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冰心散文讀后感4篇篇一：冰心散文讀后感 曾記得,語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):散文,形散神聚.所以,體會(huì)一下那種形散神 散文的滋味吧?不散的 從冰心的這些早期散文中間,我感覺(jué)到她那時(shí)的心是多么的溫軟細(xì)膩,清新秀麗,令人忍不住生出萬(wàn)般的憐愛(ài).冰心說(shuō):散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī),雄渾得像軍歌,生動(dòng)曲折得像小說(shuō),活潑精銳得像戲劇對(duì)話(huà).難怪冰心這么喜歡寫(xiě)散文,而且曾說(shuō)過(guò):散文是我最喜愛(ài)的文學(xué)樣式.? 當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫(xiě)作不單是愛(ài)用呵字這樣簡(jiǎn)單.在她的散文里的字里行間都充滿(mǎn)了一個(gè)字:愛(ài).冰心愛(ài)美麗的大自然,她愛(ài)海,因?yàn)樵谒劾?海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博?也許在冰心的心里,愛(ài)海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來(lái)的.冰心愛(ài)兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫(xiě)了寄小讀者可見(jiàn)在她心中,小朋友地位的重要.冰心愛(ài)母親,她甚至這樣形容過(guò)她的母親:母親的話(huà)句句可使兒女動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使兒女落淚.冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因,而母親告訴她:不為什么,只因?yàn)槟闶俏业呐畠?冰心愛(ài)親人,愛(ài)父親,愛(ài)三個(gè)弟弟,愛(ài)她的同學(xué)?冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫(xiě)成了散文?散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài),也是冰心所向往的世界? 在散文寄小讀者中,冰心通過(guò)描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè)和天真的淚水,盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然寄小讀者是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性,塑造出冰心純真的自我形象.寄小讀者體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌.通訊中無(wú)論是描寫(xiě)母親慈愛(ài),姐弟的情誼,或是大自然的每秒,無(wú)不映射出冰心的鮮明的自我形象.冰心在寄小讀者中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛.在通訊二中,冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛.而現(xiàn)在的我們,不正像那時(shí)的冰心,又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽.我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過(guò)不仁愛(ài)的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的. 長(zhǎng)大后,我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母,親人,去獨(dú)立生活,只不過(guò)提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚.冰心在描寫(xiě)與父母,姐弟分離時(shí)的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實(shí)的語(yǔ)言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的悲歡離合. 冰心的愛(ài)是博大的,深沉的,她的一生都在為孩子們寫(xiě)作,一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她有了愛(ài),便有了一切.讀了這本書(shū),我為它的新穎構(gòu)思所嘆服,為它的深刻哲理所感動(dòng).我認(rèn)為，這就是經(jīng)典。 經(jīng)典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無(wú)常。 經(jīng)典，讓我明白了父母對(duì)子女那永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。 經(jīng)典，仍在繼續(xù)? 成長(zhǎng)的道路，有淚水，也有歡笑。時(shí)光木馬飛快的流逝，望著遠(yuǎn)處那最美的一顆星，我喃喃的說(shuō)道：“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)?” 篇二：冰心散文讀后感 讀冰心散文集有感 冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年在學(xué)校鼓勵(lì)老師閱讀的活動(dòng)中，我借閱了一本她寫(xiě)的書(shū) 冰心散文集，讀后感慨頗深。這本書(shū)是由散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等堆積在一塊兒構(gòu)成的， 分四個(gè)部門(mén)：一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。因?yàn)槊恳黄钠?都不是很長(zhǎng)，所以我很愛(ài)讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處 愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天滄海，愛(ài)河流山水，愛(ài)花草樹(shù)木?但他最?lèi)?ài)的還是我們祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒?的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她 的世界中到處都有愛(ài)的身影。冰心一生的言行，她的全部幾百萬(wàn)的文字，都在說(shuō)明她對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)比的愛(ài)心和對(duì) 人類(lèi)未來(lái)的充沛信心。她喜愛(ài)中華民族和全人類(lèi)經(jīng)過(guò)歷史積淀下來(lái)的一切優(yōu)秀文化成果。她 熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好的事物，喜愛(ài)玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正 直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。中國(guó)人民為有冰心這樣的文學(xué)大師而自豪。 冰 心散文的語(yǔ)言“清麗”、“典雅”。她善于提煉口語(yǔ)，使之成為文學(xué)語(yǔ)言，她能把古典文學(xué)中的 辭章、語(yǔ)匯吸收融化，注入到現(xiàn)代語(yǔ)言中去。遠(yuǎn)在“五四”初期，冰心就以語(yǔ)體白話(huà)文從事 創(chuàng)作。然而，并非文白相加，而是經(jīng)過(guò)精心提煉、加工，使之相互融合，渾然一體。形成獨(dú) 特的語(yǔ)言藝術(shù)：既凝練明快清新婉麗，或色彩鮮明，或素縞淡雅，都帶有濃重的抒情性，給 人以如詩(shī)似畫(huà)的美感。其錯(cuò)落有致的長(zhǎng)短相間的句式、排比、對(duì)句等的適當(dāng)穿插，更增強(qiáng)了 語(yǔ)言的音樂(lè)性。 冰心的愛(ài)更多地傾注于一代又一代的孩子身上。從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期步入文壇，在近一 個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月里，伴隨世紀(jì)的風(fēng)云變幻，她一直堅(jiān)持寫(xiě)作近八十載，為世人留下了大量 珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。她為孩子們寫(xiě)作，長(zhǎng)達(dá)七十多年，她的作品，影響了一代又一代的少年兒 童。萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子。小孩子！細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。 冰心一生視孩子為民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。她辛勤澆灌，培植祖國(guó)的花朵。她把自己 的稿費(fèi)，捐給了孩子，捐給了希望工程，可以說(shuō)，冰心把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子，許多人 一提起冰心，便想起孩提時(shí)代受到她的教育、熏陶和藝術(shù)感染，便有一種純潔一種溫情。在 我提筆打算寫(xiě)冰心時(shí)，問(wèn)一個(gè)朋友，聽(tīng)到“冰心”，你想起什么？他毫不猶豫地說(shuō)：“再寄小 讀者小桔燈，一個(gè)慈祥富有愛(ài)心的人。”我第一次見(jiàn)到冰心這個(gè)名字時(shí)，我就覺(jué)得她很美， 看到照片，我更相信她是美的。后來(lái)讀笑繁星小桔燈等文章，我絲毫不懷疑了。 一篇篇純潔的文字，清新無(wú)華，通俗易懂，寫(xiě)給小讀者，一切為孩子。當(dāng)讀冰心的文章時(shí)， 就仿佛聽(tīng)家中老人談古說(shuō)今，甚為親切。冰心像是孩提時(shí)代的一個(gè)“伙伴”，就像那盞“小桔 燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。 冰心去世之后，表示哀悼的，既有文學(xué)界的老前輩，也有充滿(mǎn)童心的小讀者，有中國(guó)的 也有外國(guó)的朋友，此時(shí)，靈堂外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前來(lái)向冰心作最后送別的，他們中有的是專(zhuān) 程從外地趕來(lái)送別冰心的，前來(lái)送別的多達(dá)數(shù)千人。向冰心送別的每一個(gè)人手里拿著一枝紅 玫瑰，向冰心老人三鞠躬，然后輕輕地將紅玫瑰擱在冰心老人的身邊，漸漸地冰心在一片紅 玫瑰的海洋中升騰、升華。宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的 一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快 樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)與痛苦總是相輔相成的，在快樂(lè)中，我們要感謝生命，在痛苦中， 我們也要感謝生命，因?yàn)榭鞓?lè)、興奮，痛苦又何嘗不是美麗的呢？篇二：冰心散文讀后感 冰心散文讀后感 篇一：冰心散文讀后感 初識(shí)冰心，對(duì)她了解不多?？傮w說(shuō)來(lái)，她是一個(gè)被母愛(ài)和童真包圍的女性。讀過(guò)此書(shū)， 才意識(shí)到我好像是管中窺豹。 她的散文常給我一種近似抒情詩(shī)和風(fēng)景畫(huà)的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活?？粗霸?光浸著雪凈的衾綢，逼著玲瓏的眉宇”，同她“倚枕百般凝香，忽然一念回轉(zhuǎn)，默然神傷?”。以情感人，是冰心散文的獨(dú)特風(fēng)格。她善于擷取生活中的片段，編織在自己的情感中， 抑或是對(duì)那些晶瑩美麗的回憶的抒寫(xiě)。因?yàn)樗f(shuō)她喜歡做“埋存與發(fā)掘”的事，所以，她 的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對(duì)“埋存”的令人 難以忘懷的生活進(jìn)行藝術(shù)的“發(fā)掘”所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會(huì)偷偷地將吳文 藻書(shū)桌上她的照片換成影星阮玲玉的；又如她會(huì)故意把丁香說(shuō)成香丁，吳文藻還認(rèn)真地點(diǎn)頭。 就是這樣，在她的感情天地里，沒(méi)有大海的壯闊，也沒(méi)有長(zhǎng)江的奔涌，那是山間流出的溪水， 平平穩(wěn)穩(wěn)；那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠(yuǎn)也激不起大波大瀾，卻能給讀者 帶來(lái)一種細(xì)泉似的脈脈溫情。冰心散文營(yíng)造的是一個(gè)真善美的世界。她贊美自然，愛(ài)慕賢良，探索真理。寄小讀者 山中雜記等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結(jié)合體。同時(shí)也寄托了她最純真的 理想，她的理想就是把兒童培養(yǎng)成更誠(chéng)實(shí)、更勇敢、更高尚的孩子。 冰心，作為歷史百年的見(jiàn)證人，在將近一個(gè)世紀(jì)的人生風(fēng)雨表上留下的生活腳印并不在 一條直線(xiàn)上，且有深有淺。她那支多彩的筆，記下了她的成長(zhǎng)，她的觀(guān)察，她的感受，她的 愛(ài)憎，她的憂(yōu)患? 篇二：冰心散文讀后感 我說(shuō)，冰心屬于水，淡然的心懷，平靜的神態(tài)；我說(shuō)冰心屬于火，熾熱的情懷，飽滿(mǎn)的 文采：這一切的一切詮釋著她自然中與生俱來(lái)的氣息。 冰心，凝聚了太多自然的力量與魅力，正是她的這種自然力量與魅力，深深浸入我心田?曾幾何時(shí)，自己也像冰心一樣在自然中尋找自己的影子，在自然中去愈合自己的傷口， 搜尋那絲絲可以安慰眼淚的風(fēng)景?終于，在冰心的山中雜記里找到了自己的靈魂知己。似乎是飄渺的竹林的風(fēng)，載著滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想，縈繞著快樂(lè)與美妙，從夢(mèng)中來(lái)，從童年的夢(mèng) 中來(lái)，正像那首短詩(shī)“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笔堑?，童年的 夢(mèng)太美，又太容易破碎，是那么真，又是那么遠(yuǎn)，可我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法回到那 個(gè)年代；但我相信，童心不老，即使年過(guò)八十，只要你有一顆童心，靈魂不衰。夢(mèng)，多 美的字眼！“林”與“夕”，樹(shù)林下淡淡的夕陽(yáng)，我在夕陽(yáng)下看風(fēng)景，美美的，這或許是我心 中的最美最美的意境吧！ 自然靈魂飄蕩，輕揚(yáng)曲聲奏響。輕輕敞開(kāi)我的心扉，奏響自然靈魂的散曲。 篇三：冰心散文讀后感 冰心寫(xiě)的散文風(fēng)格清新，文體秀美。在散文寄小讀者中，冰心通過(guò)描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚 的歡樂(lè)和天真的淚水，盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。 寄小讀者是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性， 塑造出冰心純真的自我形象。寄小讀者體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊 中無(wú)論是描寫(xiě)母親的慈愛(ài)，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無(wú)不映射出冰心的鮮明的自我 形象。 冰心在寄小讀者中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛轉(zhuǎn) 載自百分網(wǎng)請(qǐng)保留此標(biāo)記。在通訊二中，冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而 現(xiàn)在的我們，不正像那時(shí)的冰心，又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀 嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過(guò)不仁愛(ài)的事，但 畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。冰心散文集這本書(shū)我非常喜歡。其中，我最喜歡一只小鳥(niǎo)文章。一只小鳥(niǎo)講述的是一只小鳥(niǎo)對(duì)大自然充滿(mǎn)了新意，它飛到枝上唱起了歌，它的聲音 里滿(mǎn)含著清輕和美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑傾聽(tīng)一般。樹(shù)下的許多孩子 聽(tīng)見(jiàn)那歌聲后，覺(jué)得非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，從此，孩子們每天都來(lái)聽(tīng)它唱歌?？刹痪煤?，一件不幸 的事發(fā)生了。一天，小鳥(niǎo)正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，突然，一顆子彈從下面射了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)翻了個(gè) 身從樹(shù)上跌了下去。這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)從叢林中飛了出來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù) 隙里一滴滴的落到地上來(lái)。從此，孩子們?cè)僖矝](méi)聽(tīng)到那歌聲。篇三：冰心散文讀后感冰心散文讀后感 冰心，相信大家一定不會(huì)陌生，在我們的學(xué)習(xí)中常有出現(xiàn)，我第一次接觸冰心奶奶的作 品是：繁星春水，看習(xí)慣了白話(huà)文的我，突然來(lái)看詩(shī)集，覺(jué)得有些不適應(yīng)，不過(guò)也別有一 番滋味。翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到老，充分體現(xiàn)了冰心 在寫(xiě)作方面的天賦。 她的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真、自然著稱(chēng)。從繁星中的“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中 的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可以看出冰心奶奶的童年是一個(gè)擁有夢(mèng)的美好時(shí)期?！氨男?弟弟呵！我靈魂中三顆光明喜樂(lè)的星，溫柔的無(wú)可言說(shuō)，靈魂深處的孩子呵！”更體現(xiàn)了冰心 與他的兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是她充滿(mǎn)童真的渴望與幸福。后來(lái)她出洋 留學(xué)，一去就是多年，她便通過(guò)筆來(lái)抒發(fā)自己的思念之情，迫切希望能夠早一點(diǎn)回家，背井 離鄉(xiāng)離開(kāi)了母親，的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)一直都是支持著冰心，支持著她寫(xiě)作，支持 著她學(xué)習(xí)，的原動(dòng)力。最后，我也希望更多的人能體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣，書(shū)中自有黃金屋！作文二： 冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是 冰心兒童文學(xué)和冰心散文中的小桔燈。 小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自 己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟 練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛?父母在，就會(huì)完全的依賴(lài)他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種 想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給 孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。冰心認(rèn)為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校 中也擔(dān)任大官，每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺(tái)上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)， 冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科?但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比 女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。 冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種 事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作 家。 作文三： 喜歡看冰心的繁星。春水，這本書(shū)里收集了冰心的多篇詩(shī)歌、散文和短篇小說(shuō)。最近 一段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我一直在翻閱。讀的過(guò)程，仿佛在和冰心做心靈的交流，年齡的差 距并沒(méi)有在我們之間有任何鴻溝。感覺(jué)她就好像看得見(jiàn)、摸得著的比如裴姐姐、竇姐姐一樣 的人，知道她有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候我又跟著她的視線(xiàn)了解上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情、 冷暖人生。 我認(rèn)真讀冰心的書(shū)，是緣分使然。書(shū)是前年買(mǎi)的，是兒子的初中語(yǔ)文老師羅列出的學(xué)生 必讀課外書(shū)籍之一。買(mǎi)回來(lái)后，兒子并沒(méi)有怎么看，匆匆翻閱一下便扔在書(shū)櫥里了。前些日 子，我清理屋子，翻出來(lái)，便想起我自己小時(shí)候，讀冰心的課文寄小讀者、一盞小桔燈， 印象很深刻。那時(shí)候，老師也是極其推崇冰心的，只是，孩子們更愿意積極踴躍地去了解比 小桔燈還要新奇的大千世界（我兒子現(xiàn)在也是如此），所以便將冰心拋在腦后了。至此，冰心 留給我的，就是一位慈眉善眼的老奶奶形象，就像我的外婆。只是，冰心會(huì)寫(xiě)文章，外婆是 文盲。我腦海里，外婆年輕的時(shí)候，是在給自己縫制旗袍嫁衣，那么，冰心年輕的時(shí)候，一 個(gè)上個(gè)世紀(jì)初的女子，在那樣動(dòng)蕩的年代，她是什么樣的經(jīng)歷，讓她最后成就了這樣的事業(yè)， 成為萬(wàn)人敬仰的文學(xué)大師？她的文章到底是怎樣的好？對(duì)這些，我很好奇。 讀冰心的文字，就好像是清澈見(jiàn)底的涓涓細(xì)流，慢慢流進(jìn)讀者心田。讀者也慢慢感受到 冰心的內(nèi)心世界，仿佛是陽(yáng)光照過(guò)的溫暖、清風(fēng)吹過(guò)的和煦，多數(shù)時(shí)候，很平靜，很舒服。 水草搖曳時(shí)，是冰心在吶喊，因?yàn)椴皇俏ㄎㄖZ諾的那種舊式女子，所以，她有自己堅(jiān)定的聲 音，勇敢的用文字含蓄表達(dá)對(duì)時(shí)事的不滿(mǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)接觸，我就妄自評(píng)判這位老人，汗顏！但 都是欽佩、敬仰的話(huà)，所以大膽的寫(xiě)：她就是一個(gè)文化素養(yǎng)極高的人、有高尚品質(zhì)的人，她 有安詳平和的心態(tài)，有看透世事的睿智。我希望她是我的榜樣，在我讀她的時(shí)候，能夠起到 潛移默化的效果，也擁有安詳平和的心態(tài)。也許現(xiàn)在，也許將來(lái)，不讓這個(gè)浮躁社會(huì)攪亂我 的心，做一個(gè)靜心的人。篇四：冰心散文讀后感 冰心散文讀后感 作者：謝珊 添加日期：2009-12-11 點(diǎn)擊率：471 文章錄入：lyj 一個(gè)靜靜的夏夜，我打開(kāi)燈，翻開(kāi)冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)作品集中的紫色蝴蝶這一篇， 我仔細(xì)閱讀了起來(lái)，讀完后，我的心情百般沉痛，多么可愛(ài)、美麗的蝴蝶，卻在一只狹小的， 沒(méi)有空氣的小盒子中死去了。但它好堅(jiān)強(qiáng)，不得不讓人佩服，它在生命的最危急一刻，把自 己的小寶寶產(chǎn)下，真是了不起啊！與此同時(shí)，我也非常憎恨那個(gè)把它放進(jìn)盒子的“劊子手”， 是他剝奪了它的自由。 由蝴蝶的悲劇，讓我想到有好多像它那樣可愛(ài)的小生靈。我相信它們會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)痛，會(huì) 笑，會(huì)哭，會(huì)驚訝?否則你怎會(huì)想到小鳥(niǎo)的鳴叫像歌曲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，體會(huì)到小貓咪在你 身邊轉(zhuǎn)悠，親昵地擦著你的腳背，讓你知道它的存在。是的，只要你是一個(gè)生活的有心者， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的美，當(dāng)然前提是它們是自由的。 一片落葉，一只飛舞的蝴蝶，一抹淡淡的斜陽(yáng)，它們的灑脫，它們的快樂(lè)，在我眼中， 都是一種自由的美。在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)有著對(duì)自由的無(wú)限渴望與不懈追求。一只金色的 甲蟲(chóng)在窗玻璃上嗡嗡地呼救，有力拍打著翅膀，想要穿透玻璃飛出去，可不管它怎么努力， 就是不能出去，我毫不猶豫地跑過(guò)去打開(kāi)窗門(mén)，目送它冉冉飛向草叢深處。 其實(shí)，所有平凡的小生命，對(duì)世間的自由，都有一種執(zhí)著的渴望和追逐。我們?yōu)榱烁鞣N 各樣的自由，也付出了太多太多的代價(jià)。有首詩(shī)這么寫(xiě)道：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為 自由故，二者皆可拋?！弊屛覀兌寄苷湎欠葑杂桑苍杆袑?duì)自由的向往，都有人關(guān)注。篇 五：讀冰心文集有感 讀冰心文集有感 繁星、春水是冰心深受印度詩(shī)人泰戈?duì)栍绊?，而?xiě)就的自由體小詩(shī)集。是詩(shī)人“隨 時(shí)隨地地感想和回憶”，是“零碎的思想”的匯集，亦是冰心對(duì)自然的感受和對(duì)人生的思考所 產(chǎn)生的“愛(ài)”的哲學(xué)。倘若把繁星、春水以物質(zhì)視之的話(huà)，它們同樣有其構(gòu)成的元素。 這些元素就是母愛(ài)、童心、自然和人生。因此，可以說(shuō)繁星、春水是冰心對(duì)母愛(ài)、童 心、自然和人生，或贊美，或探索的思想結(jié)晶。母愛(ài)是人類(lèi)文學(xué)史上永恒不變的話(huà)題。中國(guó) 古代贊美它的詩(shī)詞曲賦不乏少數(shù)，如游子吟，即使在外國(guó)，亦有像高爾基的母親這樣 的長(zhǎng)篇著作。曾經(jīng)在繁星中讀到這句“母親呵！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉醉在你的懷里， 只有你是我靈魂的安頓”時(shí)，感動(dòng)得淚光縈目，久久未能釋?xiě)?。但也不止繁星、春?中的詩(shī)。即便是往事（一）中的最后一段“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái) 了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的蔭蔽？”這句，也曾經(jīng)使我動(dòng)容過(guò)，動(dòng)心過(guò)，動(dòng)情過(guò)， 當(dāng)然繁星、春水中還有許許多多贊美母愛(ài)的句子，但無(wú)一不是真情的流露。冰心筆下 的母親是其中成長(zhǎng)的倚靠，是避風(fēng)港，是擋雨的屋檐。然而，何止是詩(shī)人了。我們又何嘗不 是在母愛(ài)的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)的，詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的贊美，讀來(lái)不能不使我心有同感，而深深醉心之了。冰心說(shuō)：“可愛(ài)的，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。”可見(jiàn)寫(xiě) - 1 -童心，亦是繁星、春水中一個(gè)重要的主題。世上每個(gè)人曾經(jīng)都有一個(gè)天真爛漫、 純潔無(wú)暇的童年時(shí)光，而如今歷經(jīng)世事，傷痕累累的我們回首過(guò)去時(shí)，是一種多么的渴望。 這一切或許也只有在夢(mèng)中我們回首童年的快樂(lè)時(shí)，方能微笑地表示滿(mǎn)足了。如詩(shī)中寫(xiě)的那樣 “童年呵！是母愛(ài)是人類(lèi)文學(xué)史上永恒不變的話(huà)題。中國(guó)古代贊美它的詩(shī)詞曲賦不乏少數(shù)， 如游子吟，即使在外國(guó)，亦有像高爾基的母親這樣的長(zhǎng)篇著作。曾經(jīng)在繁星中讀 到這句“母親呵！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉醉在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”時(shí)，感動(dòng) 得淚光縈目，久久未能釋?xiě)?。但也不止繁星、春水中的?shī)。即便是往事（一）中的 最后一段“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空 下的蔭蔽？”這句，也曾經(jīng)使我動(dòng)容過(guò)，動(dòng)心過(guò)，動(dòng)情過(guò)，當(dāng)然繁星、春水中還有許 許多多贊美母愛(ài)的句子，但無(wú)一不是真情的流露。冰心筆下的母親是其中成長(zhǎng)的倚靠，是避 風(fēng)港，是擋雨的屋檐。然而，何止是詩(shī)人了。我們又何嘗不是在母愛(ài)的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)的，詩(shī)人 對(duì)母愛(ài)的贊美，讀來(lái)不能不使我心有同感，而深深醉心之了。 冰心說(shuō)：“可愛(ài)的，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子?！笨梢?jiàn)寫(xiě)童心，亦是繁星、春水 中一個(gè)重要的主題。世上每個(gè)人曾經(jīng)都有一個(gè)天真爛漫、純潔無(wú)暇的童年時(shí)光，而如今歷經(jīng) 世事，傷痕累累的我們回首過(guò)去時(shí)，是一種多么的渴望。這一切或許也只有在夢(mèng)中我們回首 童年的快樂(lè)時(shí)，方能微笑地表示滿(mǎn)足了。如詩(shī)中寫(xiě)的那樣“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的 夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”，這一切不僅證明了冰心對(duì)童心的愛(ài)，也證明了我們讀之深染者的 童心未泯。 凡是詩(shī)人，對(duì)自然都有一片赤誠(chéng)的熱愛(ài)深情。繁星、春- 2 - 水的取名就證明了冰心也難例外。冰心描寫(xiě)“微光里閃爍的繁星”，描寫(xiě)“一春潺潺的 細(xì)流”，描寫(xiě)太空，浪花，晚潮，樹(shù)影，蓮花，流星等等，無(wú)不誘發(fā)著溫柔的情思，但冰心最 最深?lèi)?ài)的還是大海，或許正因?yàn)榇蠛Ｊ潜耐甓W廝磨的玩伴，海伴隨著她的一生。自然 的流韻是冰心所歌頌和深深地醉愛(ài)的，她是用滿(mǎn)腹的詩(shī)情來(lái)描繪自然的，贊美自然的。當(dāng)我 們目及這些詩(shī)時(shí)，必然像穿越高山大海那樣，為其所深深感染而陶醉其中。 在簡(jiǎn)約的小詩(shī)，再庸俗的意象都蘊(yùn)韻著人生哲理，這正是冰心對(duì)人生的探索。也正是那 么一些短短的詩(shī)行，暗含著樸素而深邃的道理，讓我們讀之回味無(wú)窮。這些詩(shī)正像是冰心把 自己的人生感悟，淳淳教誨著我們，然而讀之不甚難解，這大概就是這些小詩(shī)的另一妙處了。母愛(ài)，童心，自然和人生充斥著繁星、春水的全篇，是其內(nèi)容中不可缺少的四大 元素。懂得這些，并不等于理解了繁星、春水，只能算是管中窺豹，只見(jiàn)一斑了。當(dāng)然 離冰心的文學(xué)哲思和“愛(ài)”的哲學(xué)就更遠(yuǎn)了，繁星、春水只是一個(gè)開(kāi)始和起點(diǎn)。 篇三：冰心散文集讀后感 冰心散文集讀后感 冰心散文集讀后感（一） 我總是生活在自己的童話(huà)夢(mèng)想世界里，什么七仙女啊，嫦娥啊，我總是百看不厭，但是當(dāng)我看過(guò)冰心奶奶的散文集后，我整個(gè)人似乎徹底改變了! 這是一本多么富有詩(shī)意，蘊(yùn)含哲理的文章啊!每一個(gè)字都那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你，它如同一個(gè)充滿(mǎn)自我的王國(guó)，有著無(wú)窮的魅力，是你流連忘返! 冰心奶奶通過(guò)事例，告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，她把每個(gè)讀者當(dāng)作筆友，互相訴說(shuō)心中的波動(dòng)，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間里，用心靈的飛鴿傳書(shū)來(lái)讓大家分享心中的另一片天地。 每一個(gè)人都有自己色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。而冰心奶奶的童年卻沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，這從而養(yǎng)成了他敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方! 冰心奶奶您的文學(xué)作品令人稱(chēng)贊，我不禁對(duì)您豎起大拇指，您的作品和品德將是我們終身學(xué)習(xí)的好榜樣! 冰心散文集讀后感（二） 今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的小桔燈這篇文章，心里十分激動(dòng)。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定，勇敢，樂(lè)觀(guān)的精神。 文中描寫(xiě)的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開(kāi)了家。母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措，哭鼻子，而是能夠幫著或替大人做事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)該是多么的不容易啊! 我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話(huà)給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問(wèn)話(huà)這一段時(shí)，我感到她是多么地勇敢，鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來(lái)的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量! 在讀到作者問(wèn)她吃過(guò)東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答：“紅薯稀飯我們的年夜飯”時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀!我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅能夠受到父母的疼愛(ài)，全家人一起吃著香噴噴的餃子，還觀(guān)看五光十色的煙花，傾聽(tīng)著辟辟啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時(shí)刻，我的心里別提有多美了!可是這些東西對(duì)這位小姑娘來(lái)說(shuō)卻一樣也沒(méi)有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過(guò)年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿(mǎn)著樂(lè)觀(guān)精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘啊!抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。 通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，我更深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)呢? 我們要攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定，勇敢，樂(lè)觀(guān)的精神為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。 冰心散文集讀后感（三） 冰心散文集這本書(shū)我非常喜歡.其中,我最喜歡一只小鳥(niǎo)文章. 一只小鳥(niǎo)講述的是一只小鳥(niǎo)對(duì)大自然充滿(mǎn)了新意,它飛到枝上唱起了歌,它的聲音里 滿(mǎn)含著清輕和美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑傾聽(tīng)一般.樹(shù)下的許多孩子聽(tīng)見(jiàn)那歌聲后,覺(jué)得非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),從此,孩子們每天都來(lái)聽(tīng)它唱歌.可不久后,一件不幸的事發(fā)生了.一天,小鳥(niǎo)正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,突然,一顆子彈從下面射了過(guò)來(lái),小鳥(niǎo)翻了個(gè)身從樹(shù)上跌了下去.這時(shí),兩只老鳥(niǎo)從叢林中飛了出來(lái),接住了它,銜上巢去.它的血從樹(shù)隙里一滴滴的落到地上來(lái).從此,孩子們?cè)僖矝](méi)聽(tīng)到那歌聲. 讀了這篇文章,我為那只小鳥(niǎo)而感到傷心.我們不能去傷害它們,而是去保護(hù)它們,因?yàn)橹挥泻椭C才能創(chuàng)造和諧. 第一次讀這篇文章,我就被受感動(dòng).我僅僅讀了第二篇文章連我這個(gè)男孩子都情不自禁的掉下了眼淚： 文章題目一只小鳥(niǎo)講得是有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的樹(shù)枝上,它的羽毛還不豐滿(mǎn),不能飛；每日在巢中唱歌.這一天早晨,它的爸媽都去覓食了.只有它一個(gè)人在巢中,它很無(wú)聊,便又唱起了歌,它唱的歌滿(mǎn)懷著清輕和美.許多人聽(tīng)到了歌聲都來(lái)聽(tīng)它唱歌.小鳥(niǎo)也很樂(lè)意唱歌.就這樣,小鳥(niǎo)天天出來(lái)唱歌,人們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌.可有人就是圖謀不軌,想乘小鳥(niǎo)唱歌時(shí)用彈弓將小鳥(niǎo)打下來(lái).這一天小鳥(niǎo)唱歌時(shí),一個(gè)彈子從下面射上來(lái),它一翻身從樹(shù)上掉下來(lái).斜刺里它的爸媽子彈似得飛了過(guò)來(lái),接住了小鳥(niǎo),將小鳥(niǎo)銜到了巢里輕輕地用嘴把小鳥(niǎo)流出來(lái)的血舔干,可小鳥(niǎo)流出來(lái)血好象無(wú)窮無(wú)盡,血越來(lái)越多,都沿著樹(shù)干流到了下面人的腳上,人們還想聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那清輕和美的聲音,可是,再也聽(tīng)不見(jiàn)了,人們很后悔,就把這一天定作“后悔日” 這一篇文章,表明了我們?nèi)祟?lèi)十分自私自利,為了自己的利益而破壞別人的歡樂(lè)幸福安詳.人類(lèi)們啊!不要再這樣破壞下去了,好嗎? 浮躁的心終于靜下來(lái)了,也許與天氣有關(guān).也許并不,心靜自然涼。 近段看書(shū),卻最是喜歡冰心的散文集十字架的園里.冰心一直是我最喜歡的作家之一,她的再寄小讀者小桔燈一直存在心底,如一顆閃爍的啟明星,指引著我在文字中步步前行,對(duì)于文學(xué)的喜歡,也許最初就是緣于這些美好的文字.而最讓我開(kāi)始關(guān)心她的,卻是始于她翻譯的一些泰戈?duì)柹⑽脑?shī)集吉檀迦利園丁集.她的才情,讓我傾佩,她的純真,讓我感慨?？梢赃@么說(shuō),真正讓我走近她的,正是眼前的這本散文集.冰心無(wú)疑是幸福的,她擁有幸福的童年,擁有完美的家庭,受過(guò)高等教育,她又是不幸的,因?yàn)樗w弱多病,生逢戰(zhàn)時(shí).在她這么多的文章里,最讓我感動(dòng)的,是紀(jì)念她母親的文字南歸,字字血淚,句句深情,令人潸然淚下.我一個(gè)人捧了一杯綠茶,坐在沙發(fā)上,邊看邊抹眼淚,而適時(shí)響起的憂(yōu)傷的音樂(lè),把我的這種情緒推向高潮,我不得不放下書(shū)本,埋首而泣.看這篇文章,我竟然幾度停滯,不因?yàn)閯e的,就為了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀,世界上最深重的悲痛,不是魚(yú)和飛鳥(niǎo)的不能相聚,而是看著自己摯愛(ài)的人,漸漸走向死亡,自己卻無(wú)能為力。 突然就強(qiáng)烈地想起自己的母親來(lái).好久不曾回家了,也不知道家里一切可好?現(xiàn)在的我,好象成了逃避的影子,總是把自己藏到塵埃的最深處,想著遠(yuǎn)離.也許這些冰涼的淚滴里,搖曳抖動(dòng)的,不是冰心的文字,而是自己蒼白的靈魂,在無(wú)垠的荒野,驚悸顫動(dòng),無(wú)處逃循。 說(shuō)起來(lái)也許讓人難以置信.我這幾天因故不能游泳,于是便帶了這本書(shū),在泳池邊陪女兒游泳.陪是借口,因?yàn)榕畠焊揪筒挥梦覔?dān)心,她在水中如條美麗的小人魚(yú),自在快樂(lè),不用我照看.于是,我便搬了凳子,拿了書(shū)本,靜靜地坐在一角,沉浸在冰心的世界里.泳池喧鬧,而我卻聽(tīng)不到任何聲音.偶爾有清涼的水自池中揚(yáng)起,那是女兒在調(diào)皮地向我打招呼.看著冰心在慰冰湖畔的孤寂,感受著她深入骨髓的孤獨(dú),仿佛躺在那里的不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,孤身一人,獨(dú)在異鄉(xiāng),這種寂寞是別人無(wú)法理解的,而她卻是幸福的,因?yàn)樗梢杂霉P,用文字來(lái)向她可愛(ài)的小讀者展現(xiàn)自己靈魂深處的孤寂和清冷,她有那么多的關(guān)愛(ài)和朋友.如她自己所說(shuō),她是最幸福的女人,在感情上。 而看她早期小說(shuō)關(guān)于女人系列,我好幾次不由去翻作者到底是不是冰心,因?yàn)樗怯?一位男人的身份為文,所以開(kāi)始以為是在看別人的文字,可文章中處處留下的,都是冰心生活的痕跡,于是便也有些笑自己的愚癡,更有些為她的角色改變?nèi)绱顺晒Χ袊@。 看她的文章,是靈魂的又一次遠(yuǎn)行,是心靈的再一次洗禮.此刻,我的心就如泳池里慰藍(lán)的水一樣,清澈見(jiàn)底,卻又平緩無(wú)聲,細(xì)細(xì)地流動(dòng)著,流動(dòng)著。 杯從學(xué)校圖書(shū)館借回冰心散文集,當(dāng)時(shí)看了看,并沒(méi)有什么特別.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺(jué)得有什么沉重;泛黃的書(shū)頁(yè)透著一股淡淡的封塵了一段時(shí)間的味道?曾記得,語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回來(lái),大概就想體會(huì)一下那種形散神不散的散文的滋味吧！打開(kāi)這本散文,大略地看了一下,除了發(fā)現(xiàn)冰心寫(xiě)作愛(ài)用呵(如:母親呵;月亮呵;大海呵?)字外,并沒(méi)有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時(shí)候?qū)W的煮書(shū)