體育各種表格.doc

通教科研2012139關(guān)于實施南通市中小學(xué)體育教學(xué)計劃格式規(guī)范的通知各縣（市）、區(qū)教研室，市直各學(xué)校：為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳等部門關(guān)于印發(fā)江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進行動計劃實施方案（2012-2015）的通知精神，進一步加強我市中小學(xué)體育教學(xué)管理規(guī)范，根據(jù)我中心通教科研20094號：“關(guān)于進一步加強南通市中小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)管理的意見”（以下簡稱“教學(xué)常規(guī)管理意見”），從2012新學(xué)年起，對全市各級各類中小學(xué)（含職業(yè)中專校）實施體育教學(xué)計劃格式規(guī)范。各學(xué)校體育學(xué)科組（教研室）須按照計劃格式規(guī)范制定各類體育教學(xué)計劃，依據(jù)“教學(xué)常規(guī)管理意見”對各類體育教學(xué)計劃制定要求，建立健全各學(xué)年、各學(xué)期教學(xué)計劃檔案，以此作為各級教育行政、教科研部門督查的依據(jù)。附：南通市中小學(xué)各類體育教學(xué)計劃格式二0一二年九月十日主題詞：實施 體育教學(xué) 計劃格式規(guī)范 通知抄 送：省教研室體育學(xué)科、南通市教育局體衛(wèi)藝處，各縣（市、區(qū)）體育教研員、研究點學(xué)校體育學(xué)科組南通市教育科學(xué)研究中心綜合科 2012年9月10日印發(fā)（印數(shù)：70份）附：南通市中小學(xué)各類體育教學(xué)計劃格式（小學(xué)、初中）水平 學(xué)段 年級教學(xué)計劃學(xué)校： ；計劃實施時間： 學(xué)年執(zhí)教者： 學(xué)年教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)練體能發(fā)展情意與合作表現(xiàn)教材內(nèi)容第一學(xué)期學(xué)時第二學(xué)期學(xué)時體育與健康知識田徑類跑跳投擲體操/韻舞/游戲類球類籃球排球足球民族傳統(tǒng)體育類校本體育類學(xué)期考核項目合計合計 學(xué)年水平一學(xué)段1年級第 學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)校： （小學(xué)用）執(zhí)教者： 周次課次教學(xué)內(nèi)容安排備注運動知識與動作技術(shù)體能練習(xí)一1234二1234三1234四1234五1234 學(xué)年水平一學(xué)段2年級第 學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)校： （小學(xué)用）執(zhí)教者： 周次課次教學(xué)內(nèi)容安排備注運動知識與動作技術(shù)體能練習(xí)一1234二1234三1234四1234五1234 學(xué)年水平二學(xué)段3年級第 學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)校： （小學(xué)、初中用）執(zhí)教者： 周次課次教學(xué)內(nèi)容安排備注運動知識與動作技術(shù)體能練習(xí)一123二123三123四123五123六123水平二學(xué)段4年級、水平三學(xué)段5、6年級，以及水平四初中各年級都按此表制定。 學(xué)年水平五學(xué)段高1年級第 學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)校： （高中用）執(zhí)教者： 周次課次教學(xué)內(nèi)容安排備注運動知識與動作技術(shù)體能練習(xí)一12二12三12四12五12六12七12八12九12水平五學(xué)段高中各年級按此制定教學(xué)進度（小學(xué)、初中） 單元教學(xué)計劃學(xué)校： ；教學(xué)對象： 年級 班；學(xué)生：男 人；女 人；時間： 學(xué)年，第 期；執(zhí)教者： 單元教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)練體能發(fā)展情意與合作表現(xiàn)單元教材內(nèi)容運動知識與技能體 能學(xué)時學(xué)時內(nèi)容學(xué)時教學(xué)目標(biāo)重、難點教與學(xué)組織措施體能練習(xí)內(nèi)容單元學(xué)習(xí)測試標(biāo)準(zhǔn)運動知識與技能學(xué)練等級體能發(fā)展等級情意與合作表現(xiàn)等級高中 乒乓球 項目模塊（ 1 ）教學(xué)方案學(xué)校： 江蘇省如東高級中學(xué) ；教學(xué)對象：高 一 年級 乒乓球 選項班；學(xué)生：男 人；女 人；時間： 2013 2014學(xué)年，第 一 期；執(zhí)教者： 季紅梅 ； 模塊設(shè)計說明高一年級部分學(xué)生對乒乓球這項運動興趣很濃，有著一定的技術(shù)基礎(chǔ)，但多數(shù)學(xué)生喜歡按照自己所擁有的或認(rèn)識的方式去打比賽，而對提高乒乓球基本技術(shù)的質(zhì)量以及自身身體素質(zhì)對乒乓球技藝的影響認(rèn)識不足，介于此，我們必須十分重視對學(xué)生思想認(rèn)識上的指導(dǎo)，并在實踐教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的積極性，從而使得學(xué)生樂意去驚喜乒乓球的基礎(chǔ)性練習(xí)以及多項體能素質(zhì)練習(xí)。進而提升學(xué)生的乒乓球綜合水平和能力。模塊教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)練體能發(fā)展情意與合作表現(xiàn)1、 積分許嵩對乒乓球的興趣，學(xué)生能自覺地參與到乒乓球?qū)W習(xí)活動。2、 學(xué)生能夠了解乒乓球運動的基本知識和競賽規(guī)則，學(xué)會并掌握乒乓球基本的技戰(zhàn)術(shù)。1、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。靈敏性，增強體質(zhì)，提高耐久力。1、學(xué)生能獲得運動的愉快感，學(xué)會調(diào)侃自己情緒，養(yǎng)成機智勇敢的意志品質(zhì)。2、在活動中和同伴合理地分配各種角色，建立和諧的人際關(guān)系和合作關(guān)系，能正確地對自我和同伴進行評價。模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容運動知識與技能體 能乒乓球運動的肩上價值及發(fā)展概況。乒乓球運動中與他人合作學(xué)校、相互探究、相互評價的方法。乒乓球運動競賽規(guī)則、基本知識。乒乓球運動人格教育；握拍方法、基本姿勢與站位、步法；平擊發(fā)球、推擋球、正手攻球快速移動能力；上下肢的協(xié)調(diào)能力；上下肢的力量；進度單元教學(xué)目標(biāo)學(xué)時學(xué)時內(nèi)容單元教與學(xué)組織措施體能練習(xí)內(nèi)容第一單元： 學(xué)時知識技能：能理解乒乓球運動的健身價值；初步掌握握拍的方法、基本姿勢及站位、步法；體能發(fā)展：情意表現(xiàn)：1教法要點：學(xué)法要點：練習(xí)方法手段：23456第二單元：學(xué)時知識技能：體能發(fā)展：情意表現(xiàn)：7教法要點：學(xué)法要點：練習(xí)方法手段：89101112第三單元：學(xué)時知識技能：體能發(fā)展：情意表現(xiàn)：13教法要點：學(xué)法要點：練習(xí)方法手段：1415161718模塊學(xué)習(xí)成績評定等級標(biāo)準(zhǔn)運動知識、技能學(xué)練等級體能發(fā)展等級情意與合作表現(xiàn)等級ABC模塊教學(xué)情況反饋：（小學(xué)、初中、高中） 單元教學(xué)計劃第 課時教案教學(xué)對象： 年級 班；男生 人；女生 人；執(zhí)教者： ； 年 月