教科版2020年中考物理復(fù)習(xí)03：杠桿、滑輪、機械效率 經(jīng)典習(xí)題A卷.doc

教科版2020年中考物理復(fù)習(xí)03：杠桿、滑輪、機械效率 經(jīng)典習(xí)題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共22題；共44分)1. （2分）圖中杠桿受力F，圖中能表示力F力臂的是（ ） A . OA段B . OB段C . OC段D . AB段2. （2分）一個滑輪組經(jīng)改裝后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比較（ ）A . 總功減少，額外功增多B . 機械效率提高，機械做功加快C . 功率變大，機械做功更多D . 有用功不變，總功減少3. （2分）如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端已知物體受到斜面的摩擦力為f，則下列關(guān)于斜面機械效率的表達式正確的是（ ） A . = 100%B . = 100%C . = 100%D . = 100%4. （2分）如圖所示，斜面長4m，高2m，工人用400N的力沿斜面將重為600N的箱子，從底端推到頂端下列說法中正確的是（ ） A . 有用功為1800J，總功1200 JB . 有用功為1200 J，額外功為800JC . 總功為1600 J，機械效率為75%D . 總功為800J，機械效率為75%5. （2分）如圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是（ ） A . 拉力對物體做的功是額外功B . 拉力F做的功是有用功C . 增加物體重力可以增加滑輪組的機械效率D . 拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍6. （2分）用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重為150N的物體勻速提升1m。不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60，則下列選項錯誤的是（ ）A . 拉力大小一定是125NB . 有用功一定是150JC . 總功一定是250JD . 動滑輪重一定是100N7. （2分）小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組(如圖所示)，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為 、 。下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)（ ）A . F1F2 ， B . F1F2 ， C . F1F2 ， D . F1F2 ， 8. （2分）下列關(guān)于功率和機械效率的說法中，正確的是（ ）A . 做功快的機械，功率一定大B . 功率大的機械，做功一定多C . 機械效率高的機械，功率一定大D . 做功多的機械，機械效率一定高9. （2分）小聰用桶從井里打水，小明從井里撈桶帶上部分水，下列說法正確的是（ ）A . 二人對桶做的功都是額外功B . 二人對水做的共都是有用功C . 小聰對桶做的功是有用功D . 小明對桶做的功是有用功10. （2分）平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同的時間內(nèi)通過的路程之比為32，則甲與乙（ ）A . 牽引力做功之比為23B . 牽引力做功之比為32C . 牽引力的功率之比為11D . 汽車所受的阻力之比為32511. （2分）（2017通遼）某實驗小組分別用如圖所示的甲乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物，所用的拉力分別為F1和F2 ， 機械效率分別為1和2 ， 不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ） A . F1F2 ， 1=2B . F1F2 ， 1=2C . F1F2 ， 12D . F1F2 ， 1212. （2分）某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為25N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近 （ ）A . 1WB . 10WC . 100WD . 1000W13. （2分）用圖中簡單機械，使重為G的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中用力最大的是(不計摩擦和機械自重)（ ）A . F1B . F2C . F3D . F414. （2分）用道釘撬起道釘時，為達到目的可按圖示方向分別施加動力，其中施力最小的方向是（ ） A . 沿F1方向施力B . 沿F2方向施力C . 沿F3方向施力D . 沿F4方向施力15. （2分）輕質(zhì)杠桿每小格的長度相等，O為支點在杠桿左側(cè)掛一物體甲，若在杠桿右側(cè)掛一物體乙，并在物體乙的下方拴接一個彈簧，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置時，整個裝置處于平衡狀態(tài)已知物體乙的重力為600N，彈簧對物體乙的作用力為300N下列說法正確的是（ ）A . 物體甲的重力不可能為450NB . 物體甲的重力可能為300NC . 物體乙受到彈簧的一定處于壓縮狀態(tài)D . 物體乙受到繩子的拉力可能為900N或300N16. （2分）下列簡單機械中，屬于費力杠桿的是（ ） A . 剪刀B . 抽水機手柄C . 鑷子D . 起子17. （2分）如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個過程中將（ ）A . 變大B . 變小C . 不變D . 先變大后變小18. （2分）密度均勻的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分OB是全尺長的 ，當(dāng)B端掛上10N的物體時，直尺的A端剛好開始翹起如圖所示，則此直尺受到的重力是（ ） A . 20NB . 5NC . 10ND . 無法確定19. （2分）人們在使用板手?jǐn)Q螺帽時，常常不是采用a圖所示的握法，而是采用b圖所示的握法，這更有利于擰緊或松開螺帽。與a圖比較，采用b圖所示的握法（ ）A . 增大了阻力臂，減小動力移動的距離B . 減小了動力臂，減小動力移動的距離C . 增大了動力臂，省力D . 減小了阻力臂，省力20. （2分）如圖所示，甲、乙兩個物體的體積相等，甲的質(zhì)量是乙質(zhì)量的2倍，現(xiàn)杠桿處于水平平衡狀態(tài)若將甲、乙二物體同時浸沒在水中，則杠桿將（ ） A . 左端下沉B . 右端下沉C . 仍然保持水平狀態(tài)D . 無法確定21. （2分）如圖，旅游登山時蔓背囊中的物品有輕有重，應(yīng)該怎樣擺放更科學(xué)呢?（ ）A . 把重的物品放在背囊下部B . 把重的物品放在背囊上部C . 從取拿方便考慮，把常用的放上部D . 隨意擺放都可以22. （2分）（2016瀘州）作圖能簡潔明了地幫助我們理解物理規(guī)律，下列作圖符合規(guī)律且正確的是（ ）A . 表示物體AB在平面鏡中成倒立等大的虛像B . 表示在力的作用下處于平衡狀態(tài)的杠桿，力F1的力臂為L1C . 表示在凸透鏡成像中，當(dāng)物距大于2倍焦距時，成倒立縮小的實像D . 表示猴子在豎直向上爬竹竿的過程中，所受重力G和摩擦力f的示意圖二、 填空題 (共7題；共14分)23. （2分）如圖所示，工人通過定滑輪用F=_N的力，可以將重100N的物體勻速向上提升（不計摩擦和繩重）.若把定滑輪改成動滑輪提升同樣的重物，好處是_，但機械效率將_（填“增大”、“減小”或“不變”）24. （2分）（2014南京）如圖所示，搬運工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為540N的重物勻速提升3m，所用拉力為200N，則他所做的有用功是_J，額外功是_J，拉力的功率是_W，滑輪組的機械效率是_ 25. （2分）用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為_N，當(dāng)某次運送4件貨物時，繩子的拉力F是_N，滑輪組的機械效率為_（不考慮繩重和摩擦）26. （2分）如圖是某建筑工地上提升建筑材料的滑輪組示意圖。小麗用三個重力均為10N的滑輪組成的滑輪組以1m/s勻速起吊重470N的物體，物體上升5m，不計繩的重力及一切零擦。繩的拉力F=_N；該滑輪組的機械效率為_。27. （2分）用獨輪車搬運磚塊時，車廂和磚塊的總重為1400N，獨輪車有關(guān)尺寸如圖所示該獨輪車是一個_杠桿，動力F=_N 28. （2分） 如圖所示，以中點O作為支點，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，在O點右側(cè)第8格上掛2個鉤碼，每個鉤碼重力為0.5N，用彈簧測力計在O點的左側(cè)第4格上豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，該拉力的大小為_N，將彈簧測力計由圖示位置向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則測力計的讀數(shù)將_(填“增大”“減小”或“不變”)29. （2分）（2017淮安）如圖所示，在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在A點懸掛4個鉤碼（每個鉤碼重0.5N），用調(diào)好的彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿上的B點，使杠桿再次平衡，則彈簧測力計的示數(shù)為_N；將測力計轉(zhuǎn)向圖中虛線方向的過程中，始終保持杠桿平衡，則測力計的示數(shù)將_（選填“變大”、“變小”或“不變”） 三、 計算題 (共3題；共30分)30. （15分）如圖，某人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，繩子下端移動了1.5m，重物上升0.5m，已知該滑輪組的機械效率為70%求：（1）在圖中畫出滑輪組的繞線情況。 （2）被吊起重物的質(zhì)量是多少？ 31. （5分）如圖所示，工人準(zhǔn)備用一根最多能承受400N力的繩子（若超過繩子將斷裂）繞成的滑輪組先后打撈水中材料相同、體積不同的實心物體A和B完全露出水面的物體A被此裝置勻速提起時繩子達到最大拉力。已知動滑輪的質(zhì)量為20kg（繩的質(zhì)量、繩與滑輪的摩擦、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力均不計，連接動滑輪與物體間的鋼繩 不會斷裂，g10N/kg）。求：（1）物體A完全露出水面后以0.5m/s的速度勻速上升時，物體A的重力和工人拉力的功率分別是多少。 （2）在物體A浸沒在水中勻速上升的過程中，滑輪組的機械效率為75%，物體A的密度是多少。 （3）若用該滑輪組打撈體積為50dm3的物體B時，物體B最多露出多少體積時繩子將斷裂。 32. （10分）如圖是建筑工地上的起重機示意圖，起重機的電動機功率為3103W，當(dāng)它把質(zhì)量為1t的重物勻速提起24m時，用時100s（g=10N/kg）求：（1）在這段時間內(nèi)起重機提起重物做功的功率是多少？機械效率是多少？ （2）若起重機AB長為20m，吊起重物時B端的配重質(zhì)量為4t，為使起重機不翻倒，則OB長為多少？（不計摩擦和起重機自重） 四、 實驗探究題 (共1題；共6分)33. （6分）元元同學(xué)在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：（1）實驗前，如圖甲所示，杠桿不平衡，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡； （2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛6個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛_個相同的鉤碼； （3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測力計從b位置轉(zhuǎn)動a位置時其示數(shù)將小，原因是拉力的力臂變_。 第 18 頁 共 18 頁參考答案一、 單選題 (共22題；共44分)1-1、2-1、3