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第十二章 軸對稱12.1軸對稱(第一課時)北關(guān)中學(xué) 左小鋒一學(xué)習(xí)目標通過實例認識軸對稱,掌握軸對稱圖形和關(guān)于直線成軸對稱這兩個概念。二學(xué)習(xí)重點與難點教學(xué)重點:由具體情境抽象出軸對稱圖形與軸對稱的概念教學(xué)難點:理解軸對稱與軸對稱圖形之間的區(qū)別與聯(lián)系三學(xué)習(xí)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,感受新知觀察、討論、交流,嘗試用自己的語言描述這些實物、圖片的共同特征 軸對稱圖形1、做一做把一張紙對折,剪出一個圖案(折痕處不要完全剪斷),想一想,展開后會是一個什么樣的圖形?位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系?2、想一想日常生活中常見的動物圖片如:蝴蝶、蜻蜓、對稱簡筆畫等,能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征?3、軸對稱圖形定義:如果一個圖形沿一條 折疊,直線兩旁的部分能夠 這個圖形就叫做軸對稱圖形。 就是它的對稱軸。 軸對稱 1、做一做: 折紙印墨跡問題1:你發(fā)現(xiàn)折痕兩邊的墨跡形狀一樣嗎?問題2:兩邊墨跡的位置與折痕有什么關(guān)系?2、想一想: 教材P30-思考3、軸對稱定義把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與 重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱。這條直線就是 ,兩個圖形中的對應(yīng)點(即兩個圖形重合時互相重疊的點)叫做 。 關(guān)于某條直線成軸對稱的圖形的性質(zhì)特征1、想一想:教材P31 -思考1 結(jié)論:2、軸對稱與軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別軸對稱圖形軸對稱區(qū)別聯(lián)系如果把軸對稱圖形沿對稱軸分成兩部分,那么這兩個圖形就關(guān)于這條直線成軸對稱;反過來,如果把兩個成軸對稱的圖形看成一個整體,那么它就是一個軸對稱圖形(二)拓展延伸,運用新知1 下列漢字,如果用一樣粗細的筆寫出來,哪些是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的,有幾條對稱軸? 大 小 口 中 朋 木2在26個英文字母中,請你說出幾個成軸對稱圖形的字母,并且指出有幾條對稱軸3、判斷下面每組圖形(如圖147所示)是否關(guān)于某條直線成軸對稱. xkb1.co
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