高二體育教師工作總結(jié)報(bào)告

高二體育教師工作總結(jié)報(bào)告高二體育教師工作總結(jié)報(bào)告 高二現(xiàn)象是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象 主要表現(xiàn)在 狀況多發(fā) 難以教育 難以管理 怎樣開(kāi)展體育教學(xué)又怎樣透過(guò)體育教學(xué) 起到緩和 消除高二現(xiàn)象的效果 今天小編給大家找來(lái)了高二 體育教師工作總結(jié) 供大家參考和閱讀 高二體育教師工作總結(jié)篇一高二體育教師工作總結(jié)篇一 通過(guò)一學(xué)期的體育教學(xué)工作 對(duì)新工作環(huán)境 新教學(xué)環(huán)境 的適應(yīng)中 自己的有了很多收獲 加深了對(duì)體育本職工作重要 性的認(rèn)識(shí)及意義的理解 雖然成功的地方不多 但值得總結(jié)的 是我對(duì)待工作的熱情 熱愛(ài)以及時(shí)刻未改變的干勁 這也許是 體育工作者的共同特點(diǎn)吧 盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限 幾位體育老師共 同協(xié)商 盡可能提高場(chǎng)地的使用效率 還有在教學(xué)內(nèi)容上 因地 制宜 設(shè)置一些簡(jiǎn)單組合型的游戲 通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)法改變了 學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度 這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提 高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì) 一 在上課方面 1 按 體育課程標(biāo)準(zhǔn) 和學(xué)生實(shí)際情況 制定學(xué)年體育教 學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 單元教學(xué)計(jì)劃 備好課 寫(xiě)好教材 做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材 2 準(zhǔn)備部分和整理部分 以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后 都要求 學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí) 3 每一堂課教材合理安排 使學(xué)生得到全面的身體鍛煉 發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì) 4 講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法 突出重點(diǎn) 難點(diǎn) 示范動(dòng)作 正確 每堂課分組練習(xí) 既有秩序 又有隊(duì)形 5 教材由易到難 由簡(jiǎn)到繁 循序漸進(jìn) 新舊難易程度和 不同性質(zhì)的教材 搭配好 備課之間的教材銜接好 每次課的 教材注意多樣化 使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉 6 注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì) 防止身體過(guò)渡疲勞 7 積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師 使自己在理論和實(shí) 踐相結(jié)合 鉆研教學(xué)大綱 努力地培養(yǎng)體育尖子 輔導(dǎo)差生 提高學(xué)生整體素質(zhì) 8 同事的理解 信任 支持和幫助 是體育教學(xué)工作的最 強(qiáng)勁動(dòng)力 也是出色完成教學(xué)工作取得成績(jī)的基礎(chǔ) 保亭中學(xué) 體育科組的領(lǐng)導(dǎo) 同事 在教學(xué) 生活中給予每位科組成員以 極大地幫助和支持 共同進(jìn)步 讓每位成員輕松愉快的工作 取得應(yīng)有的成績(jī) 二 訓(xùn)練工作 本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任 組織堅(jiān)持業(yè)余籃 球訓(xùn)練 制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃 帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練 在訓(xùn)練時(shí)間上 為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí) 我每天都是等太陽(yáng)落山 后天都大黑了才能回家 在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng) 的工作 使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練 使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練 在作 學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作 支持了 我的訓(xùn)練工作 因此 我要加倍努力 爭(zhēng)取在體育高考取得好 成績(jī) 訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性 創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn) 的科學(xué)組合 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 使學(xué)生理解和明確自己要 達(dá)到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容 讓學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程不斷獲得愉快 與成功的體驗(yàn)并獲得知識(shí) 技能和能力發(fā)展 最終達(dá)成訓(xùn)練的 階段目標(biāo) 總之 從這一年的體育教學(xué)中 使我深深體會(huì)到 要當(dāng)一 名體育教師并不難 但較出色上好每一堂課 完成每一項(xiàng)體育 訓(xùn)練 培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了 首先 我特別重視人 體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用 運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以 減少傷害事故的發(fā)生 使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng) 在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法 其次 我在教學(xué) 過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng) 這樣 可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù) 形成技能 使體育教 師真正實(shí)現(xiàn)精講多練 為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織 方法奠定基礎(chǔ) 最后 我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育 利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容 向?qū)W生進(jìn)行思想教育 培 養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性 組織性 紀(jì)律性 集體榮譽(yù)感 不怕苦 不 怕累 勇敢頑強(qiáng)的精神等 這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工 作起到事半功倍的作用 因此 在以后的日子里 我除了提高 自己的專業(yè)水平之外 還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心 責(zé)任心和自 信心 對(duì)待我的每一節(jié)課 高二體育教師工作總結(jié)篇二高二體育教師工作總結(jié)篇二 在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下 本學(xué)期我擔(dān)任高一 高二年體育教學(xué) 工作 高二校本課程健美操 高一年研究性學(xué)習(xí) 在各位領(lǐng)導(dǎo) 和同事的熱心幫助下 我認(rèn)真做好體育教學(xué)工作 校趣味運(yùn)動(dòng) 會(huì)工作 教師活動(dòng)的裁判組織工作 課間操跑操工作 認(rèn)真對(duì) 待 積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng) 較好地完成各項(xiàng)任務(wù) 現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下 1 實(shí)施開(kāi)放式教學(xué) 關(guān)注個(gè)體差異和不同需求 確保每個(gè)學(xué)生受益 傳統(tǒng)的教 學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展 我嘗試把課堂還 給學(xué)生 實(shí)施開(kāi)放式教學(xué) 讓學(xué)生真正成為課堂的主角 讓學(xué) 生選擇 讓學(xué)生體驗(yàn) 讓學(xué)生鍛煉 讓學(xué)生評(píng)價(jià) 確保每個(gè)學(xué) 生在課堂中都有發(fā)展的空間 使每個(gè)學(xué)生受益 2 在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力 在課堂中 我不再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí) 而是讓學(xué)生進(jìn) 行大膽求異 突破思維定勢(shì) 鼓勵(lì)學(xué)生敢于和善于質(zhì)疑 教給學(xué)生 從多角度去思考問(wèn)題 讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力 舉一反三中的創(chuàng) 新改革讓學(xué)生從原本的對(duì)體育的平淡之情轉(zhuǎn)為 熱愛(ài) 不僅增 進(jìn)了學(xué)生的身體健康 而且讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造 學(xué)會(huì)合作 促進(jìn) 學(xué)生主動(dòng) 活潑 健康地成長(zhǎng) 3 嘗試改革考核方法 體育課考核是體育教學(xué)工作的一個(gè)重要五一節(jié) 但在實(shí)際 工作中對(duì)那些雖在同一年級(jí) 但由于身體形態(tài) 身體素質(zhì) 體 質(zhì)狀態(tài) 體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響 存在明顯個(gè)體差 異的學(xué)生來(lái)說(shuō) 統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法顯然存在不公平 不科 學(xué)的因素 因此在這學(xué)期的考核中 我摸索總結(jié)了幾種有效的 考試辦法 多選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法 自選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法與綜合評(píng)定法等 幾種方法 從而使考核顯得公正 合理 4 向?qū)W生進(jìn)行思想教育 培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性 組織性 紀(jì)律性 集體榮譽(yù)感 不怕 苦 不怕累 勇敢頑強(qiáng)的精神等 這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育 教學(xué)工作起到事半功倍的作用 在這一學(xué)期里 個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指 點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了較大的提高 在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中 我會(huì)更加努力學(xué)習(xí) 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù) 在課 程改革推進(jìn)的今天 社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高 在今后的教 育教學(xué)工作中 我將立足實(shí)際 認(rèn)真分析和研究好教材 大綱 研究好學(xué)生 創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué) 使我的工作 有所開(kāi)拓 有所進(jìn)取 更加嚴(yán)格要求自己 努力工作 發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn) 改正缺點(diǎn) 開(kāi)拓前進(jìn) 揚(yáng)長(zhǎng)避短 盡量做得盡善盡美 高二體育教師工作總結(jié)篇三高二體育教師工作總結(jié)篇三 這學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了 在本學(xué)期我較好的完成了 體育工作 但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題 現(xiàn)在我將本學(xué)期 的工作情況總結(jié)如下 一 教學(xué)工作 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié) 首先 我特別重視 人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用 運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可 以減少傷害事故的發(fā)生 使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng) 在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法 其次 我在教學(xué) 過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng) 這樣 可以使學(xué)生盡快 的學(xué)好技術(shù) 形成技能 使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練 為體 育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ) 最后 我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育 利用體育教 材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容 向?qū)W生進(jìn)行思想教育 培養(yǎng)學(xué)生的自 覺(jué)性 組織性 紀(jì)律性 不怕苦 不怕累 勇敢頑強(qiáng)的精神等 這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用 二 制定高二體育高考訓(xùn)練計(jì)劃 從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練 我認(rèn)為體訓(xùn)生成績(jī)的提高 不可能一蹴而就 必須要有長(zhǎng) 遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃 也要有全年訓(xùn)練計(jì)劃和近期訓(xùn)練目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi) 容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng) 先發(fā)展學(xué)生協(xié) 調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力 后根據(jù)專項(xiàng)的需要及體訓(xùn)生的特點(diǎn)對(duì) 學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練 進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái) 全年計(jì)劃分四個(gè)訓(xùn)練期 即秋冬季和春夏季 夏季訓(xùn)練是全年 訓(xùn)練主要階段 在技術(shù)訓(xùn)練方面 只有掌握好的技術(shù) 才能充 分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平 創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī) 我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的 同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù) 在學(xué)生一進(jìn)隊(duì)開(kāi)始抓好基本技術(shù) 隨著學(xué)生技 術(shù)的提高 仍然不斷地完善基本技術(shù) 對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作 自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法 利用 一切手段如幻燈 錄像 輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng) 使 他們建立起一個(gè)正確的動(dòng)作模式 收到事半功倍的效果 在訓(xùn) 練中 還常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生 變