二年級上第4單元測驗.doc

二年級（上）語文第四單元測驗 班級（ ）姓名（ ）基礎：47%一、看拼音寫詞語 16%dng zhng x wng wng n f y y ln fn fn ( ) ( ) ( ) to yn g dn ch tng ch y xio x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填表6%字音 序部 首筆 畫組 詞憐第3筆（ ）單第8筆（ ）輪第3筆（ ）三、加部首再組詞 6% 田（ ）（ ） 木（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、選詞填空6% 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1.電影散場了，人們（ ）地走出電影院。2.爸爸已經（ ）工作了好幾個小時。3. 爬到半山腰后，我休息片刻，又（ ）向頂峰攀登。 參觀 參加 觀看1.今天，我們去文化宮（ ）兒童劇哪吒。2.小朋友們正在（ ）“六一”慶?；顒?。3.星期二，老師帶我們去（ ）博物館。五、連詞成句，并加上標點 9%1. 就是 新的 小猴子 開始 “萬獸之王” 現(xiàn)在 從 2. 一只 我 是 原來 天鵝 漂亮的 呀 3. 晚上 為什么 月亮 特別圓 中秋節(jié) 的 呢 六、照樣子寫句子。（4%）1.例：狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。我來到操場上， 2.例：草原上奔馳著駿馬。 一望無際的草原上奔馳著一匹匹駿馬。天空中閃爍著星星。 _閱讀：33%熟能生巧 17% 古時候有個姓陳的射箭能手。一天，他在射箭場表演，箭箭中(zhng zhng)靶，觀看的人個個喝(h h)彩叫好。 有一位賣油老人不以為然地說：“這有什么了不起，只是手法熟練罷（b）了。”姓陳的射箭能手生氣地說：“你敢小看我，你有什么本領?” 老人取出一枚(mi)銅錢，蓋在用來裝油的葫蘆口上，然后舀(yo)起一勺油，倒出的油像一根細線，穿過錢眼灌進葫蘆。一勺油倒完了，銅錢上一點油也沒沾上。姓陳的射箭能手和看的人一個個驚得目瞪口呆。賣油老人微微一笑，對射箭能手說：“我也沒有什么奧妙，只不過手法熟練罷了?！焙髞砣藗兏鶕@個故事概括出“熟能生巧”的這個成語。1 給文中加點的字選擇正確的讀音，用“”表示。2%2 在括號內填上合適的詞。4%一( )老人 一( )銅錢 一( )油 一( )細線3照樣子再寫幾個合適的詞語。3%(生氣)地說 ( )地說 ( )地說 ( )地說4閱讀短文，正確填空。5%(1)在射箭場上，觀看的人個個_，是因為姓陳的射手_ 。(2)老人倒完一勺油，觀看的人一個個驚得 _ ，是一勺油倒完了，銅錢上_ 。5.在你的學習和生活中，有沒有“熟能生巧”的事呢？用一、兩句話寫一寫。3%_荷葉上的水珠 16%一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起來的水花落在荷葉上。一（棵棵 顆顆）水珠在荷葉上滾動，好看極了。有一個孩子歡快(地 的)叫著說：“你們快來看喲！那荷葉托著的水珠，多美啊，簡直像一粒粒珍珠??！水珠聽了，得意忘形，似(s sh)乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我嗎？”荷葉微笑不語。陽光灑落下來，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印子。聽到贊美聲，就盲目（嬌 驕 ）傲，得意，結果是可悲的。1、短文共有（ ）小節(jié)，第二小節(jié)一共有（ ）話。2%2、在文中的括號內，劃去不正確的詞、字和讀音。4%3、用“ ”劃出文中的比喻句2%，句中把_ _比作_ _。2%4、給劃線的句子換一種說法，但不能改變原來的意思：3% 5、選擇正確的答案，用“”這篇短文的主要內容是：3%（1）孩子們稱贊荷葉上的水珠很美麗。 （ ）（2）荷葉聽了水珠的話微笑不語。 （ ）（3）荷葉上的水珠聽到贊美很驕傲，誰知陽光灑落后，荷葉上只留下了泥印。（ ）看圖寫話：15%+書寫 5%要求：仔細觀察圖片，展開合理想象