5.原地雙手胸前投籃與游戲和比賽.docx

籃球雙手胸前投籃教案執(zhí)教：李庚午 年級：四年級 人數(shù)：男20人 女20人教學內 容籃球-原地雙手胸前投籃-( 水平階段 水平二教學目標1、初步掌握籃球雙手胸前投籃的技術，提高運球、傳球和接球技術。2、發(fā)展速度、力量、靈敏性、協(xié)調、反應等身體素質。3、激發(fā)學習籃球的興趣和參與意識，主動觀察和評價同伴的籃球動作技術，積極展示自己所掌握的籃球技術。4、培養(yǎng)良好的協(xié)作意識，增強克服困難的自信心，促進心理健康和社會適應能力的提高。教學重難點重點重點：手腕放松，手指撥球難點難點：動作協(xié)調教學過 程內容學生活動教師活動組織隊形與要求時間強度11、學生體驗行進間的運球和傳接球的動作技術，培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣。3、發(fā)展學生靈敏、上下肢力量、協(xié)調等素質。2、積極參與練習，評價同伴練習時所出現(xiàn)的問題，根據(jù)自己的能力合理選擇傳球的距離。運球和傳接球教師講解示范運球和傳接球技術動作原地運球練習行進間運球練習兩人一組原地傳接球練習行進間傳接球練習學生站四列橫隊要求：快、靜、齊2小21、學生能夠感受到技巧運動帶來的快樂，并體會到成功的喜悅。2、能掌握并獨立完成雙手胸前投籃動作方法，了解籃球投籃的概念。3、發(fā)展學生靈敏、上下肢力量、協(xié)調等素質。4、學生能接受教師的指導和要求進行練習；培養(yǎng)學生積極參于活動的意識和行為，增強學習的主動性和自信心。原地雙手胸前投籃。學生自主嘗試投籃練習教師講解示范原地雙手胸前投籃學生徒手練習原地雙手胸前投籃動作兩人一組一球投準練習學生展示，師生糾錯，指出難點三人一組提高投籃弧度練習獨立完成動作并展示、評價學生分組投籃練習組織：分小組同時練習。要求：1、自主、合作學習，團結協(xié)作，積極參與；2、積極評價，提示改進，注意安全3、小組長負責本組紀律15中31、初步學習三步跑籃技術動作2、提高參與學習投籃技術的興趣。3、發(fā)展學生靈敏、協(xié)調素質。3、主動觀察和評價同伴的投籃動作，積極展示自己的動作。三步跑籃教師講解示范三步跑籃動作技術學生分組練習原地三步跑籃三分區(qū)內運球三步跑籃練習組織：分小組進行 10大 41、能運用所學技術和戰(zhàn)術參加比賽，提高對學習籃球技術的興趣。2、發(fā)展靈敏、反應、協(xié)調等身體素質。3、明白多傳球在籃球比賽中的重要性，以及取勝必須依靠集體力量的道理。鞏固提高和基本戰(zhàn)術復習運球、傳球、投籃小組練習教師介紹講解各種基本戰(zhàn)術學生分組練習“傳切配合”老師考核組織：四列