江西省2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷(II )卷_第1頁(yè)
江西省2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷(II )卷_第2頁(yè)
江西省2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷(II )卷_第3頁(yè)
江西省2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷(II )卷_第4頁(yè)
江西省2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷(II )卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 江西省江西省 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 II II 卷卷 一 一 字詞書(shū)寫(xiě)字詞書(shū)寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 1 1 分 下面的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字 請(qǐng)找出來(lái)并加以改正 遲疑 驀地 拽起 撒瀉 墜下 頃刻 腦髓 聯(lián)珠脆罵 拳打腳踢 天公澆地 涓涓細(xì)流 精瘦短小 牛嘴裂開(kāi) 一聲唿哨 千鈞之力 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 二 二 句子默寫(xiě)句子默寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 2 8 分 2019 臺(tái)州 古詩(shī)文名句積累 1 刑天舞干戚 陶淵明 讀十三首 其十 2 山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓 許渾 咸陽(yáng)城東樓 3 宮闕萬(wàn)間都做了土 張養(yǎng)浩 山坡羊 潼關(guān)懷古 4 富貴不能淫 威武不能屈 孟子 二章 5 班級(jí)準(zhǔn)備在教室里張貼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ) 請(qǐng)參照下圖 給三幅標(biāo)語(yǔ)中的主題詞各寫(xiě)兩句連續(xù)的古詩(shī)文名句 樂(lè)觀(guān) 劉禹錫 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 奉獻(xiàn) 龔自珍 已亥雜詩(shī) 其五 抱負(fù) 范仲淹 岳陽(yáng)樓記 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 三 三 文言文閱讀文言文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 1919 分分 3 1 分 2017 八上 湖州期中 解釋下列劃線(xiàn)的文言字詞 但少閑人如吾兩人耳 泉水激石 泠泠作響 兩岸連山 略無(wú)闕處 雖乘奔御風(fēng) 不以疾也 4 18 分 2019 九上 海鹽期中 閱讀下面的文段 回答問(wèn)題 方山子傳 蘇軾 方山子 光 黃間隱人也 少時(shí)慕朱家 郭解為人 閭里之俠皆宗之 稍壯 折節(jié)讀書(shū) 欲以此馳騁當(dāng)世 然終不遇 晚乃遁于光 黃間 曰岐亭 庵居蔬食 不與世相聞 棄車(chē)馬 毀冠服 徒步往來(lái)山中 人莫識(shí)也 見(jiàn)其所著帽 方聳而高 曰 此豈古方山冠之遺像乎 因謂之方山子 余謫居于黃 過(guò)岐亭 適見(jiàn)焉 曰 嗚呼 此吾故人陳慥季常也 何為而在此 方山子亦矍然 問(wèn)余所以至 此者 余告之故 俯而不答 仰而笑 呼余宿其家 環(huán)堵蕭然 而妻子奴婢皆有自得之意 余既聳然異之獨(dú)念方山子少時(shí)使酒好劍用財(cái)如糞土 前十有九年 余在岐山 見(jiàn)方山子從兩騎 挾二矢 游 西山 鵲起于前 使騎逐而射之 不獲 方山子怒馬獨(dú)出 一發(fā)得之 因與余馬上論用兵及古今成敗 自謂一世 豪士 今幾日耳 精悍之色 猶見(jiàn)于眉間 而豈山中之人哉 然方山子世有勛閥 當(dāng)?shù)霉?使從事于其間 今已顯聞 而其家在洛陽(yáng) 園宅壯麗 與公侯等 河北有田 歲得帛千匹 亦足以富樂(lè) 皆棄不取 獨(dú)來(lái)窮山中 此豈無(wú)得而然哉 余聞光 黃間多異人 往往陽(yáng)狂垢污 不可得而見(jiàn) 方山子儻見(jiàn)之歟 1 對(duì)下列句子中加下劃線(xiàn)的詞的解釋 不正確的一項(xiàng)是 A 閭里之俠皆宗之 宗 尊奉 B 折節(jié)讀書(shū) 折 改變 C 方山子亦矍然 矍然 欣喜的樣子 D 往往陽(yáng)狂垢污 陽(yáng) 通佯 假裝 2 給句子劃出停頓 限斷三處 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 余 既 聳 然 異 之 獨(dú) 念 方 山 子 少 時(shí) 使 酒 好 劍 用 財(cái) 如 糞 土 3 翻譯句子 庵居蔬食 不與世相聞 問(wèn)余所以至此者 余告之故 4 清代王文儒評(píng)此文說(shuō) 隱 字 俠 字乃一篇之主腦 請(qǐng)選出下面四組中全都是具體描述方山子 隱 的生活 思想和行為的一組 使酒好劍 用財(cái)如糞土 棄車(chē)馬 毀冠服 徒步往來(lái)山中 從兩騎 挾二矢 游西山 環(huán)堵蕭然 而妻子奴婢皆有自得之意 庵居蔬食 不與世相聞 晚乃遁于光 黃間 A B C D 5 有人說(shuō) 方山子傳 一文是蘇軾被貶至黃州心態(tài)的一種形象的折射 你是否同意這一說(shuō)法 請(qǐng)結(jié)合傳 記內(nèi)容以及蘇軾當(dāng)時(shí)的處境闡明理由 四 四 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 5 7 分 2019 七下 大同期末 閱讀名著 是一種快樂(lè)的享受 讀老舍的 駱駝祥子 我們會(huì)被生動(dòng) 的各色人物形象所吸引 如 的虎妞 讀凡爾納的 海底兩萬(wàn)里 我們除了感嘆凡爾納小說(shuō)的構(gòu)思巧妙 情節(jié)驚險(xiǎn)外 更對(duì)作者的社會(huì)正義感和 精神肅然起敬 五 五 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4747 分分 6 25 分 2019 石家莊模擬 閱讀下面的文字 回答各題 讀書(shū)與讀屏 不同的人群選擇不同的閱讀方式 無(wú)須將讀屏和讀書(shū)割裂 乃至對(duì)立起來(lái) 布衣暖 菜根香 詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng) 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 有人在紙質(zhì)書(shū)中喚到了書(shū)香 感受到了閱讀審美 也有人將視野濃縮于方寸之間 在手指翻飛的滑屏中獲取信 息 同樣找到了閱讀的樂(lè)趣 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 卻非要固守黃卷青燈不可 未免顯得有些遷腐 一說(shuō)到讀書(shū) 人們就想到書(shū)香 最是書(shū)奮能醉人 茶亦醉人何必酒 書(shū)能奮我何須花 隨著電子閱讀時(shí) 代的到來(lái) 或許電子書(shū)終將取代紙質(zhì)書(shū) 書(shū)香消失了 顯然讓人失落 其實(shí)當(dāng)年從龜甲到竹簡(jiǎn) 從竹簡(jiǎn)到紙質(zhì) 也是人類(lèi)閱讀史上的一次次飛躍 古人沒(méi)有因?yàn)榱魬冽敿椎暮裰?竹簡(jiǎn)的沉重而含棄更便捷的紙質(zhì)書(shū) 我們今天 更沒(méi)有必要因?yàn)檫M(jìn)化到了電子書(shū)的階段而過(guò)于夸大書(shū)的介質(zhì) 當(dāng)前 兩種閱讀方式并存 相得益彰 共同構(gòu)成了 多元化的閱讀時(shí)代 對(duì)于那些互聯(lián)網(wǎng)原住民來(lái)說(shuō) 他們選擇讀屏 擁抱更簡(jiǎn)捷的閱讀方式 實(shí)則屬于閱讀本能 而一些人愛(ài)讀紙質(zhì)書(shū) 也多與閱讀習(xí)慣有關(guān) 無(wú)論讀屏還是讀書(shū) 要義在讀 讀書(shū)也好 讀屏也罷 唯有熱愛(ài)閱讀 精神才能挺立 才能深切理解 再 低微 的骨頭里也有江河 把閱讀當(dāng)成生活方式 才能 腹有詩(shī)書(shū)氣自華 每個(gè)人的心懷都是一道河流 多 閱讀多吸收 方能心靈豐沛 奔流向前 只要熱愛(ài)讀書(shū) 載體變了也無(wú)憂(yōu) 對(duì)于熱愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō) 這是一個(gè)堪稱(chēng)最豐盛的時(shí)代 然而 與過(guò)去單一的選擇相比 如今 過(guò)利 的選 擇機(jī)會(huì) 也讓人感到困惑與惶恐 更令人擔(dān)憂(yōu)的是 為數(shù)不多的閱讀時(shí)間 往往被營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不大的無(wú)效信息所裹 挾 被缺乏深度的平庸書(shū)籍填塞 于是 我們變得無(wú)所不知 卻無(wú)一精通 我們看似很忙 實(shí)則很育 我們沒(méi)有 遇見(jiàn)更好的自己 而是失去了自我 這越發(fā)證明 讀屏?xí)r代 更需價(jià)值堅(jiān)守 蒲松齡嘗言 書(shū)癡者文必工 藝癡者技必良 愛(ài)讀書(shū) 讀好書(shū) 善讀書(shū) 就等于把生活中寂寞的辰光換 成享受的時(shí)刻 只有把閱讀作為一種追求 一種愛(ài)好 一種健康的生活方式 才能全面提升閱讀品質(zhì) 作者 王石川 有刷改 1 文章的標(biāo)題能否作為本文的中心論點(diǎn) 請(qǐng)簡(jiǎn)述理由 2 閱讀全文 概括 讀屏 的弊端 3 下面兩則材料分別可以作為本文哪一段的論據(jù) 請(qǐng)簡(jiǎn)述理由 材料一 一部不過(guò) 205 克重的電子閱讀器不僅能同時(shí)儲(chǔ)存上千本書(shū) 還采用 E Ink 墨水屏 且自帶背光 即 便在無(wú)燈的黑夜也可以自由閱讀 材料二 蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基曾說(shuō) 我讀書(shū)越多 書(shū)籍就使我和世界越接近 生活對(duì)我來(lái)說(shuō)也變得越加 光明和有意義 7 22 分 2019 八上 德清期末 閱讀下文 回答問(wèn)題 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 關(guān)于 地理信息 的主題閱讀 新聞回放 新華社北京 10 月 24 日電 記者王立彬 首屆聯(lián)合國(guó)世界地理信息大會(huì)將于 2018 年 11 月 19 日至 21 日在浙 江省德清縣舉行 自然資源部副部長(zhǎng)庫(kù)熱西 買(mǎi)合蘇提 24 日在國(guó)新辦新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō) 此次大會(huì)由聯(lián)合國(guó)主辦 自然資源部和 浙江省人民政府共同承辦 是聯(lián)合國(guó)主辦的規(guī)模最大 層次最高的地理信息大會(huì) 大會(huì)以 同繪空間藍(lán)圖 共建 美好世界 為主題 旨在增進(jìn)對(duì)地理信息管理的溝通 理解 認(rèn)知和應(yīng)用 促進(jìn)各國(guó)地理信息與技術(shù)更好地服務(wù) 聯(lián)合國(guó) 2030 年可持續(xù)發(fā)展議程實(shí)施 共同應(yīng)對(duì)地方 國(guó)家及全球面臨的發(fā)展挑戰(zhàn) 據(jù)介紹 截至目前 來(lái)自聯(lián)合國(guó)成員國(guó)政府 地理信息相關(guān)領(lǐng)域國(guó)際組織 學(xué)術(shù)界 產(chǎn)業(yè)界的報(bào)名參會(huì)嘉賓 已有千余人 其中國(guó)外代表 700 多人 大會(huì)將圍繞共享數(shù)字經(jīng)濟(jì) 實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展 建設(shè)智慧社會(huì) 加強(qiáng)國(guó)際合作 等議題進(jìn)行探討交流 形成 莫干山宣言 并正式 發(fā)布 媒體信息 世界地信進(jìn)入 德清時(shí)間 有刪減 今天 2018 年 11 月 19 日 是一個(gè)必將載入德清史冊(cè)的大日子一一聯(lián)合國(guó)世界地理信息大會(huì)在美麗的風(fēng)棲湖 畔盛大開(kāi)幕 這是繼杭州 G20 峰會(huì) 烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)之后 浙江迎來(lái)的又一次 國(guó)際盛會(huì) 也是測(cè)繪地理信息領(lǐng)域迄今為 止在中國(guó)舉辦的層次最高 覆蓋面最廣的一次重大國(guó)際多邊活動(dòng) 全球地信界首次進(jìn)入 德清時(shí)間 北斗導(dǎo)航 無(wú)人機(jī) 無(wú)人車(chē) 無(wú)人船 移動(dòng)測(cè)量車(chē) 城市控制大腦 大 美德清與 上天入地 的地理信息技術(shù)融合共生 地信元素?zé)o所不在的德清魅力格外吸引世界目光 來(lái)自五大洲 業(yè)界大咖們?cè)萍匦判℃?zhèn) 以互信共治謀劃未來(lái)地信大事 德清時(shí)間記錄 從無(wú)到有 奇跡 6 年問(wèn) 德清地理信息小鎮(zhèn)聳立起 50 多幢產(chǎn)業(yè)大樓 近 250 家地理信息企 業(yè)陸續(xù)入駐 地理信息產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了 從無(wú)到有 的迅速崛起 已成為德清鏈接世界 對(duì)話(huà)世界 分享世界的一個(gè) 窗口 在德清向全世界展示的地信精彩 不僅僅是德清的發(fā)展軌跡 同樣也是中國(guó)地信發(fā)展的軌跡 從無(wú)到有 從小到大 由弱及強(qiáng) 地信已經(jīng)成為了中國(guó)改革開(kāi)放的鮮明烙印 德清時(shí)間凝聚地信發(fā)展共識(shí) 先進(jìn)的地理信息技術(shù)讓世界各國(guó)的距離更近 但更重要的是拉近 心靈 的距 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 離 大會(huì)以 同繪空間藍(lán)圖共建美好世界 為主題 互信共治正是要凝聚起地信發(fā)展的最大公約數(shù) 畫(huà)好 上天 入地 同心圓 地理信息產(chǎn)業(yè)挺立 互聯(lián)網(wǎng) 前沿 已納入國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) 也飛入了尋常百姓家 不止于 業(yè)內(nèi)大咖 每一位市民都是其中的建設(shè)者 參與者和分享者 地理信息以主動(dòng)作為 不可或缺之姿 深度融入 和服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng) 德清時(shí)間開(kāi)啟未來(lái)之 鑰 世界地信大會(huì)只有短短的三天時(shí)間 但精彩不止于大會(huì)期間 更在于為地信未來(lái) 的發(fā)展描繪藍(lán)圖 指引方向 今日中國(guó)地理信息正前所未有地走進(jìn)全球業(yè)界的舞臺(tái)中央 本屆地信大會(huì) 無(wú)疑是 一次對(duì)未來(lái)的預(yù)演 是一次最先進(jìn)的思想 技術(shù) 產(chǎn)品的盛宴 作為地信業(yè)大國(guó) 把握地信未來(lái)發(fā)展的脈動(dòng) 體 現(xiàn)了中國(guó)從跟跑者 參與者到受益者 引領(lǐng)者的轉(zhuǎn)變 用中國(guó)方案 中國(guó)智慧 中國(guó)文化去影響和引領(lǐng)地信未來(lái) 的發(fā)展 正成為一種新的趨勢(shì) 阿基米德說(shuō)過(guò) 給我一個(gè)支點(diǎn) 我就能撬起地球 而今 德清正在用一個(gè)支點(diǎn)撬動(dòng)地球 這個(gè)支點(diǎn) 就是方興未艾的地理信息產(chǎn)業(yè) 歷史選擇德清 德清開(kāi)啟未來(lái) 地理信息大會(huì)贈(zèng)予德清對(duì)外展示的寬廣舞臺(tái) 帶給德清展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)慕^佳機(jī)遇 開(kāi)懷容納天地 釀就新的轉(zhuǎn)變新的開(kāi)始 新的希望 鏈接材料 鏈接材料一 浙江大學(xué)公共管理學(xué)專(zhuān)業(yè)教授岳文澤不止一次到訪(fǎng)德清 在他眼中 德清是座看不厭的城市 這里山清水秀 自然環(huán)境非常好 城市建設(shè)在浙江省的縣級(jí)市內(nèi)處于領(lǐng)先地位 做得非常出色 伴隨著地理信 息大會(huì)的召開(kāi) 德清的市民素質(zhì) 文化建設(shè)等軟實(shí)力也在不斷提升 逐步走向國(guó)際化水平 鏈接材料二 不少與會(huì)代表覺(jué)得 地信大會(huì)場(chǎng)館的整個(gè)設(shè)計(jì)和內(nèi)部的管理體現(xiàn)了很多智慧化的特 最 門(mén)口 的服務(wù)機(jī)器人 可以在一定程度上取代志愿者 引導(dǎo)和服務(wù)與會(huì)嘉賓和代表 同時(shí) 會(huì)址內(nèi)還有很多基于物聯(lián)網(wǎng) 的感知技術(shù) 作為一個(gè)縣級(jí)市 建設(shè)如此高大上的 ET 城市大腦 利用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新社會(huì)治理 建造智慧城市 可以說(shuō)是惠 民利民 提升城市品質(zhì)的良好舉措 也是未來(lái)城市建設(shè)的大勢(shì)所趨 德清又一次抓住了先機(jī) 這也和德清地理信 息產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展壯大是分不開(kāi)的 超圖國(guó)際總裁王海濤說(shuō)道 鏈接材料三 這兩年 德清專(zhuān)注于地理信息行業(yè) 不斷發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè) 這種專(zhuān)注力令人印象深刻 岳文澤說(shuō) 德清率先將地理信息作為一個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)來(lái)打造 這在國(guó)際上都是非常具有特色的 來(lái)自中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)的與會(huì)代表黃騫通過(guò)這兩天在德清的拜訪(fǎng)和參會(huì) 認(rèn)為德清對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向看得很準(zhǔn) 德清在幾年之前就選擇地理信息行業(yè)并進(jìn)行大力地投入 做了很好的基礎(chǔ)設(shè)施 很多企業(yè)也紛紛入駐 很好地趕 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 上了目前全國(guó)乃至全球范圍內(nèi)在空間信息 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)騰飛進(jìn)程 小文和小涵是地信愛(ài)好者 他們針對(duì)以上材料展開(kāi)討論 下面是他們討論的片段 請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容 把對(duì)話(huà)補(bǔ) 充完整 1 擬寫(xiě)標(biāo)題 小文 看了 新聞回放 我感覺(jué)很興奮 家鄉(xiāng)將召開(kāi)如此重要的國(guó)際性會(huì)議 讓世界矚 目 我想用 20 字以?xún)?nèi) 作為這一則新聞的標(biāo)題 以表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng) 小涵 嗯 我為你點(diǎn)贊 我覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)來(lái)擬寫(xiě) 能夠概括主要的事件 更能表現(xiàn)出我們作為德清 人的驕傲和自豪 2 發(fā)現(xiàn)信息 小涵 我有一個(gè)發(fā)現(xiàn) 媒體信息 的文章標(biāo)題是 世界地信進(jìn)入 德清時(shí)間 德 清時(shí)間 隱含了一些重要意義 小文 我也發(fā)現(xiàn)了 讓我們結(jié)合文本對(duì)此進(jìn)行探究吧 德清時(shí)間 包含的重要意義有 3 點(diǎn)贊德清 小涵 地信大會(huì)讓無(wú)數(shù)嘉賓的目光聚焦德清 整裝待發(fā)的德清在世界面前展現(xiàn)出了美好 的城市形象 小文 嗯 我打算在朋友圈贊美家鄉(xiāng)德清 你有什么建議嗎 小涵 我們可以結(jié)合 鏈接材料 仿照示例 這樣贊美德清 示例 產(chǎn)業(yè)德清 德清率先將地理信息作為一個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)來(lái)打造 做了很好的基礎(chǔ)設(shè)施 吸引很多企業(yè)紛紛 入駐 真是 家有梧桐樹(shù) 自有鳳凰來(lái) 啊 4 探究意義 小涵 首屆聯(lián)合國(guó)世界地理信息大會(huì)的舉行 對(duì)中國(guó)的地理信息產(chǎn)業(yè)意義非凡 中國(guó)地 理信息正前所未有地走進(jìn)全球業(yè)界的舞臺(tái)中央 小文 是的 讓我們共同探究此次地信大會(huì)的意義 六 六 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 8 10 分 2019 七下 天臺(tái)期末 古詩(shī)閱讀 月夜 杜甫 今夜鄜州 月 閨中只獨(dú)看 遙憐小兒女 未解憶長(zhǎng)安 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 香霧云鬟濕 清輝玉臂寒 何時(shí)倚虛幌 雙照淚痕干 注釋 背景 月夜 是唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首五言律詩(shī) 是作者被困于長(zhǎng)安時(shí)望月思家之作 鄜州 今陜西省富縣 當(dāng)時(shí)杜甫的家屬在鄜州的羌村 杜甫則被困長(zhǎng)安 虛幌 透明的窗帷 幌 帷幔 1 理解此詩(shī)時(shí) 小淇翻閱了明代王右仲在 杜臆 中對(duì) 云鬢 玉臂 二詞的點(diǎn)評(píng) 王右仲認(rèn)為其 語(yǔ)麗而情更悲 小淇聯(lián)系了頸聯(lián)的描寫(xiě) 認(rèn)為從 和 兩字中能讀出杜甫想象妻子獨(dú)自望月的時(shí) 間之長(zhǎng) 更有助于理解王右仲所言的 悲情 2 本詩(shī)題為 月夜 字字都從月色中照出 而以 獨(dú)看 雙照 為一詩(shī)之眼 試結(jié)合詩(shī)句 通過(guò)詩(shī)眼 揣摩作者情感 七 七 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 9 1 分 作文 任選一題 1 命題作文 生活中 有些東西可以遺忘 但有些永遠(yuǎn)不能忘記 別人對(duì)我們的關(guān)心讓我們銘記于心 生活的甜蜜讓我們 時(shí)時(shí)回味 優(yōu)秀的品德讓我們時(shí)刻自省 慘痛的教訓(xùn)讓我們不敢忘記 記住了 就能讓自己充實(shí) 也能讓自己優(yōu) 秀 更能讓自己不斷進(jìn)步 當(dāng)然還有更多意義需要我們?nèi)コ鋵?shí)和豐富 每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論