(xué)生的安全意識需要提升。 安全教育工作已經(jīng)進行了很多年,可是任然有那么多的中小學(xué)生遭遇不幸。看啊,多么觸目心驚的數(shù)字僅僅一個上海市2009年全市共發(fā)生中小學(xué)生各類安全事故1717起。我們不應(yīng)該想到些什么嗎,為什么外國從沒有中國那么多的事故。呵,生于憂患死于安樂,防范于未然,這些成語都是中國人創(chuàng)造的,卻被外國人給學(xué)去了。有防范意識的寥寥無幾,甚至還會被別人認為是杞人憂天,我們怎么可以過沒有計劃,過一天算一天的生活呢? 最近就有一個生動的例子來說明,一名持著菜刀的精神病男子,闖進某個小學(xué),肆意砍殺在場的小學(xué)生,造成4名孩子死亡,多名孩子受傷,而那個學(xué)校的保安竟沒有對這名男子進行阻攔。更有甚者,一個記者拿著用報紙包成的類似菜刀物體,對多個學(xué)校進行了調(diào)查,竟如入無人之境,只有一個學(xué)校的保安出面阻攔。社會上的70后與80后小時候沒人教育他們注意安全,他們對自己后代自然不是太重視。人們往往只是看到眼前是一片遼闊的平原,卻從不想想平原的不遠方就是陡峭的懸崖,安全警鐘,必須敲響,力圖保障每一個孩子的安全,畢竟我們青少年是祖國的未來??! 想要營造絕對安全的環(huán)境是不可能的,我們必須有自己的防范事故能力。不能一味的責(zé)備家長和老師,不能要求別人做得十全十美,安全還是靠自己呀。一時貪玩,這不能作為發(fā)生事故的借口,負責(zé)任是中華民族的傳統(tǒng)美德。我身邊就有一些同學(xué),專門干危險的事,尋求刺激,如拿著戳個洞的礦泉水瓶到處亂噴,卻不知道這樣很容易對同學(xué)造成傷害。如一個同學(xué)被噴之后,差點從樓梯上摔下來。拿著美工刀亂晃更是危險,一不留神就會刺到他人,如我們班一個好動的同學(xué),拿著刀對別人揮舞,去不小心削下了自己的一塊肉,最后去醫(yī)院縫了五針,多慘。 汶川大地震固然慘烈,但從安全防范這個角度來看卻也有很大的意義。起碼這場地震告訴中國人一定要有安全常識,震出了許多個學(xué)校藏著掖著的演習(xí)計劃。事故不僅損害了個人的利益,更會給家人帶來無窮的傷害。安全常識教育并不
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