二年級上冊語文復習總結題

小學二年級上學期語文重點復習題照樣子寫詞語： (1)、補充詞語：例：（風）景（優(yōu)）美金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ） 五（ ）（ ）登 景色（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 鮮（ ）盛（ ） （ ）流不（ ） （ ）秋（ ）節(jié) 景（ ）宜（ ）天（ ）云（ ） 景（ ）（ ）麗（）高氣（ ） 大雁（ ）（ ） 山 （ ）（ ）美 （ ）華秋（ ） （ ）果（ ） 香 （ ）收冬（ ） （ ）名（ ）外 （ ）光（ ） 閃 四（ ）為 家（ ）海（）家（ ）（ ）出 發(fā) （）形怪（ ） 又（ ）（）甜 和藹（）（）各（ ）各（ ）（）（） 兩 旁 綠（ ）成（ ） 不 約 而 （ ）鮮（）（）開 風（ ）優(yōu)（） （）勝（ ）跡（）流不（） （）樓（ ）廈 來來（）（）不（ ）（ ）同 （ ）有（ ）短 （ ）有（ ）長 （ ）長（ ）短 ( )( ) 益 彰 （ ）井（ ）天（ ）（ ）障目 （ ）（ ）泰 山 叫（ ）連天風景（ ）美（ ）樓 大 廈無（ ）（ ）蹤 (2)、（ ）清（ ）楚（ ）言（ ）語（ ）心（ ）意 （ ）神無主（ ） ( )面（ ）方（ ）顏（ ）色（ ）牛（ ）毛 （ ）仙過海 彎（ ）曲（ ）又（ ）（ ）長 （ ）影（ ）蹤 又（ ）（ ）紅一（ ）正（ ） 二（ ）（ ）說 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ）（ ）顏（ ）色 六（ ）無（ ）（ ）嘴（ ）舌 （ ）仙 過（ ） （ ）牛 一（ ） 十（ ）十（ ） 議 論（ ）（ ） 吞 吞（ ）（ ）（ ）人（ ）樂 （ ）中（ ）炭 （ ）學（ ）術 引（ ）注（ ）（ ）致 勃（ ）百（ ）盛（ ）（ ）（ ）茁 壯（ ）苦（ ）天（ ）種（ ）樣 （ ）（ ）神 奇 迫（ ）（ ）待 （ ）流 不（ ）四（ ）為（ ）（ ）苗（ ）長 徒（ ）無 （ ）瓜（ ）（ ）落 水（ ）渠 （ ） （ ）邊 無（ ） 自（ ）自（ ） 接（ ）連（ ） 一 干 （ ） 凈精()填()(3)、填寫量詞：例：一（ 只 ）小鳥一（ ）風車 一（ ）柳樹 一（ ）水井 一（ ）大象一（ ）雪花 一（ ）汽車 一（ ）地圖 一（ ）文件一（ ）城市 一（ ）紅旗 一（ ）馬路 一（ ）巨石一（ ）電腦 一（ ）眼睛一（ ）廣場 一（ ）勞動委員一（ ）牛 兩（ ）馬 三（ ）鯉魚 一（ ）樹葉一（ ）神筆 一（ ）事情 一（ ）圖書 一（ ）手一（ ）小羊 一（ ）白云 一（ ）氣球 一（ ）粉筆一（ ）樹葉 一（ ）椅子 一（ ）小臉 一（ ）課一（ ）園子一（ ）歌曲 一（ ）太陽 一（ ）游戲一（ ）大魚 一（ ）大樹 一（ ）掌聲 一（ ）衣服一（ ）駱駝 一（ ）委員 一（ ）書 一（ ）紙毛驢 一（ ）話 ）床(4)、動詞：表示動作的詞?？戳丝?_了_ _ _了_ _了_ _了_叫個不停 _ _個不停_個不停_個不停_個不停走來走去 _來_去_來_去_來_去_來_去立刻叫起來 立刻_起來立刻_起來立刻_起來一個比一個好 一 比一 一 比一 一 比一 神氣極了 極了 極了 極了 一片片樹葉 搖搖擺擺 _ _ _ _熱騰騰 _ _ _ 又細又長 _ _ _ 許許多多 _ _ _ 養(yǎng)（ 金魚 ） 喂（ ） 拉（ ） 唱（ ） 學（ ）7、查字典：下面的字除去部首有幾畫。細 ( ) 怦( ) 禮( ) 次 ( ) 鬧( ) 哈( ) 嘆( ) 鐘 ( ) 室( ) 響( ) 息( ) 戲 ( )查字典，填空字音序音節(jié)部首再 查幾畫結構組詞鋼床想園連一連反義詞真誠 奉獻 快 舊 索取 溫飽 新 慢 冷漠 虛假 進 早饑寒 熱忱 晚 退勤勞和平緩終浪費懶惰退弱成功節(jié)約始急戰(zhàn)爭失敗強進連線：圓圓的 湖水 輕聲地 跳著彎彎的 雨絲 慢慢地 抓著清澈的 月亮 緊緊地 行駛斜斜的 細鉤 歡快地 說話羨慕 xin m 控制 gun gi咳嗽 xn shng 必須 kng zh欣賞 k sou 灌溉 b x10、選擇合適的詞填空：1、娃 洼 蛙 掛 哇(1) 小明大聲喊：“多么可愛的小葫蘆（ ）！”(2) 荷葉上蹲著一只小青（ ）。(3) 媽媽送我的禮物是一個漂亮的洋（ ）（ ）。(4) 蒼耳靠（ ）住動物的皮毛走遍田野、山（ ）。2、清 青 請 晴 睛(1) 今天是個大（ ）天。(2) （ ）草上落著幾只蝴蝶。(3) 姐姐，（ ）問去少年宮怎么走？(4) 我們要保護好自己的眼（ ）。(5) 木橋下的河水真（ ）呀！3、做 作 坐 座(1) 小麗（）在（）位上寫（）文。(2) 媽媽在工（），我在（）（）業(yè)。4、飄浮 飄揚 飄蕩 漂流(1) 一面紅旗在空中（ ）。(2) 在宇宙飛船里洗澡可不容易從噴頭噴出的水總是（ ）在空中。(3) 山頂上再也看不到（ ）的風箏，小溪里再也看不到（ ）的紙船了。5、撥拔 破 坡 潑 (1) 蘿卜實在太大了，小白兔請了好幾個朋友一起（），才（）出來，再（）算盤一算，喲，整整斤重(2) 小紅走了很多的路，鞋都穿（ ）破了。(3) 王二小在山（ ）上放牛。(4) 看，這些小朋友是多么的活（ ）呀！6、進近(1) （）處的小河里有不少魚。(2) 小貓（）房間，打開臺燈，開始復習。7、功工公(1) 爸爸在（）司里（）作很認真。(2) 運動會上，小猴的（）勞最大。8、支枝只(1) 兩（）小黃鶯停在樹（）上，正唱著一（）動聽的歌。9、呢嗎吧 呀 (1) 你吃飯了（ ）？ (2) 今天，你怎么有空出來玩（ ）？ (3) 下雨了，你快回家（ ）！ (4) 媽媽正忙著做家務事（ ）！(5) 你的聽寫本（）？(6)你的聽寫是全對（）？ (7)我們一起做游戲（）！10、覺教叫(1) 小熊在（）里認真的做作業(yè)，連小兔（）他都沒聽到。晚上八點，小熊上床睡（）了。11、再 在 (1) 這兒真好玩，我下次還要（）來。 (2) 小貓（）小河里捉到一條大魚。(3) 這道習題，請你（）做一次。 (4) 請問：“那家工廠（）哪里？” 12、青清請 (1) 小羊在山上吃著（）草。 (2) 河水很（），看得見魚在水中游。 (3) 小兔（）小貓吃剛釣來的魚。 (4)回答老師的提問，要把話說（）楚。 13、成誠城 (1) 丁丁的爸爸和媽媽都在（）里工作。(2) 冬冬的語文（）績比上學期更好了。 (3) 我們要做一個（）實的兒童。 (4) 中華人民共和國是年（）立的。(5) 我要 爭 ?。ǎ橐幻脤W生。 14、真正(1) 這件衣服（）漂亮。 (2) 媽媽（）在河里洗菜。 (3) 我明天（）的要回鄉(xiāng)下去了。 (4) 上課的時候，要坐端（）。 15、近進(1) 在老師的教育下，我的（）步真不小。 (2) 學校離我們家很（），上學很方便。 (3) 走（）公園，我就看到菊花開了。16、快 塊 (1) 太陽（ ）要落山了。 (2) 爸爸給了我一（ ）錢。 17、她 它 他 (1) 小妹妹（ ）最喜歡聽故事。 (2) 小貓很可愛，全家人都喜歡（ ）。(3) 爸爸（ ）一大早就上班去了。 18、什么 怎么 多么(1) 你畫的是() 呀？ (2) 我家的小花貓()可愛呀!(3) 你()不做作業(yè)？19、長長 常常(1)大象的鼻( b )子()的。 (2)我()去動物園。20、向 像 象(1) 我長得（ ）爸爸。 (2) 小鳥飛（ ）了天空。(3) 我走（ ）門口。 (4) 小明好（ ）沒來上學(4) 大（ ）的腿（ ）四根柱子。21、坐 座 小紅找到（ ）位（ ）下來。 22、它 他 （ ）在打球。（ ）在捉蟲。 23、再 在 放學了，老師站（ ）門口和我們說（ ）見。 24、非 飛 （ ）機飛得（ ）?？?。 25、做 作 媽媽在（ ）家務，我在寫（ ）業(yè)。 26、到 道 我知（ ）公園里（ ）處有花。 27、河 和 禾 (1) 一群小魚在（ ）里游。(2) 我（ ）小文一起上學。(3) （ ）苗長得綠油油的。28、們 門 我（ ）上學要經(jīng)過學校的大（ ）口。 29、童 同 （ ）學們都有快樂的（ ）年。30、和 河 荷 (1) 我家門前有一條?。?），夏天一到，水上的（ ）花都開了。 (2) 梨（ ）蘋果都是水果。 31、坐 座 我（ ）在椅子上做手工。 這里有一（ ）山。 32、是 事 (1)這本書（ ）小紅的。 (2)這是誰做的好（ ）。 33、請 清 晴 睛 (1) 小白兔的眼（ ）是紅的。 (2) 客人到我家，我（ ）他坐下。 (3) 我們在（ ）的夜晚能看到星星。 (4) 這條小河可真（ ）呀！ 34、怎么 什么 多么 (1) 你會唱（ ）歌？ (2) 媽媽不在家，（ ）辦呢？(3) 這花開的（ ）美麗呀！35、恩情 心情 今天，我的（ ）很好。 36、關心 幫助 我們要（ ）老人們做事。 37、漂浮 飄浮 不知什么東西（ ）在水面上。 38、溫和 溫順 老師對人非常（ ）。39、關心、專心、小心小朋友們在教室里( )地聽老師講課。媽媽對我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。40、高興、得意、喜歡我今天考試得了100分，心里真( )。狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉( )極了。我( )看故事書。41、列寧做錯了事能主動認錯，是個（ ）的孩子.（老實 誠實）42、北京是（ ）世界的古都。 （著名 聞名） 達.芬奇是（ ）的畫家。43、清清的溪水（ ）地向前流去。 （歡快 歡笑）44、春風（ ）地吹，吹綠了小草，吹紅了桃花。（輕輕 呼呼） 西北風（ ）地刮著，大片大片的雪花飄落下來。45、火藥是中國人（ ）的。 （發(fā)現(xiàn) 發(fā)明） 種葫蘆的人（ ）葫蘆葉子上長了蚜蟲。46、用“的、地、得”填空。春天般（ ）溫暖 激動（ ）跳起來 誠實（ ）孩子輕輕（ ）碰碰 跳（ ）真高 油亮（ ）脖子47、用“嗎、呢、吧、啊、哪”填空。我們的校園多么美（ ）！你天天做操，跑步（ ）？朋友們都到哪去了（ ）？你給我們講個故事（ ）。天無邊無際大得很（ ）！48、用“著、了、過”填空。 林園園皺（ ）眉頭說。 我去年去（ ）北京。 狼像上（ ）鉤的魚一樣，被鉤子鉤住。12、選出不同類的詞：1、蜘蛛 甲蟲 蜜蜂 蜂蜜 飛蛾 2、森林 狐貍 黑熊 猴子 老虎 3、芝麻 豌豆 故宮 麥子 蒲公英 句子1、照樣子寫句子：1、湖水像一面鏡子。_ 像 _2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。_是_，_也是_3、小河上有座石橋。 _有_4、小青蛙歡快地說：“多好玩?。　?_說:_5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給：_6、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？_嗎？7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？_吧？ 2、補充句子，并加標點（或加標點）(1)_像_(2)我多想_呀(3)_怎么_(4)_在花叢中_1.北京真_啊( ) 我多么想_( )2._真_( )我_( )3._嗎( )4._吧( )5.我要給_( )6._像_( )7._為什么_( )1 葉子上的蟲還用治（）2 葉子上的蟲不用治（）3 有幾個蟲子怕什么（）1、葉子上的蟲還用治（ ） 2、有幾個蟲子怕什么（ ）3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（ ）4、狐貍為什么說葡萄是酸的（ ）5、爺爺買的棗真甜呀（ ） 6、你喜歡小柳樹還是小棗樹（ ）7、冬冬難道生病了（ ） 8、媽媽你真好?。?）9、媽媽你上雪山了沒有（ ） 10、你今天晚上的作業(yè)做完了么（ ）11、你真行啊（ ） 12、她快樂地唱著歌（）慢慢地走回家（ ）13、阿英是苗族小姑娘（ ） 14、李華今天怎么沒來上課（ ）15、我多想有一枝馬良的神筆呀（ ） 16、阿英妹妹是誰（ ）17、明天是“六一”兒童節(jié)（ ） 18、今天的天氣真好呀（ ）19、媽媽真小氣（ ） 20、小明是二年級1班的學生（ ）21、我真喜歡這個書包（ ） 22、今天第一節(jié)課怎么不上語文課（ ）23、李明到圖書館借書去了（ ） 24、他畫的太陽真美呀（ ）25、媽媽怎么還沒有回來（ ） 26、小麗是四年級1班的嗎（ ）27、你看見過中華鱘嗎（ ） 28、我們申辦奧運會成功了（ ）29、你去把垃圾倒掉（ ） 30、下午（ ）我們上了一節(jié)美術課( )31、銀杏樹（ ）又叫白果樹（ ） 32、這點小傷口怕什么（ ） 4、改寫句子：(不改變句子的意思，給句子換一種說法。)例句：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲子不用治。1、 有幾個蟲子怕什么！ 2、學習上遇到困難怕什么？_ _3.難道你沒有明白他的意思? 4.你是小學生,你不懂得禮貌? 5.我們的學校多漂亮啊! 例：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。1. 他是王寧的哥哥。 。2. 樹底下的那個人是新當選的干部。 。3. 那片綠綠的草地是市政府出資修建的。 。4.這個鬧鐘是我的舅舅在生日那天送給我的。 。5、天空是白云的家。 6、小明是育華小學五年級一班的班長。_ _（二）例：我把茶杯洗干凈了。 茶杯被我洗干凈了。1. 我把禮物送給好朋友了。 2. 紅旗被輔導員收起來了。 3. 那一封沉甸甸的信被他精心著保存。 4. 二年級的老師已經(jīng)把復習資料準備好了。 5. 他把嶄新的語文書整壞了。 6、昨天，小明把老師布置的作業(yè)完成了。_ _5、給句子排隊：一、 排列下列錯亂的句子，連成一段通順的句子。（一）（ ）就把蝦畫下來。（ ）看到蝦在水里游啊游。（ ）覺得很有趣。（ ）齊百石老爺爺小時候是個放牛娃。（ ）一天，他放?；貋怼＃?）到水塘邊洗手。（ ）后來，他常常認真地畫蝦。（ ）日子長了，齊百石畫的蝦跟活的一樣了。（二）（ ）走了幾步，他看到幾個小同學正在打掃操場。（ ）下課了，小東在操場上玩。（ ）想著，他就走開了。（ ）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。（ ）他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。（三）（ ）大蜻蜓，真漂亮，兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一對紅翅膀不地扇著。（ ）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上。（ ）姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。（ ）我悄悄一抓，把它捉住了。（ ）我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。（四）（ ）小鳥說：“我從一百多里遠的地方來?！保?）青蛙說：“別吹牛了，天只有井口那么大?！保?）一只小鳥口渴了，落在井沿上。（ ）小鳥說：“你錯了，天是無邊無際的?！保?）青蛙問小鳥從哪里來。（五）（ ）整個大地好像蓋上了一床白被子。（ ）雪小了，小剛小玫拿著掃帚去掃雪。（ ）雪花像鵝毛紛紛揚揚地飄落下來。（ ）北風吹，雪花飄。（ ）慢慢地，樹變白了，房子變白，馬路變白了。（六）（ ）風越刮越猛，雨越下越大。（ ）吃過午飯，天空一下子變得黑沉沉的。（ ）一場暴風雨緊跟著來臨了。（ ）少先隊員冒雨去保護小樹苗。（ ）路邊的小樹被風吹得東倒西歪。（七）（ ）這里的空氣多么新鮮。（ ）山谷里，一條小溪靜靜地流著。（ ）藍藍的天空飄著朵白云。（ ）這里的風景多么美麗！（ ）遠處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。（八）（ ）突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。（ ）一條銀白色的小魚躍起出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢?。?）小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。（ ）小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。（ ）清澈的湖水里有許多小魚在游。（九）（ ）冬天，西北風呼呼地刮過樹梢，銀杏樹不在意。（ ）銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。（ ）夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。（ ）春天，銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。（ ）秋天，銀杏樹葉子黃了，枯葉飄落下來。（ ）我的家鄉(xiāng)，有一棵活了500多年的銀杏樹。（十）（ ）我做過許多工作好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。（ ）人們想了種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。（ ）我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。（ ）有時候我很溫和，有時候我很暴躁。（十一） （ ）小寶扔下竹竿，抱著腦袋逃跑了。 （ ）一天，小寶和伙伴們到樹林里玩。 （ ）小寶找來一根長竹竿，對準馬蜂窩一捅。 （ ）他們看到一個馬蜂窩。 （ ）馬蜂窩掉下來了。馬蜂四處亂飛。（十二）（ ）李麗小聲發(fā)對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”（ ）李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。（ ）林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！保?）樹葉那么綠，真惹人愛。（十三）（ ）南南給小石子涂上顏色。（ ）南南把禮物做好。（ ）南南找來香皂盒、棉花、泡沫塑料板。（ ）南南把撿來的小石子洗干凈。（十四）（ ）小軍把鳥帶回家，關在籠子里。（ ）看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。（ ）鳥兒好像聽懂了他的話，抖抖翅膀，跳出鳥籠，飛上藍天。（ ）早晨，小軍品在后山的草叢里，捉到一只鳥。（ ）鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。（十五）（ ）他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色。（ ）一天，小明來我家玩。（ ）就拿起筆畫起來。（ ）他看了看我的幾樣小玩具。（ ）他畫的多好啊，畫了小鳥，天空和房子。（十六）（ ）村前有條小河，河上有座小橋。（ ）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。（ ）我家再南方一個山清水秀的小村里。（ ）人們來來往往，十分方便。（ ）小橋是用一塊長的條石鋪成的。7、組句子（把下面的詞排列成通順的句子寫下來，再加上標點）：1 王紅 少先隊員 和 劉明 是 2 一起 你 和 打球 我 行嗎 3、每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都 4、 天井 你們 嗎 看過 的 天井湖 5、花瓶誰這只是打碎的6準備活動 領獎品 沖刺 起跑7菊花 迎春花 臘梅花 荷花8澆水 播種 買種 翻地_選擇正確的句子：選擇（是比喻句的打）。1綠色的湖面平得像一面鏡子。（ ）2他像巨人一樣挺立著。（ ）3父親是個打獵迷。（ ）4共產黨是太陽，把溫暖送到人們心里。（ ）5她長得很甜，像她媽媽一樣。（ ）6陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。（ ）閱讀理解：閱讀短文回答問題。1、 一直游船在水面上行駛，船頭兩側卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xn）賞(shng)兩岸的風景。看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。1 短文共有（ ）幾個自然段。2 請用 畫出描寫小潔動作的詞語。3 請用 畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。4 文中寫山石像 、 、 、 。 你認為山石還會像 。2、湖 水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鮮花 （ ）的垂柳 （ ）的藍蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚又變成 。3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ 3、小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（i）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！1、這篇短文有 句話。短文寫出了小花貓 時候 的樣子。2、短文細致地描寫了小花貓的 、 、 、 和 。 3、照樣子寫詞。 又黑又長 4、我會讀故事，完成練習 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？相信你行的！我起的名字是 。2、我會選詞填一填。 大搖大擺 高興 五顏六色l 小朋友（ ）地拍著手。l 狗熊（ ）地走過去。l 媽媽買來了（ ）的絨線。 3、短文有（ ）個自然段。5、秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（ ）個自然段。第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示顏色的詞語寫下來。 6、小 鬧 鐘我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學。我真喜歡我的小鬧鐘！1、我會給短文標上自然段序號。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我會用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因為 7、農夫的財寶從前，有個勤(qn)勞的農夫，他有一個葡萄園，農夫一年到頭在園里辛勤地忙碌著，所以，葡萄的收成每年都很好。農夫有三個兒子，可都很懶，（ln）從來不肯到園里干活，農夫心里很著急，一直在想：怎樣才能使兒子勤勞起來呢？農夫越來越老。這年，他得了重病，知道自己快不行了。臨死前，他把三個兒子叫到床前說：“我有一箱財寶埋在葡萄園里?！鞭r夫死后，他的三個兒子為了尋找財寶，把葡萄園翻了一遍又一遍，可是，什么財寶也沒有發(fā)現(xiàn)。這一年，園里的葡萄長得特別茂盛，賣葡萄的收入比農夫在世時多了許多，三個兒子心里都樂開了花。小兒子還想到園中尋寶。大兒子對他說：“不用找了，我現(xiàn)在明白了，園里根本沒有財寶，我們勤勞的雙手才是最大的財寶。1、寫反義詞。 勤勞（ ） 茂盛（ ）2、選擇正確的答案：園中是有財寶的，但農夫的兒子沒找到。 （ ）園中沒有財寶，農夫是為了讓兒子們動手翻葡萄園，讓他們變勤勞，勤勞才是用之不盡的財寶。（ ）3、讀了短文，你想說些什么？8、新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。??！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。1填空。(1)這幅國畫畫的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（ ）。 (2)媽媽買這幅畫的目的是（ ）。2用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。3用把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。_4寫出文章的中心思想。_5給短文加標題。9、