七年級道德與法治下冊 第一單元 我是自己的主人 第三課 生活中的“雷區(qū)”第3框 學會拒絕教案 人民版.doc

學會拒絕 教學設計一、教學目標知識與技能：了解身邊的誘惑，知道誘惑無處不在，懂得運用正確的方法拒絕誘惑，培養(yǎng)自己堅強的意志力。過程與方法：通過搜集和本課有關的案例，培養(yǎng)學生的語言表達能力；引導學生思考拒絕不良誘惑的方法，培養(yǎng)學生解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀：通過展示故事和案例，培養(yǎng)學生堅強的意志，運用恰當?shù)姆椒軌蛟谝院蟮纳钪械种撇涣颊T惑。二、教學重難點拒絕不良誘惑的方法三、教學方法自主、合作、探究四、教學流程【師】展示視頻：溫水煮青蛙溫水中青蛙的結局給我們什么啟示？【生】【師】生活中存在著我們看得見和看不 見的雷區(qū)，朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒玩一次游戲等等，如果我們像溫水的青蛙那樣不懂得及時的逃離，我們就會闖入“雷區(qū)”不能自拔，因此我們要懂得分辨是非。1、 拒絕引誘你遇到過被誘惑的情形嗎？當時你是怎么樣面對的？展示相關圖片我最難拒絕的誘惑是什么？它給我?guī)砹耸裁次：?？【生】【師】聽故事：傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員緊緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船只順利地渡過了海峽。（1）、奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽？（2）、這個故事又說明了什么？【生】【師】堅強的意志；不良誘惑是可以拒絕的，只要有堅強的意志和正確的方法。 拒絕是一種權利,就像生存是一種權利一樣. 古人說,有所不為才能有所為。“不為”就是拒絕。 人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi)，其實它更是一種主動的選擇。 蓮花出污泥而不染，其自潔之謎在于其葉面上有一層“蠟質(zhì)”。我們能否也擁有這樣的“蠟質(zhì)”呢？如果能夠擁有，這種“蠟質(zhì)”指的是什么？【生】【師】（1）、意志堅定，明辨是非，并嚴于律己（2） 、學會拒絕的方法我們知道拒絕很重要，但是面對“朋友”的盛情，礙于面子，往往不好意思拒絕。2、怎樣才能做到既拒絕了別人又不傷害別人的自尊心呢？展示圖片和相關資料【生】【師】還有其他拒絕的方法嗎？【生】【師】借力法；婉拒法；自護法；無言法；緩沖法；回避法；補償法；嚴詞拒絕法【生】【師】說一說：自己戰(zhàn)勝不良誘惑的成功事例【生】【師】請你支招：情景一：你的朋友邀請你一起去酒吧，但你認為這種地方不適合中學生去時，你會如何拒絕？情景二：你的同學在抽煙，讓你也抽一枝。你怎樣拒絕？情景三：你的好朋友被別人欺負了，拉你去為他 “報仇”，你該怎樣拒絕？【生】【師】溫馨提示：誘惑猶如病毒，需要我們結合自身實際，用科學的態(tài)度，堅強的意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。5、 教師寄語：該拒絕不拒絕，就會變成懦夫，有可能永無出頭之日。你拒絕不良誘惑，人生就得到一次升華；你拒絕過早享樂，人生就多一次希望；你拒絕違心做惡事，就為自己營得了一份尊嚴。適時說“不”很重要，我們一定學會拒絕。六、板書設計：學會拒絕1、 拒絕引誘2、 拒絕有技巧七、當堂訓練1、放學回家途中，同村的幾位青年請小宇去玩賭博機。對此，小宇最好的做法是（ A ）A、智找理由，婉言拒絕 B、給對方一些錢，趕緊離開C、大聲喊叫，堅決拒絕 D、迅速報警2、有資料顯示，我國艾滋病毒感染者61.6%是通過吸毒感染，而吸毒者大多有不良嗜好，經(jīng)受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。我們中學生要防止誤入“雷區(qū)”，正確的做法是（ D ）堅決