




已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
動畫畫面分析和分鏡頭設計 主講人 王錚 劇本 劇本樣式 動畫分鏡頭腳本創(chuàng)作過程 一拍攝手稿 指獲得審批通過 等待實際拍攝的劇本的最終腳本 導演對劇本中的每一個場景進行分析 以確定每個鏡頭如何連接 以及哪場戲需要重新布局或設定機位 拍攝手稿由鏡頭景別 鏡頭角度 燈光要求以及人物布局調度等幾部分組成 每一幕應該被標一個場次編碼 還需包括一個簡要的對每個鏡頭的鏡頭運動和鏡頭景別設定的描述 二鏡頭列表一個電影劇本投入制作 導演就會制定分鏡頭列表 指每一場戲所要拍攝的鏡頭的書面描述 鏡頭列表的主要元素 鏡頭景別 被攝物體同攝象機之間的距離是什么 大全景 中景 近景 特寫等 鏡頭角度 攝象機同被攝物體之間所構成的角度 平拍 俯拍 仰拍等 劇本描述 把電影劇本轉譯成鏡頭列表的書面注釋 鏡頭列表圖例 四制作分鏡頭腳本的流程 包括制作縮略圖 制作草圖 和最終版本的畫面分鏡頭腳本 閱讀劇本 與導演會面 探討和研究 制作縮略圖 制作草圖 最終版本的畫面分鏡頭腳本 閱讀劇本這個故事的情感訴求是什么 故事中人物的性格特點是什么 故事的整體基調是什么 每一場戲中什么顏色是主色調 這場戲如何展開 每場戲主要人物是誰 你想要觀眾感受到什么 探索研究有時會需要畫出你很不熟悉的畫面 所以要有所準備 找視覺形象的參考圖例 并建立編目系統(tǒng) 內容包括人物 交通工具 風景 動物等 縮略圖用一些簡單的人形和圖案來呈現(xiàn)想法 它能幫助預先明確鏡頭的位置 重點放在鏡頭傳達故事的整體性上 而不是細節(jié)上 縮略圖圖例大概的人形和圖案來表示 表明鏡頭運動方向和角度 草圖是第一部完整的劇本素描 畫面被按比例繪制出來 并根據(jù)每個鏡頭里發(fā)生的事情的細節(jié)仔細分解 草圖對動作 對話和每一場戲里的人物都進行了布局 同時也建立了鏡頭的連貫性 草圖圖例 最終畫面分鏡頭腳本規(guī)定 在紙上繪制圖畫 在圖紙空白處寫上一些簡短的關于鏡頭角度 鏡頭運動和鏡頭音效方面的描述 畫面分鏡頭腳本圖例 鏡頭運動方向表示 鏡頭的時間和運動 鏡頭 作為表示影視畫面表現(xiàn)的基本單位 指的是攝影機一次開機 關機過程所拍得的一段畫面 它所反映的時空 人物 動態(tài)是自然連續(xù)的 中間不存在可以感覺到的中斷或間隔 對于動畫片來講 長鏡頭一般指 秒以上的鏡頭 短鏡頭在 秒以下 一般鏡頭在 秒之間 分鏡頭劇本的設計 分鏡頭劇本的分類 文字分鏡頭劇本 畫面分鏡頭劇本 一文字分鏡頭劇本 將美術片文字分切為一系列可供拍攝的鏡頭的一種劇本 它是動畫導演根據(jù)文學劇本提供的線索按鏡頭順序進行形象化描述 并將最終視聽效果的設想用文字表現(xiàn)出來導演按照自己對劇本的研究和構思 將美術片文字劇本所提供的藝術形象和故事情節(jié)進行增刪取舍 將需要表現(xiàn)的內容分成若干鏡頭 每個鏡頭依次編號 標明長度 寫出各個鏡頭的畫面內容 臺詞 音響效果 音樂 拍攝要求等 文字分鏡頭腳本 二畫面分鏡頭劇本美術片特有的 以畫面及文字示意的分鏡頭劇本 根據(jù)美術片文字分鏡頭劇本 畫出全片每個鏡頭連續(xù)性的小畫面 畫面內容包括環(huán)境背景 起止位置和攝影機鏡頭處理等項內容 并對每個畫面注明人物感情 動作 臺詞 音樂以及效果等要求 畫面分鏡頭劇本是美術設計 動作設計 繪景 作曲 擬音 錄音 剪輯等部門的工作藍本 畫面分鏡頭樣式 動畫鏡頭 一固定鏡頭含義 攝象機機位不動 光軸不變 焦距固定的情況下拍攝的鏡頭 雖然是靜態(tài)的拍攝方式 但不同于照片 因為畫面中的人物和光線是運動和變化的 特點 有利于表現(xiàn)遠景 全景等大景別的靜態(tài)畫面 以烘托地點和環(huán)境 能真實記錄被攝物體的運動速度和節(jié)奏變化 視點是固定的 框架是靜止的 給觀眾一種深沉 嚴肅 安靜的心理感受 標準的固定鏡頭 不同景別 鏡頭停留的時間有一定的標準 全景 秒中景 秒近景 秒特寫 秒 鏡頭時間 你編輯鏡頭 或算時間時 要綜合各種因素來決定鏡頭停留的時間長短 如 相同景別中 構圖的復雜程度 光線的明暗 動作的快慢以及人物關系的復雜程度 聲源的多少 對內容的關注程度等等 都對鏡頭的時間有影響 空鏡頭 又稱 景物鏡頭 指影片中不出現(xiàn)人物 描寫自然景物或場面的鏡頭 作用 暗示 象征 說明 隱喻等功能 通常用于介紹環(huán)境背景 推進故事情節(jié) 抒發(fā)人物情緒 交代時空關系和表達作者態(tài)度等諸多方面 它還能營造情景交融 渲染意境 借物喻景 烘托氣氛 時空轉換和調節(jié)影片節(jié)奏等藝術效果 空鏡頭 風景鏡頭 大遠景 遠景 全景來表現(xiàn) 細節(jié)描寫 近景或特寫的景別語言來表現(xiàn) 它是導演有機融合抒情手法和敘事手法的途徑 如 彼男彼女的故事 二運動鏡頭 推鏡頭 表現(xiàn) 強烈的視覺前移 明確的拍攝主體 畫面主體由小變大 場景由大變小 急推 強化環(huán)境空間中的被攝主體 慢推 表現(xiàn)對人物內心世界的融合與滲透 作用 突出被攝主體的細節(jié) 強調重點形象和重要情節(jié) 鏡頭推進速度的快慢 直接影響到畫面節(jié)奏 對觀眾形成不同的情緒引導和心理暗示 拉鏡頭 表現(xiàn) 產(chǎn)生強烈的視覺后移的效果 被攝主體由大變小 周圍環(huán)境由小變大 注意 它的拍攝鏡頭運動的方向與推鏡頭正相反 推鏡頭要以落幅為重點 拉鏡頭應以起幅為重點 作用 有利于表現(xiàn)主體與環(huán)境之間的關系 常作為結束性的鏡頭或轉場鏡頭 搖鏡頭 表現(xiàn) 攝象機機位固定 通過鏡頭左右或上下轉動角度拍攝物體 并引導觀眾的視線從畫面一端到另一端 搖的速度 兩頭略慢 中間略快 起幅 搖動 落幅橫搖 直搖 閃搖 甩鏡頭 在落幅時 從一個場景快速的甩出 切入第二個鏡頭 做快速轉場用 移鏡頭電影拍攝中 將攝象機架在活動物體上隨之運動進行拍攝 動畫電影中 鏡頭機位不變 通過上下左右移動背景來實現(xiàn) 作用 有利于表現(xiàn)大場面 大縱深 多景物 多層次的復雜場景 使影片具有氣勢恢弘的造型效果 它表現(xiàn)的畫面空間是完整而連貫的 一個鏡頭中多景別的構圖方式 具有獨特的節(jié)奏感 產(chǎn)生蒙太奇效果 一般來說 移動鏡頭的動畫紙張 比普通動畫紙張兩倍以上 跟鏡頭 跟拍 攝象機始終跟隨運動的被攝主體一起運動而進行拍攝 是動態(tài)的主觀視線 表現(xiàn)特點 畫面中心始終跟隨著一個運動的被攝主體在畫框中的位置相對穩(wěn)定 不同于前移或推鏡頭 例如 小馬王 中 飛翔的鷹為跟拍 它引導著觀眾的視線 作用 有利于通過人物引出環(huán)境 如 侍者的酒盤 升降鏡頭 攝象機借助升降裝置一邊升降一邊拍攝 特點 擴展或收縮了畫面的視域 通過視點的連續(xù)變化 升降鏡頭形成了多角度 多方位的畫面效果 表現(xiàn) 常用以表現(xiàn)宏大場面或事件的氛圍和氣勢 有利于表現(xiàn)高大物體的局部 綜合鏡頭 鏡頭組接 鏡頭組接的規(guī)律 動接動 指畫面中被攝主體的動作是連貫的 動作接動作能夠達到順暢過渡的要求 靜接靜 指兩個畫面中的被攝主體的動作是不連貫的 或是二者之間有停頓 所以應在前一個被攝主體的完整動作結束后 再接上后一個從靜止開始的運動鏡頭 中間要間隔 秒 循序漸進式的景別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西高三聯(lián)考試卷及答案
- 廈門高一生物試卷及答案
- 2025年赤峰商鋪租賃合同范本
- 紙板容器制造工藝改進考核試卷
- 磁性材料研發(fā)考核試卷
- 浙江國企招聘2025臺州臨海工投紫光環(huán)??萍加邢薰菊衅?2人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 潛水裝備的水下環(huán)境適應性考核試卷
- 北京考試試題及答案
- 河南成人大??荚囋囶}及答案
- 硅冶煉廠的尾氣處理與減排措施考核試卷
- TCECS24-2020鋼結構防火涂料應用技術規(guī)程
- 2025年上海市虹口區(qū)二模生物試卷
- (二模)臺州市2025屆高三第二次教學質量評估試題 地理試卷(含答案)
- 推動研究生教育高質量發(fā)展路徑探索
- 機器人服務行業(yè)智能導航與定位技術考核試卷
- 2025金湖輔警考試題庫
- 融水同練鄉(xiāng)初級中學-如何識別與預防孩子的心理問題【課件】
- 統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第9課《生活離不開他們》精美課件
- 中華農(nóng)耕文化歷史與現(xiàn)實知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春中國農(nóng)業(yè)大學
- 冀少 七年級 下冊 生物 第三章 呼吸系統(tǒng)與氣體交換《呼吸的過程(一、肺與外界的氣體交換)》課件
- 預制菜銷售合同8篇
評論
0/150
提交評論