瀘教版四年級語文下冊期中試卷及答案(二篇).docx

瀘教版四年級語文下冊期中試卷及答案(二篇)目錄：瀘教版四年級語文下冊期中試卷及答案一瀘教版四年級語文下冊期中試卷及答案一二- 1 -瀘教版年級語文下冊期中試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shnling kundi ku ji kixun gngxin wnyn bnfn h xin 二、比一比，再組詞。（10分）約（）崖（）畝（）堆（）釣（）涯（）苗（）推（）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）風（_）日（_） （_）武（_）威 （_）（_）相處年少（_）（_） （_）（_）與共 春風（_）（_）描寫人物性格特點的：_2.描寫自然環(huán)境的：_3.描寫人與人相處的：_四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是即使也因為所以如果就1（_）紀昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。2（_）紀昌勤學苦練，（_）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3扁鵲對蔡桓侯說：“（_）您的病不治，（_）會愈來愈重?！?（_）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（_）不肯醫(yī)治。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。（改變詞序，不改變句意）_（2）他家的房子可小呢！（請用夸張的修辭手法） _（3）小白菊抬起了頭。（請將句子寫具體）_（4）李麗同學爭先恐后地舉手發(fā)言。（請在原句上修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）蜜蜂初春,家里來了一窩蜜蜂,它們鉆進谷倉里安家,媽媽高興得不得了。因為在農(nóng)村,有蜜蜂來是預示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜。我天天觀察它們,也漸漸了解了它們。蜜蜂非常聰明,它們會建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學家經(jīng)過仔細計算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀!蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說蜜蜂最遠能夠飛到離蜂巢14千米外采蜜,真了不起?？吹角谇趹┑乃鼈?我怎能不深受感動呢?蜜蜂體長雖然只有一到二厘米,但你可別小看它們,它們可都是英勇善戰(zhàn)的勇士。有一回,一只大馬峰想溜進蜂房搞破壞,被放哨的“衛(wèi)兵”發(fā)現(xiàn)了。險情就是命令,許多小蜜蜂從巢里撲了出來。它們在入口處布了個蜂陣。只要馬蜂飛過來,它們就同時扇動翅膀,并翹起尾部的武器?！拔恕钡囊宦?馬蜂只好向后撤?？吹綌橙诉€不肯離開,幾只蜜蜂從陣里飛了起來,在敵人面前晃了一下,又落在陣里。接著又有幾只飛了起來就這樣反反復復,馬蜂一點便宜也沒占到,只好灰溜溜地逃走了。為了守護家園,這些小精靈愿意付出一切,甚至是寶貴的生命。聽媽媽說,一窩蜜蜂一年可以為人們提供幾十公斤蜜。如果你正在品嘗這甜入心底的美味,請不要忘了這是由千千萬萬平凡而又勤勞的小蜜蜂釀造的。1文章重點介紹了蜜蜂的幾個特點?分別是什么?_2為什么說蜜蜂的巢是巧奪天工的? _3為什么有蜜蜂來會預示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜呢?_七、習作。（20分）題目：_伴我成長要求：結合個人經(jīng)歷，將題目補充完整后再習作。2.中心明確，層次清晰，內(nèi)容具體，能表達真情實感。3.語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號，不少于450字。_參考答案：一 善良 款待 愧疚 凱旋 貢獻 蜿蜒 繽紛 弧線二 釣魚天涯樹苗推車三 和 麗 耀 揚 和 睦 氣 盛 患 難 拂 面 耀武揚威 年少氣盛 風和日麗 春風拂面 和睦相處 患難與共 四 雖然 但是 因為 所以 如果 就 即使 也 五 1、宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲從孩子的嘴里飛出。 2、他家的房子只有巴掌大。 3、害羞的小白菊勇敢地抬起了頭。 4、李麗和同學們爭先恐后地舉手發(fā)言。 六 1三個特點,分別是聰明、勤勞、英勇善戰(zhàn)。2因為蜂巢是由許多個六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學家經(jīng)過科學計算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學原理和省工節(jié)材的建筑原則。3蜜蜂釀蜜,就像是在釀造生活,蜂蜜很甜,所以生活也會甜甜蜜蜜的。課外專項閱讀。6 / 11瀘教版四年級語文下冊期中試卷及答案一二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分） bin zi zh jin yn ji j qio yn sng ji sh wi kng bn j 二、比一比，再組詞。（10分）適（_） 即（_） 證（_） 喚（_）括（_） 既（_） 征（_） 換（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）筋（_）力（_） （_）然（_）悟 神態(tài)（_）（_）（_）枝（_）葉 （_）（_）無事 清波（_）（_）你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個嗎？_四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）寧可也不 如果就 不管都只要就 無論都 1（_）是什么人，誰向我們指出（_）行。2很多同學在實踐中體會到，（_）多讀多寫，作文（_）會有進步。3（_）困難有多大，我們（_）能克服。4. （_）你答應找小蘭一起去看畫展，（_）應該準時去找他。5劉胡蘭（_）犧牲自己的生命，（_）說出黨的機密。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）明天下雨決定了我們能不能去郊游。（修改病句）_2.這不是中國的土地嗎？（改為陳述句）_3.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上鳴叫。（改為擬人句）_4.中國的有些家長太愛孩子。他們不放心讓孩子獨自一人出遠門。（用關聯(lián)詞連成一句話）_5.鮮花開滿大地。（擴句，至少擴兩處）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）成功往往只差一步兩只螞蟻誤入了玻璃杯中，一只螞蟻堅持不懈爬了出去，回到了自己生活的地方，另一只螞蟻在快爬到杯口時失敗了，就沒有再往外爬?？吹脚莱鋈サ耐?，它心里多羨慕呀！這時，杯子的主人過來了，他想喝水，看到杯子里有一只螞蟻，便抬起大拇指輕輕一按，這只螞蟻的生命就這樣結束了。有時，我們離成功只差一步，而命運的好壞往往就在于這一步。塞翁失馬 從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁”。塞翁生性直爽，為人處世的方法與眾不同。 有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧時竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜?？墒侨虆s不以為然，他反而釋懷地勸慰大伙兒：“丟了馬，當然是件壞事，但誰知道它會不會帶來好的結果呢？” 果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠見。然而，這時的塞翁卻憂心忡忡地說：“唉，誰知道這件事會不會給我?guī)覟牡溎?？?塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風，樂此不疲。終于有一天，兒子因得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后趕緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話：“誰知道它會不會帶來好的結果呢？” 又過了一年，胡人大舉人侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強力壯的青年都被征去當了兵，結果十有八九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場生離死別的災難。 這個故事在世代相傳的過程中，漸漸地濃縮成了一句成語：“塞翁失馬，焉知非福?！彼f明人世間的好事與壞事都不是絕對的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結果，好事也可能會引出壞的結果。1根據(jù)上下文理解詞語。 （1）釋懷：_ （2）憂心忡忡：_2給帶點字選擇正確的讀音。 邊塞（si s） 相鄰（ln ling） 喜不自禁(jn jin) 樂此不疲（p b）3用“_”在短文中畫出表達塞翁性格的句子。4用“=”在短文中畫出這個寓言說明的道理。5讀了這個故事，我的感受是：_七、習作。（20分）生活中你一定得到過別人的幫助。回憶一下,他(她)是在什么情況下、怎樣幫助你的?你是怎么感謝他(她)的?如果還沒來得及感謝,你打算怎么表達謝意?請以“謝謝你對我的幫助”為題,寫一篇習作。內(nèi)容具體,感情真實。_參考答案：一 辮子 逐漸 研究 技巧 吟誦 駕駛 違抗 班級二 合適 即使 證明 呼喚 包括 既然 征途 交換 三 疲 盡 恍 大 自 若 枯 敗 平 安 漾 漾 千里迢迢 、銀光閃閃、波光粼粼 四 不管 都 只要 就 無論 都 如果 就 寧可 也不 五 明天