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二年級(上)語文第四單元測驗 班級( )姓名( )基礎(chǔ):47%一、看拼音寫詞語 16%dng zhng x wng wng n f y y ln fn fn ( ) ( ) ( ) to yn g dn ch tng ch y xio x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填表6%字音 序部 首筆 畫組 詞憐第3筆( )單第8筆( )輪第3筆( )三、加部首再組詞 6% 田( )( ) 木( )( ) ( )( ) ( )( )四、選詞填空6% 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1.電影散場了,人們( )地走出電影院。2.爸爸已經(jīng)( )工作了好幾個小時。3. 爬到半山腰后,我休息片刻,又( )向頂峰攀登。 參觀 參加 觀看1.今天,我們?nèi)ノ幕瘜m( )兒童劇哪吒。2.小朋友們正在( )“六一”慶?;顒?。3.星期二,老師帶我們?nèi)ィ?)博物館。五、連詞成句,并加上標點 9%1. 就是 新的 小猴子 開始 “萬獸之王” 現(xiàn)在 從 2. 一只 我 是 原來 天鵝 漂亮的 呀 3. 晚上 為什么 月亮 特別圓 中秋節(jié) 的 呢 六、照樣子寫句子。(4%)1.例:狼來到小溪邊,看見小羊正在那兒喝水。我來到操場上, 2.例:草原上奔馳著駿馬。 一望無際的草原上奔馳著一匹匹駿馬。天空中閃爍著星星。 _閱讀:33%熟能生巧 17% 古時候有個姓陳的射箭能手。一天,他在射箭場表演,箭箭中(zhng zhng)靶,觀看的人個個喝(h h)彩叫好。 有一位賣油老人不以為然地說:“這有什么了不起,只是手法熟練罷(b)了?!毙贞惖纳浼苁稚鷼獾卣f:“你敢小看我,你有什么本領(lǐng)?” 老人取出一枚(mi)銅錢,蓋在用來裝油的葫蘆口上,然后舀(yo)起一勺油,倒出的油像一根細線,穿過錢眼灌進葫蘆。一勺油倒完了,銅錢上一點油也沒沾上。姓陳的射箭能手和看的人一個個驚得目瞪口呆。賣油老人微微一笑,對射箭能手說:“我也沒有什么奧妙,只不過手法熟練罷了?!焙髞砣藗兏鶕?jù)這個故事概括出“熟能生巧”的這個成語。1 給文中加點的字選擇正確的讀音,用“”表示。2%2 在括號內(nèi)填上合適的詞。4%一( )老人 一( )銅錢 一( )油 一( )細線3照樣子再寫幾個合適的詞語。3%(生氣)地說 ( )地說 ( )地說 ( )地說4閱讀短文,正確填空。5%(1)在射箭場上,觀看的人個個_,是因為姓陳的射手_ 。(2)老人倒完一勺油,觀看的人一個個驚得 _ ,是一勺油倒完了,銅錢上_ 。5.在你的學(xué)習(xí)和生活中,有沒有“熟能生巧”的事呢?用一、兩句話寫一寫。3%_荷葉上的水珠 16%一天早晨,荷池里的魚兒一打挺兒,濺起來的水花落在荷葉上。一(棵棵 顆顆)水珠在荷葉上滾動,好看極了。有一個孩子歡快(地 的)叫著說:“你們快來看喲!那荷葉托著的水珠,多美啊,簡直像一粒粒珍珠??!水珠聽了,得意忘形,似(s sh)乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說:“看看,由于我的存在,才給你增添了光輝。人們到這里,不都是來看我嗎?”荷葉微笑不語。陽光灑落下來,水珠被蒸發(fā)了,荷葉上只留下一塊塊泥印子。聽到贊美聲,就盲目(嬌 驕 )傲,得意,結(jié)果是可悲的。1、短文共有( )小節(jié),第二小節(jié)一共有( )話。2%2、在文中的括號內(nèi),劃去不正確的詞、字和讀音。4%3、用“ ”劃出文中的比喻句2%,句中把_ _比作_ _。2%4、給劃線的句子換一種說法,但不能改變原來的意思:3% 5、選擇正確的答案,用“”這篇短文的主要內(nèi)容是:3%(1)孩子們稱贊荷葉上的水珠很美麗。 ( )(2)荷葉聽了水珠的話微笑不語。 ( )(3)荷葉上的水珠聽到贊美很驕傲,誰知陽光灑落后,荷葉上只留下了泥印。( )看圖寫話:15%+書寫 5%要求:仔細觀察圖片,展開合理想象
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