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文檔簡介

六年級(jí)上第三單元作文 體現(xiàn)人和人互相關(guān)愛的事 天堂的勺子 人人為我 我為人人 天堂的勺子 愛 1 敘事要寫清起因 經(jīng)過 結(jié)果 條理清楚 2 能運(yùn)用環(huán)境 心理活動(dòng) 語言 動(dòng)作等描寫方法 去刻畫人物 3 抒發(fā)真情實(shí)感 習(xí)作要求 通過環(huán)境和人物心理 動(dòng)作 神態(tài) 對(duì)話的描寫刻畫人物形象 抒發(fā)真情 通過具體的事例來表現(xiàn)人物的品質(zhì) 習(xí)作方法 愛在班級(jí)每當(dāng)我走進(jìn)教室 就會(huì)被一種濃濃的友愛包圍著 班級(jí) 是我無比親切的第二個(gè)家 這里給我溫暖 給我愛 滋潤著我的心靈 回想往事 一幅幅讓我感激涕零的畫面仍歷歷在目 記得有一次 在做操時(shí) 一個(gè)三角板飛了過來 刺在我頭上 我立刻感到了腦門上痛痛的 我想 沒事 反正這些小磕小碰不要緊 可又覺得黏乎乎的 一摸 一看 心里的恐懼感立刻涌了上來 血 紅紅的 在烈日炎炎下分外刺眼 我拍拍前面的李柯蓉 帶著哭腔說 血 血 然后就泣不成聲了 當(dāng)時(shí)我才剛上四年級(jí) 對(duì)這突如其來的橫禍不知所措 只好無助地哭起來 起因 心理 語言 動(dòng)作 李柯蓉回頭一看 不由得驚慌起來 她急忙跑到隊(duì)伍后面喊老師 老師開會(huì)去了 先把霍星羽送到醫(yī)療室 隊(duì)伍后面的劉彥宏沉穩(wěn)地說 但也掩蓋不了她驚恐的神情 此話一出 大家立刻連聲附和 李柯蓉 劉彥紅 劉章 賀雯一起簇?fù)碇易呦蜥t(yī)療室 一股暖流涌上我心頭 你沒事吧 劉彥紅一邊關(guān)心地看著我 一邊問 我 不知道 血已經(jīng)從我的頭上流到了臉上 我害怕極了 抽抽嗒嗒地哭了起來 別哭 別哭 李柯蓉親切地安慰道 一會(huì)兒醫(yī)生一檢查 一包扎就沒事了 抬起頭來好些吧 賀雯也說 不是流鼻血 抬什么頭 劉章果斷地打斷賀雯的話 來到醫(yī)療室 醫(yī)生檢查了傷口后 通知了我的母親 這期間 賀雯打來干凈水 輔助醫(yī)生給我清洗傷口 李柯蓉怕我疼 不停地朝傷口處吹氣 劉彥宏則眉飛色舞地講起了笑話 逗得我忘記了疼痛 哈哈大笑 眼角流出了激動(dòng)的淚水 經(jīng)過 動(dòng)作神態(tài)語言 下午 同桌衛(wèi)思彤見到我說 嚇?biāo)牢伊?你總算沒事 同學(xué)們也圍上來噓寒問暖 我已感動(dòng)得雙眼模糊了 回家的路上 小鳥嘰嘰喳喳 仿佛也在關(guān)心我 樹葉嘩啦啦地響就像在安慰鼓勵(lì)我 是呀 關(guān)愛如一盞明燈 照亮我前進(jìn)的方向 關(guān)愛如一艘小船 帶我駛向愛的彼岸 關(guān)愛如一把火 溫暖了我的心靈 關(guān)愛就在我們的班級(jí) 結(jié)果 語言 動(dòng)作環(huán)境 同學(xué)情 生活中的一朵花 看望老師 難忘的旅途 一塊錢的故事 動(dòng)作描寫 語言描寫 心理描寫 小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)的路上 她們邊走邊聊天 不知不覺又來到了十字路口 這時(shí) 她們看見一位老奶奶想過馬路 但老奶奶看見車子一輛接一輛川流不息 老奶奶嚇得不敢過馬路了 小麗和小欣連忙跑過去 對(duì)老奶奶說 老奶奶 您是不是要過馬路呀 老奶奶說 是的 可是車子太多了 我年紀(jì)大了 眼睛不好使 腿腳又不方便 已經(jīng)等好久了 奶奶 別擔(dān)心 來 我們扶您過馬路吧 小麗說 接著 她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁 說 老奶奶 這兒是人行橫道線 我們從這里走 說著 她們小心翼翼地扶老人走到人行橫道線 等綠燈亮了 才慢慢地向?qū)γ孀呷?當(dāng)她們成功地走到馬路對(duì)面時(shí) 奶奶高興地說 謝謝你們 你們真是好孩子呀 我從來都沒有見過像你們這樣的孩子 她們說 不用謝 老奶奶 謝謝您的夸獎(jiǎng) 這都是我們應(yīng)該做的 老奶奶說 再見 老奶奶就回家了 她們也高高興興地回家了 幫助奶奶過馬路 教師范文 晴朗的天空下 操場上同學(xué)們?cè)谕嬗螒?吵吵嚷嚷的 現(xiàn)在是上午第二節(jié)課的大課間 關(guān) 愛 無 限 教師范文 關(guān) 愛 無 限 我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球 突然來了一個(gè)高球 羅文一拍子下去 沒打著球 卻打上了我的眼睛 我痛得大喊 使勁地跺腳 我不敢睜開眼睛 同學(xué)們馬上跑過來問我 你沒事吧 痛不痛 教師范文 關(guān) 愛 無 限 我感覺到眼睛熱熱的 心想 壞了 眼睛流血了 果然 當(dāng)我把手拿開時(shí) 同學(xué)們驚叫了起來 你眼睛流血了 我聽后心里咯噔一下 心里直冒冷汗 找班主任李老師去 羅文說著跑去找班主任 教師范文 關(guān) 愛 無 限 這時(shí) 我心里七上八下的 非常害怕 很快 李老師來了 看到我的眼睛 他驚得嘴巴張開成了 O 型 他馬上給我媽媽打了電話 然后一邊安慰我一邊陪我去衛(wèi)生院 我心里忐忑不安 不知道媽媽會(huì)說什么呢 我們到醫(yī)院時(shí) 媽媽也心急如焚地趕到了 醫(yī)生說 沒事 就擦破了點(diǎn)皮兒 媽媽和李老師這才松了口氣 教師范文 關(guān) 愛 無 限 下午 我去學(xué)校繼續(xù)上課 同學(xué)們看到我的傷時(shí) 喧鬧的教室很快安靜了下來 同學(xué)們都過來安慰我 疼嗎 很快就會(huì)好起來的 羅文拉著我的手說 對(duì)不起 都怪我不小心 我說 沒關(guān)系 我不怪你 教師范文 關(guān) 愛 無 限 看到大家這么關(guān)心我 我心里暖暖的 有一種從未有過的感覺 這種感覺一直蕩漾在我的心田 題目 好的題目有畫龍點(diǎn)睛的作用愛的奉獻(xiàn)予人玫瑰 手有余香幫助別人 快樂自己一百多個(gè)孩子的父親讓座其實(shí)并不難當(dāng)錢被大風(fēng)刮飛時(shí)兩種態(tài)度刻在心上的記憶 佳作引路 秋雨中的天使 秋雨瀟瀟 我獨(dú)自一人從峙山頂峰漫步而下 綿綿的秋雨若有若無地灑在我身上 叢林深處的桂花樹淡淡地飄出芳香 悄悄地鉆入我的鼻孔 啊 初秋的山林 好清新 剎時(shí)間 天空中的烏云開始密布 漸漸重疊 擠壓 山中的風(fēng)兒從帶著桂花香的微風(fēng) 變成了怒吼 吹得周圍的樹葉紛紛飄蕩在空中 倒頗為好看 這時(shí) 雨從天空中倒了下來 狠狠地打在我身上 似乎是對(duì)這人間的繁華有所不滿 怎么辦 我在心中焦急地想道 這雨一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)停 我該怎么辦 雨一直下著 又似乎沒有減小的勢(shì)頭 正當(dāng)我手足無措之時(shí) 我忽然發(fā)現(xiàn)上空沒了雨 仰頭一看 是一把蘭色小碎花布傘 從背后響起一個(gè)十分稚氣的聲音 姐姐 這把傘你拿去吧 我轉(zhuǎn)過身 是一個(gè)二三年級(jí)的小姑娘 穿著條黃色的裙子 可愛至極 她眨眨那雙寶石般純潔 小兔子般天真的大眼睛 將傘柄塞給了我 一溜煙跑開了 我的眼睛濕潤了 感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn) 頓時(shí)一句話也說不出來 手里拿著那把雨傘 就那么愣愣地站著 站著 不知過了多久 我反應(yīng)了過來 剛想向那個(gè)秋雨中的天使道謝 可她早不見了蹤影 連個(gè)影子都看不到了 我打著那把蘭色的碎花布傘 走下山去 打算將它交給管理處的叔叔 讓它發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值 幫助其他人 我心中一直重復(fù)著那句并未來得及說出口的話 秋雨中的天使 謝謝你 也許 只有這樣做 才能彌補(bǔ)那句并未說出口的話吧 雨似乎早已不像剛才那么大了 斜斜的雨絲溫柔地灑在花上 樹上 林中 一切都是那么溫柔 悄無聲息 生活因關(guān)愛而精彩關(guān)愛 就是關(guān)心愛護(hù) 它在我們身邊無處不在 我們每個(gè)人都需要關(guān)愛 生活上也少不了關(guān)愛 別人給予我們關(guān)愛 那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人 這樣世界上才會(huì)充滿 愛 在我上幼兒園的時(shí)候 我們班有個(gè)出生在農(nóng)村的孩子 或許是因?yàn)樗錾谵r(nóng)村吧 他喝水一定要喝涼水 吃飯吃有些生的 就因?yàn)樗羞@個(gè)習(xí)慣 我們一班的小朋友都不理他 包括我 連吃飯都要躲著他 但因?yàn)橐患?讓我改變了我對(duì)他的看法 那是一個(gè)冬天的中午 小朋友們都睡了 看護(hù)老師也在打哈欠 我天生精神就很好 所以睡不著覺 便和一大群小朋友偷偷溜出去玩 一會(huì)兒便被另一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了 老師罰我們?cè)谕饷嬲臼昼?那天 我穿的有點(diǎn)薄 不一會(huì)兒 我的頭有點(diǎn)兒痛 身上覺得很冷 像發(fā)燒了 他扶著我跟老師說了說 還陪著我一起去看病 一直等到我完全康復(fù) 他才放心了 從此 我們成了形影不離的好朋友 后來有一次 因?yàn)槲业陌职謰寢屆?他和我由他的爺爺送到幼兒園 因?yàn)槲覀兲B皮了 一邊跑一邊鬧 去學(xué)校要過馬路 他慌慌張張地前面跑 我飛快的在后面追 結(jié)果摔倒了 我趕緊跑過去一看 只見他的腿上都滲出了很多血 我急忙的把他背起來 想把他背過馬路讓他爺爺看 但我的力氣太小了 剛背幾步就累得氣喘吁吁 最后 我還是使出全身的力氣把他背過了馬路 后來 我和他爺爺一起把他帶到衛(wèi)生室敷上了藥 下午放學(xué)后 他爺爺剛好有事了 我只好把他背回我家 那時(shí)我家離幼兒園很近 爸爸媽媽把他送回了家 從這以后 我就再也沒有見過他了 雖然他走了 但我一直沒有忘記他 在上二年級(jí)的時(shí)候 我聽老師說起了他 他就在我們班對(duì)面 從此 我們又成了 勾肩搭背 的好哥們兒 送人玫瑰 手留余香 生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛而變得更加精彩 我覺得生活中只要多一份關(guān)愛 那么生活將變的更美好 更快樂 我給媽媽剪指甲再過幾天就是 三八 婦女節(jié)了 班主任張老師號(hào)召大家回家 幫媽媽干一件有意義的事 放學(xué)后 我興沖沖地跑回家里 心想 幫媽媽做點(diǎn)什么呢 掃地 家里已經(jīng)被媽媽擦洗得一塵不染 煮飯吧 媽媽早就等我吃飯了 我一邊吃飯一邊琢磨著 忽然 我看見媽媽的手 哦 有了 我神秘地對(duì)媽媽說 今天我要幫你做件事 你要幫媽媽做什么 媽媽問 等會(huì)兒你就知道了 我說 我趕快吃完飯 打了一盆溫水 拿來香皂 神氣地說 媽媽 我要幫你剪指甲 先來洗手 媽媽驚訝地說 今天怎么了 太陽從西邊出來了 咱們小寶貝要幫媽媽做事了 說完 媽媽乖乖地把手放在盆里 我開始洗起來 一摸媽媽的手 我覺得好像老松樹皮似的 串串疙疙瘩瘩的 我舉起媽媽的手 奇怪地問 你的手 怎么這樣呢 不像我的手白白的 滑滑的 媽媽微笑著說 我的傻女兒 媽媽小時(shí)候的手和你一樣 現(xiàn)在做事多了 手自然就會(huì)變 老 了 聽了媽媽的話 我懂了 現(xiàn)在家里的每一件事 不都是媽媽做的嗎 為了能讓我讀上這所市里一流的學(xué)校 吃了多少苦啊 媽媽是紡織工人 工資不高 除了每天工作八小時(shí)以外 還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點(diǎn)工 媽媽 您真辛苦啊 我一定要好好學(xué)習(xí) 不辜負(fù)您對(duì)我的期望 等水把媽媽的指甲泡軟了 我便小心翼翼地剪了起來 突然 媽媽的手顫抖了一下 我連忙一看 原來是剪到肉了 我不好意思地說 媽媽疼嗎 媽媽鼓勵(lì)我 我不疼 不用怕 慢慢來 于是 我又鼓起勇氣繼續(xù)剪 這回我更仔細(xì) 看清楚了才用力 就這樣 我終于幫媽媽剪完了指甲 忽然 媽媽笑了 我忽然覺得自己長大了 那一次 我笑了如果不是笑 又怎么沖淡原本無味的生活 使之精彩呢 如果不是笑 又如何叫那悲傷的往事隨風(fēng)而去呢 我坐在公交車上 眼睛一眨一眨的 差點(diǎn)入了睡 全身都在休息 一切都是靜止的 快 上去坐 一位老奶奶上了車 呼喚她的孫女坐上我旁邊的座位 老奶奶的聲音打破了一切靜止的事物 引起了我的注意 我睜開朦朧的眼睛 大量了眼前的老人 她頭發(fā)夾雜著銀絲 臉上泛著歲月遺留的痕跡 肩上還背著一個(gè)似乎很沉重的書包 使身子下垂 因?yàn)檫€沒有空出的座位 老人只好站著 我開始意識(shí)到關(guān)于讓座的事情 我不清楚自己該怎么做 老人肩上的書包 我肩上的書包 使我不知所措 哎 算了 還是敬老吧 讓您坐吧 我站起身 漫不經(jīng)心地說 你不坐嗎 為什么 你還是坐吧 老人驚訝的問 一邊指著還熱乎乎的座位 不用了 讓你坐 我面無表情的說 這樣不太好 你還是坐吧 她啰嗦著 周圍的人全往我倆看來 我笑了 是非常自然地笑 我有禮貌地說 不用了 我喜歡站著 老奶奶無話可說 不好意思地坐了下去 我的心平靜了下來 不知為什么 我似乎得到了喜悅 那一

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