快樂大本營游戲心得.doc

快樂大本營游戲心得 快樂大本營游戲心得快樂大本營游戲心得很快一個月又過去了，在這一個月中，我學到了更多的東西同時也獲得了更多的經(jīng)驗，也有了一些不一樣的想法，最主要的還是從“快樂大本營”游戲中獲得的。 同時，還要感謝別的老師的幫助與建議，讓我有了進一步的成長。 首先，在游戲中遇到了很多問題，舉些例子吧 一、幼兒在玩游戲時，很少自己玩過的玩具，東西也是亂糟糟的，需要老師再次。 二、每個店都有自己的老板，在游戲進行到一半時，可能因為店里沒有客人，或者覺得無趣，主動離開店里，導致店里空無一人，顧客想要買東西，吃東西時沒有老板招待。 三、售票員售票時，票賣的很快，沒有票賣了，售票員也不知所蹤了。 售票員沒有及時的存錢，也沒有回收票，有的幼兒因為沒有票了，游戲也無法繼續(xù)。 四、在游戲過程中必不可少的一個角色是警察，幼兒在生活中感受的警察只是一方面的，扮演角色時，也不能擔任這個角色的重任。 還有各種各樣的問題，遇到問題時，不是含糊其辭的一概而過，而是應該認真的去尋找問題的解決辦法。 調(diào)動幼兒的積極性，激發(fā)他們的興趣，讓幼兒有更多的參與感。 在這過程中，老師應該如何去解決問題呢，老師們想了一個又一個的辦法，并且投入到實踐中去，還能把問題解決的很好，這也正是我佩服她們的地方。 幼兒不喜歡自己玩過的玩具，店鋪也是亂糟糟的，有老師就準備了很多的垃圾桶，有大的，小的，并且教會他們?nèi)绾沃谱饕粋€簡單地垃圾箱，教會他們怎樣收拾東西，學會與清理，從那之后，幼兒有了意識，經(jīng)過老師的稍微提醒，東西都能被的很干凈整齊。 幼兒不喜歡當老板，覺得做老板沒意思，老師從側(cè)面建議，如果店里沒有顧客，我們應該怎么辦？我們是不是可以進行一些促銷活動，引進一些新品來吸引顧客呢？方法很快就被幼兒采納，再加上老師的稍微引導，比如，農(nóng)家食府新推出了暖暖的火鍋，甜蜜蛋糕點新制作了好吃的杯子蛋糕，糖果屋又有的新的甜甜的巧克力等等，等等。 很快這個問題就有所被改善。 在游戲結(jié)束后，老師會適當?shù)莫剟顖猿值阶詈蟮睦习?，說明，如果實在不想當老板，必須重新找個老板代替自己，從而獎勵也會沒有。 從側(cè)面激勵孩子，做事情要有毅力，培養(yǎng)了要有堅持到底的韌性。 在售票時沒有票了，可以尋求老師，或者警察的幫助，再或者可以請一個售票員去收票。 警察是一個樂于助人的好形象，有別的幼兒不懂得，不會的地方，別的幼兒遇到麻煩了應當給予及時的幫助，并且在游戲后評選優(yōu)秀警察，激勵，鼓勵他們學會樂于助人。 慢慢的，幼兒們在老師們的指引下，成長并且懂得了許多道理，