2019年國(guó)旗下的講話經(jīng)典發(fā)言稿400

20192019 年國(guó)旗下的講話經(jīng)典發(fā)言稿年國(guó)旗下的講話經(jīng)典發(fā)言稿 400400 英雄之所以是英雄 是因?yàn)樗蠊珶o(wú)私 是因?yàn)樗幸活w 為祖國(guó)為人民的赤膽忠心 以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇國(guó)旗 下經(jīng)典發(fā)言稿 供大家參考借鑒 國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿 一一 大家好 今天我們一起探討的題目是誠(chéng)信 什么是誠(chéng)信 顧名思義 誠(chéng)實(shí)守信 大家坐在這里聽我演講 是誠(chéng)信 商家合法經(jīng)營(yíng) 是誠(chéng)信 人們之間相互平等交往 是誠(chéng)信 孔孟之家 禮 義 仁 信 商鞅變法 徙木為信 誠(chéng)信 作 為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德 幾千年來(lái) 受到人們的自覺(jué)信奉 和推崇 而時(shí)至今日 我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信 是的 這是因?yàn)橛?許多的事令人駭然 假煙 假酒 假種子 假化肥 假文憑 假職稱 假名子 人而無(wú)信 不知其可也 失去誠(chéng)信 必定失去發(fā)展的空 間 失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持 失去人格和尊嚴(yán) 有一名德國(guó)留學(xué) 生 成績(jī)優(yōu)異 畢業(yè)后 到處求職 屢屢受挫 這是為什么 原 因很簡(jiǎn)單 因?yàn)樗臋n案記錄表明 他曾經(jīng)逃避公共汽車票被 抓三次 在新加坡 有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī) 因有資 料顯示他借閱的圖書還沒(méi)有歸還圖書館 可見 誠(chéng)信對(duì)于每個(gè) 人至關(guān)重要 誠(chéng)信 公司才能聘用你 誠(chéng)信 銀行才能借錢給你 誠(chéng)信 才能得到別人的信任 誠(chéng)信 才能融入社會(huì) 求得生存和 發(fā)展 誠(chéng)信無(wú)處不在 無(wú)處不需 當(dāng)代社會(huì) 信用最集中的地方非金融行業(yè)莫屬 行高的業(yè) 自律 誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) 可以贏得客戶的信賴 贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景 客戶監(jiān)督 誠(chéng)信接受服務(wù) 可以贏得較信用等級(jí) 及時(shí)得到資 金補(bǔ)充 進(jìn)而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益 而兩者相互給予的誠(chéng)信 就是無(wú)言 的承諾 有效的融合和交流 他會(huì)使得金融業(yè)務(wù)有存有貸 資 金流通通暢 安全 高效 信用為天 俯首大眾 是我們農(nóng)村 信用社服務(wù)于民的文化理念 我們對(duì)客戶最大的誠(chéng)信莫過(guò)于嚴(yán) 格按照行業(yè)管理規(guī)定 合規(guī)合法經(jīng)營(yíng) 用高質(zhì)量的服務(wù) 高水 平的能力 高效率的工作取信于民 造福大眾 在我市一個(gè)農(nóng) 村信用社發(fā)生過(guò)這樣一件事 一位農(nóng)民攢下兩萬(wàn)塊錢 想存到信用社可又怕信用社給少 算利息 這可怎么辦 精明的他想出了一個(gè)絕妙的主意 他把兩 萬(wàn)塊錢在同一天分別存入信用社下屬的四個(gè)代辦站 每個(gè)站 5000 元 存期半年 到期后 他找到信用社主任進(jìn)行咨詢并計(jì) 算到期利息 然后他跑到四個(gè)網(wǎng)點(diǎn)取出他的存款 結(jié)果發(fā)現(xiàn) 四個(gè)網(wǎng)點(diǎn)和社主任算出的利息一分也不差 他信了 他逢人就 說(shuō) 信用社真的是可信賴的咱農(nóng)民自己的銀行 值得反思是 在我們要求商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的同時(shí) 是否也誠(chéng) 信接受服務(wù)呢 超市的貨架 不知不覺(jué)少了東西 出口的檢測(cè)儀 發(fā)出嘀嘀的警報(bào)聲 并由此引發(fā)了一連串諸如道德 侵犯人權(quán) 的官司糾紛 街頭美麗的燈箱 曾幾何時(shí) 裝飾著我們的城市 也裝飾著我們每個(gè)人的生活 可不知什么時(shí)候 已變得傷痕累 累 我們農(nóng)村信用社是經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊行業(yè) 通過(guò)收攏社會(huì)富 余資金取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí) 支持企業(yè) 個(gè)人 補(bǔ)充資金缺口 調(diào)濟(jì)資金周轉(zhuǎn) 按照國(guó)家政策 能優(yōu)惠的優(yōu)惠 能支持的支持 可以說(shuō)為武安的經(jīng)濟(jì)騰飛做出了一定的貢獻(xiàn) 在我們的客戶登 記薄上 有許多重合同守信用的好客戶被視為黃金客戶 可遺憾的是 總不免還有一些這樣的人 有的逃 賴帳思 想嚴(yán)重 企業(yè)效益好的時(shí)候 錢裝進(jìn)自己的口袋 虧損了就留 下一個(gè)爛攤子 任你處置 他們認(rèn)為反正虧了是公家的 這種 不負(fù)責(zé)任 不講誠(chéng)信的行為 給國(guó)家和人民造成了巨大的損失 當(dāng)然 其中的原因是復(fù)雜的 我們不排除人力之外的因素 可 有的人就是欺騙 明明好端端的企業(yè) 造假帳 搞轉(zhuǎn)移 就是 不按時(shí)還息還貸 更有甚者 干脆直接造假 利用假存折 假 匯票 假掛失 騙取資金 然后逃之夭夭 這時(shí) 道德顯得無(wú) 奈 法律顯得蒼白 我們追求誠(chéng)信 渴望誠(chéng)信 我們希望誠(chéng)信是一種自覺(jué)的道 德規(guī)范 可面對(duì)現(xiàn)實(shí) 我想還應(yīng)該用法律來(lái)維護(hù)人類的這種美 德 將一個(gè)人的信用問(wèn)題上升到法律的高度 建立一套完善的 個(gè)人檔案記錄 隨時(shí)隨地調(diào)用 使人們清晰地認(rèn)識(shí)到不誠(chéng)信寸 步難行 不誠(chéng)信將要付出慘痛的代價(jià) 試想 誰(shuí)還會(huì)棄誠(chéng)信于 不顧呢 國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿 二二 各位老師們 同學(xué)們 大家早上好 今天 我國(guó)旗下演講的題目就是 誠(chéng)信 最珍貴的品質(zhì) 首先 我想問(wèn)大家 什么是誠(chéng)信 有人說(shuō)很簡(jiǎn)單 誠(chéng)信就是 誠(chéng)實(shí)守信 是人類的美德 無(wú)論在什么地方 在哪個(gè)時(shí)代 誠(chéng) 信都是一種重視和最值得珍視的品德 記得曾經(jīng)有一位名人這樣說(shuō)過(guò) 我在校園里學(xué)到了人生中 最重要的知識(shí) 學(xué)會(huì)了借東西一定要還 學(xué)會(huì)了把自己擁有的 分享給他人 學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì) 學(xué)會(huì)了誠(chéng)信 這是一句很普通 的話 沒(méi)有華麗的句詞 卻說(shuō)明了一個(gè)大道理 說(shuō)明誠(chéng)信在我 們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用 那么請(qǐng)大家想一想當(dāng)你在離開座位后 自覺(jué)地把椅子貼著 課桌放回原處了嗎 老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎 當(dāng)你看完閱 覽室的書以后能歸還原處嗎 你答應(yīng)別人的事努力做到了嗎 這 些都是小事 沒(méi)做到不會(huì)影響什么 但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中 養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起 更需要堅(jiān)持去做 只要同學(xué) 們能以誠(chéng)為本 以信為根 堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行 從 小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí) 對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度 在日常的學(xué)習(xí) 生活中培養(yǎng)自己的良好品德 那你就會(huì)逐漸成 為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人 誠(chéng)信很大 但誠(chéng)信其實(shí)并不難 只需要從一點(diǎn)一滴的小時(shí) 做起就行 買東西多找了錢 就應(yīng)該退還給老板 撿到別人丟失 的物品 要還給失主 考試失利 要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng) 還要做 到人前人后一個(gè)樣 老師在與不在一個(gè)樣 在家在校一個(gè)樣 有人監(jiān)督無(wú)人監(jiān)督一個(gè)樣 同學(xué)們 誠(chéng)信是最寶貴的品質(zhì) 就讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí) 守信的人吧 只要人人都講誠(chéng)信 文明之花就會(huì)開遍全社會(huì) 愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟 駛向前程似錦的明天 愿你 們因誠(chéng)信多了友誼 因誠(chéng)信添了風(fēng)采 因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí) 成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人 國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿 三三 尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 老師 親愛的同學(xué)們 大家早上好 今天我國(guó)旗下講話的題目是 做一個(gè)有責(zé)任心的人 古希 臘人說(shuō) 人是背著包袱走路的 包袱里有家庭 事業(yè) 友情 兒女等等 歷經(jīng)艱辛 卻無(wú)法丟棄其中任何一件 因?yàn)檫@上面 寫著兩個(gè)字 責(zé)任 在生活中 處處都有責(zé)任的考驗(yàn) 責(zé)任就 是自己對(duì)自己的要求 責(zé)任就是他人寄予的希望 責(zé)任就是社 會(huì)托付的使命 責(zé)任就是孟子的 以天下為己任 范仲淹的 先 天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 的 為中華崛起而讀書 請(qǐng)同學(xué)們想一想 在學(xué)習(xí)生活中 你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎 你 會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎 答應(yīng)別人的事 你能努力 做到嗎 如果你不小心傷害到別人 你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé) 任嗎 你最欣賞的人的品質(zhì)是什么 余秋雨略作沉思 果斷地說(shuō) 責(zé)任感 毋庸置疑 我們每天都在談?wù)?責(zé)任 比如說(shuō) 今天是 誰(shuí)值日啊 明天該怎么做 鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任 春天 承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任 大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任 人類承 擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任 世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任 有了責(zé)任 人生才有意義 才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn) 因此 我們每個(gè)人都要 做一個(gè)有責(zé)任心的人 父母 面對(duì)他們 你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任 嗎 青春是什么 青春是虛心學(xué)習(xí) 永不怠惰 青春是不甘落后 積極進(jìn)取 青春是勇敢面對(duì)風(fēng)霜雨雪的磨煉 青春是意志堅(jiān)強(qiáng) 不輕言放棄 青春是人生中最美好的金色年華 但它卻稍縱即 逝 面對(duì)青春中的自己 你能說(shuō)毫無(wú)責(zé)任嗎 不 我們應(yīng)該珍惜 這美好的青春時(shí)光 努力學(xué)習(xí) 不斷進(jìn)步 為自己的光明前程 打好基礎(chǔ) 這是我們的責(zé)任 當(dāng)教室里有臟東西時(shí) 你是撿起 還是不屑一顧 當(dāng)別人向 你請(qǐng)求幫助時(shí) 你是誠(chéng)懇地幫忙 還是無(wú)情地拒絕 當(dāng)你有一大 堆作業(yè)時(shí) 你是認(rèn)真地完成 還是任它拖延 美國(guó)有個(gè) 11 歲的 男孩踢足球時(shí) 不小心打碎了鄰居家的玻璃 鄰居向他索賠 12 5 美元 父親借給他 12 5 美元 讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé) 但 要求男孩一年后還錢 從此 男孩開始了艱苦的打工生活 經(jīng) 過(guò)半年的努力 他終于掙夠了 12 5 美元 然后把錢還給了父親 這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德 里根 他在回憶這件 事的時(shí)候說(shuō) 通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失 使他懂得了什么叫 責(zé)任 一株無(wú)名的小花 不因牡丹的絢麗而自卑 因?yàn)樨?zé)任而默 默地為春天增添一抹色彩 一棵山楂樹 不因蘋果的碩大而自枯 因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果 一脈小溪不因江河的綿 長(zhǎng)而干涸 因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地 魯迅說(shuō) 真正的 猛士敢于直面慘淡的人生 因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎 只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明 責(zé)任不是甜美的字眼 它僅有巖石般的冷峻 一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí) 責(zé)任如同一 份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上 國(guó)家興亡 匹夫有責(zé) 做好應(yīng)該做的事 堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事 便是承擔(dān)責(zé)任 責(zé) 任與我們同在 我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任 可能有同學(xué)會(huì)說(shuō) 責(zé)任 這兩個(gè)字說(shuō)的容易 可做到難 其實(shí) 責(zé)任 并不像你所說(shuō)的那么難 我們自己的事情自己做 自己 整理房間 整理學(xué)習(xí)用品 在課堂上遵守紀(jì)律 專心聽講 積 極思考 認(rèn)真完成每一次作業(yè) 不懂就問(wèn) 課間不追逐打鬧等 等就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 在家尊敬老人 聽父母的話 替父母長(zhǎng)輩 做事 主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng) 就是對(duì)家庭負(fù)責(zé) 我們 與同學(xué)互幫互學(xué) 不打架罵人 主動(dòng)幫助有困難的同學(xué) 做事 不以自我為中心 心中有他人 就是對(duì)他人負(fù)責(zé) 我們遵守學(xué)校 紀(jì)律 認(rèn)真做好值日工作 積極協(xié)助老師共同管理班級(jí) 維護(hù) 班級(jí)的榮譽(yù) 就是對(duì)班集體負(fù)責(zé) 我們平時(shí)勤儉節(jié)約 不亂花錢 見到紙屑主動(dòng)撿起 不亂丟垃圾 積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué) 校和社會(huì)負(fù)責(zé) 責(zé)任心 不是遙不可及 它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘?的學(xué)習(xí)生活中 有了這種責(zé)任意識(shí) 長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作 崗位負(fù)責(zé) 對(duì)工作單位負(fù)責(zé) 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 責(zé)任心是一個(gè)人最 可貴的品質(zhì) 希望大家都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心的人 國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿 四四 大家好 今天國(guó)旗下講話的題目是 敬畏憲法嚴(yán)守法規(guī) 隊(duì)員朋友們 12 月 4 日是我國(guó)的法制宣傳日 同時(shí)也是憲 法宣傳日 憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度 具有法 律效力的根本大法 它是國(guó)法 具有至高無(wú)上的 同時(shí)它又是母 法 所有的法律法規(guī)都必須依據(jù)憲法制定 比如與我們小學(xué)生 密切相關(guān)的 未成年人保護(hù)法 交通安全法 義務(wù)教 育法 婦女兒童權(quán)益保障法 等都是以 憲法 為依據(jù) 也正是這些法律法規(guī) 為我們少年兒童撐起了一個(gè)巨大的保護(hù) 傘 保護(hù)我們的權(quán)益不受侵害 保護(hù)我們少年兒童健康茁壯地 成長(zhǎng) 爺爺早就說(shuō)過(guò) 法制教育要從娃娃抓起 所以加強(qiáng)青少年 的法制教育一直是普法宣傳的重要內(nèi)容 作為小學(xué)生 社會(huì)小 公民我們應(yīng)當(dāng)敬畏憲法 嚴(yán)守法規(guī) 更應(yīng)該學(xué)習(xí)了解相關(guān)的法 律知識(shí) 法規(guī)要求 首先知道什么該做 什么不該做 才能在 危險(xiǎn)面前積極預(yù)防 在傷害時(shí)刻自我防護(hù) 生活中 離我們最近的法律要算是 交通安全法 了 因 為在每天的車水馬龍中經(jīng)常發(fā)生交通事故 它就像一顆威力十 足的炸彈 一時(shí)大意 這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸 炸得家庭破 碎 炸得人心苦悲 有這樣一起交通事故 至今讓我心有余悸 一輛七座的面 包車滿載了十二名小學(xué)生 在一條比較寬闊的馬路上 與對(duì)面 一輛疾馳而來(lái)的貨車相撞 面包車當(dāng)場(chǎng)撞翻 滾落溝底 司機(jī) 和七名孩子當(dāng)場(chǎng)死亡 五人重傷 嚇得一身酒氣的貨車司機(jī)癱 坐在地 痛哭流涕 隊(duì)員們 八條鮮活的生命啊 就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝 試想想 如果面包車司機(jī)遵守交通法規(guī) 不超員不超載 或許悲劇不會(huì) 發(fā)生 如果貨車司機(jī)遵守交通法規(guī) 酒后不駕車 拉貨不超載 或許悲劇不會(huì)發(fā)生 如果每一位孩子家長(zhǎng)都懂得交通法規(guī) 不讓 孩子乘坐沒(méi)有正規(guī)客運(yùn)手續(xù)的車輛 這起由鮮血釀就的慘劇就 不會(huì)發(fā)生 如果可以重來(lái) 如果可以重來(lái) 但一切不會(huì)重來(lái) 血的教訓(xùn)警醒我們 學(xué)習(xí)法律法規(guī) 勢(shì)在必行 遵守法律法規(guī) 我們?nèi)巳擞胸?zé) 老師們 親愛的隊(duì)員們 敬畏憲法 嚴(yán)守法規(guī) 是我們每 一個(gè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì) 為了我們的生活更加幸福 為了我 們的明天更加美好 讓我們從現(xiàn)在做起 做一個(gè)知法守法的好 公民吧 國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿國(guó)旗下經(jīng)典發(fā)言稿 五五 親愛的老師們 同學(xué)們 早上好 非常榮幸能在國(guó)旗下進(jìn)行演講 今天我演講的主題是廉政 文化進(jìn)校園 或許許多同學(xué)對(duì)廉政并不了解 那么 首先 我 們要明確 何為廉政 廉本是堂隅之意 后引申為方正 高潔 簡(jiǎn)約 公平和明察 而政自然指的就是行使國(guó)家權(quán)力的管理活 動(dòng)了 所以 廉政即要求執(zhí)政者做事時(shí)不以權(quán)謀私 辦事公正 廉潔 實(shí)施廉政 對(duì)于促進(jìn)國(guó)家的良好發(fā)展有著重大意義 清朝 的李惺在 西漚外集冰言 中曰 公生明 廉生威 官員辦事 一心為公就會(huì)心眼明亮 居官清廉便能產(chǎn)生威信 已經(jīng)產(chǎn)生了 威信 那么達(dá)到孔子所說(shuō)的其身正 不令而行的境界也就指日 可待了 同學(xué)們 在我們之中 不是每個(gè)人以后都會(huì)成為政府官員 但是廉政文化卻值得在我們的校園中傳播 并通過(guò)我們以身實(shí) 踐來(lái)將它發(fā)揚(yáng)光大 晏子春秋 中曾說(shuō)卑而不失義 瘁而不失廉 要求我們 謙恭而不失于禮儀 貧困而不失于廉潔 為人正直 不茍私利 端正大方 格言連璧 中曾曰勤能補(bǔ)拙 儉能以廉 告訴我們 節(jié)儉能形成廉潔的美德 正所謂不積跬步 無(wú)以至千里 不積 小流 無(wú)以成江海 在生活中 我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起 莫因 善小而不為 莫因惡小而為之 這是一種廉 浩然正氣正是這 樣一點(diǎn)點(diǎn)積淀 三思而后行 吾日三省吾身 這也是一種廉 端 正通達(dá)正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)充盈人