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明德小學讀書活動總結瑯瑯讀書聲,悠悠伴我心,在這美好的讀書月,我們全體師生進行了讀書活動,增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,學生在讀書中有了很多很多的收獲?,F(xiàn)在將讀書活動總結總結如下:一、展現(xiàn)的風采1.讓學生顯風采 在讀書活動中,我班組織學生開展一系列相應的活動。如:利用早自習,讓學生讀美文、頌經典、名著等都納入到我們的讀書計劃中來。我們還組織學生開展了集體誦讀比賽,更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記,與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累等活動,不但為學生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。2.讓家長顯風采在讀書活動中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,而且在讀書活動中能收到良好的效果,我班通過校信通、家訪等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲,家長們經過交流,能通過行之有效的方法引導孩子,也紛紛表示,這樣的活動開展得好。二、開展讀書活動的措施(1)要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動。(2)利用家校通、家訪向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。(3)要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。(4)鼓勵學生多讀書,家長要滿足孩子的讀書愿望。(5)要求學生堅持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過讀書明理。當然活動中也有很多的不足之,我們這樣的農村小學家庭讀書是個弱項,雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的閱讀,認為只要把課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我相信只要一次次的努力,總會有效的。每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。 2015、年 5月20日 明德小學讀書活動計劃一、指導思想:創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂,學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力,營建濃濃的書香校園氛圍,是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇,我們要著眼于學生的終身發(fā)展。以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,積極開展讀書活動,使校園充滿智慧和生機。同時,以推動新課程改革為契機,以打造校園文化為靈魂,以與時俱進、開拓創(chuàng)新為精髓,以豐富多彩的讀書活動為載體,使各具特色的科研型學校永葆生機和活力,努力為學生打造一個書香校園。二、活動目的:多讀書,讀好書,好讀書,力爭通過“營造書香校園”的活動,營造濃郁的校園文化氛圍,突出學?!皶阈@”特色,提高學生的綜合素質,養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣,全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力,促進學校的可持續(xù)發(fā)展。也為創(chuàng)建和諧校園文化,建設書香社會,推動學習型社會的形成作為我們應有的貢獻。1、提高教師的讀書意識,使讀書成為一種有益的生活方式。通過讀書活動,豐富教師的課余生活,豐富教師的內心世界,使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣,提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。此外,還有助于創(chuàng)設良好的學習研究氛圍,轉變教育理念,積極參與新課程改革,進行教育創(chuàng)新,提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應教育發(fā)展的需要,努力使教師成為學者型教師。2、“與好書交朋友”通過讀書活動,為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:我讀書,我快樂!以此進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)學生的個性風采和精神風貌。讓學生逐漸具有發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,提高藝術審美情趣,讓校園處處充滿讀書聲。三、具體要求(一)教師讀書活動1、認真選讀有關的優(yōu)秀書籍,自覺開展“各讀各的書”活動。既要讀教育教學專著,也要讀經典的優(yōu)秀的文學作品,既要讀業(yè)務類書籍,也要讀理論類書籍。2加強校圖書室的建設管理,充分發(fā)揮其作用,使之成為教師借書讀書開放的港灣。3、認真撰寫讀書心得體會4、組織讀書體會的交流展示,組織“讀書之星”的評比表彰。5、認真組織學生讀書活動,精心開展書香班級的個性化建設,不斷深化“與學生同讀一本書”活動,營造更加濃郁的校園讀書氛圍。6、班主任與任課教師也可以隨時書寫心得,更可以向大家推薦閱讀文章。(二)學生讀書活動1建立班、校書庫,讓學生有書可讀。要求各個班級圖書角天天開放,并專門配備12名學生作為班級兼職圖書管理員,負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動。學校圖書室每周定期向各班出借圖書。2深入開展中華經典誦讀本、中華古詩詞誦讀和校本課程經典詩文誦讀活動和考級活動,對中華古詩詞誦讀讀本推薦的詩歌要力求滾瓜爛熟。3.繼續(xù)開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀與午讀的習慣。早讀要求每周五次。午讀每周二次,時間二十分鐘左右。低年級開展好“每天為學生讀20分鐘書”活動。4積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀,積極組織“七彩陽光閱讀考級”活動工作等。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目,具體由年級長負責落實推薦書目,班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目,經常督促檢查。在“讀書節(jié)”活動中將進行“書香班級”的評比表彰。6積極開展“讀書小博士”評比表彰活動。在這項活動中,要尤其重視學生閱讀書目的選擇,引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。7認真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題由學校、年段、班級共同確定,可以相互獨立,也可以有機結合。(三)家庭讀書活動1向家長倡議:爭當“學習型”家庭。要求全體學生的家長配合讀書活動,帶頭讀書,家長與孩子搞一次學習交流(談心或分享學習成果)。2、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘),并給予一定指導?!吧斫讨赜谘詡鳌?。學校要求全體教師與孩子們共同讀書。家長也要努力營建“書香家庭”,勤于讀書看報,對孩子施以良好的影響,做孩子的表率;另一方面要協(xié)助學校,幫助孩子制訂課外閱讀的計劃

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