2014秋教育教學工作總結.doc

謀道初級中學2014年秋教育教學工 作 總 結一學期以來，我校在上級教育行政部門的指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府和中心學校的關心和領導下緊跟教育新形勢，全面貫徹落實全市教育工作會議精神，深入開展“課內比教學，課外訪萬家”和“大家唱 大家跳”以及著實推進“高效課堂”系列活動，全面落實精細化管理，全校教職工團結一致，齊心協(xié)力，扎實工作，我校的教育教學工作取得了一定成績，現(xiàn)總結如下。一、依法保學控流，確保每一個適齡兒童不失學。防流控輟是各級政府交給我們教育工作者的硬性任務。為了提高入學率、鞏固率，降低輟學率，我們采取以下做法：（一）加大宣傳力度，提高教育意識。我們組織廣大教師加強對有關教育法規(guī)的宣傳力度，增強廣大群眾送子女讀書的意識，讓普及九年義務教育的意義深入人心，家喻戶曉，形成共識。（二）層層簽訂保學控流責任狀。學校與班主任、教師簽訂責任狀。流失率與班主任績效考核掛鉤。（三）與村干部聯(lián)系，摸準學生的各種情況，。廣大教師走村入戶，廣泛開展“課外訪萬家”活動。（四）是利用各種形式宣傳國家“兩免一補”優(yōu)惠政策及辦好學生營養(yǎng)午餐，全力傾注經濟有困難和學習有困難的“雙困”學生，確保他們安心讀書，不輟學。（五）是實行責任追究，獎罰分明，對保學控流工作實行年度考評，考評結果與教師的評優(yōu)、晉職、晉級掛鉤。半年來，由于分工細致，職責明確，人人有事做，人人都做事，我校的保學控流工作做得很好，沒有一個學生因“貧困”而輟學，沒有一個學生因厭學而逃學。鞏固率在97%以上。(六)搞好留守學生思想轉化工作，不定期進行心理疏導，力爭不讓一個留守學生輟學。二、堅持以德育人，常抓不懈。一年來，我們突出“以人為本，德育為先”的辦學理念，常抓師生德育教育，開展有效德育活動。 （一）加強德育隊伍建設。我校的德育管理體系是：校長全面負責德育工作，副校長專門負責，具體落實督查，各部門具體操作，校團委負責學生團員的政治思想工作，引領學生朝著健康、文明、進取的方向發(fā)展成長；教導室負責學生的日常行為規(guī)范教育，文明班級評比；后勤辦公室負責班級文明寢室的創(chuàng)建，督查，評比。始終把德育工作貫穿于學校的所有工作之中。（二）抓好常規(guī)系列教育：制訂德育工作計劃，加強班風、校風建設，注重養(yǎng)成教育，堅持每周一次的“國旗下講話”，出好墻報、黑板報，搞好紀律、衛(wèi)生評比，關心“雙困生”，定期召開問題學生思想教育會，定期召開學生會和班干部會，在會上讓學生干部提出問題，提出建議，然后共同制定出解決辦法。同時關愛留守學生的信息、生活等。（三）開展系列德育教育活動，提升學生德育文化素質。我們在這學期開展了系列活動（1）、9月，入學教育。（2）、10月，舉行了國慶慶?；顒?，愛國主義教育； （3）、十一月，舉行秋季運動會，全校師生開展“大家唱，大家跳”活動，激發(fā)全校師生積極向上的熱情，以構建團結，活潑的校園。提升學生身體素質，加強集體主義、愛國主義、奧運品質教育。（4）、我校堅持關愛女生的成長教育，每學期舉辦一次女生專題教育會議，內容涉及女生的身體健康，心理健康，自我保護，危險青春期和正確的女性人生觀。（5）、清理學生學籍；（6）、組織學生參與“五小制作”科技活動，并把成果向上一級推薦；（7）、配合市教研室和中心學校開展薄弱學科督導活動，取得很好效果；（8）、學校常規(guī)工作檢查每兩月一次并定期進行點評總結；（9）、組織全校學生數學競賽，激發(fā)學生學習興趣；（10）、組織全校性的書法展評競賽活動。三、實施“科研興教”，促進技能提高（一）加大校本教研的力度。1、學校各學科由教研組長負責，組織本組學期的各項活動，學期初交計劃于教導處備案，教研組按計劃實施教研活動，教導處督促各教研組組織各項活動；每次教研活動，教研組做好各種記錄，學期結束，上交教導處，學校審核后，適當給予補助；2、不定期和兄弟學校交流學習。本學期，我校先后與龍駒白土中學、南坪初中、柏楊初中進行交流學習，相互取長補短，到達共同發(fā)展，汲取精華。3、全校教師實行簽到制和坐班制。周前會、重大活動實行簽到制度，期中考試前上午2、3節(jié)課教師坐班，期中考試后下午2、3節(jié)課教師坐班，校委會督查簽到。教師們利用坐班時間相互交流，互助互進，許多年輕老師利用坐班時間向老同志取經，逐漸成長，都成為了學科帶頭人。4、每學期，教務處組織至少三次教師常規(guī)檢查，各教研組長參與，本學期前半段時間，學校組織了兩次教學檢查，并搞好了量化考核表，多數老師常規(guī)工作兢兢業(yè)業(yè)，特別是像黃國元、鄧厚杰、孫一富、肖才美、任澤潤等幾位老同志，像張悅、向靜、賀蘭英、劉艷媛、瞿靜、黃春燕等年輕教師，他們的常規(guī)工作一絲不茍，令人感動。每次檢查后教導室均要小結一段時間工作，鼓勵先進，點評不足。學期結束校委會總評；5、學校認真組織期中考試，考試后，分學科認真小結；本學期期中考試后學校有質量分析。期中考試后學校對前段時間工作進行了總結，并對優(yōu)秀學生、優(yōu)秀教師給予獎勵（期中總結大會）。6、組織教師完成上級培訓工作，本學期，學校先后派出了物理組、數學組、生物組、地理組、英語組、政治組、歷史組的部分老師外出學習，各組回校后，由教研組組織學習匯報工作，并組織外出老師上示范課然，讓最先進的理念盡快武裝教師頭腦。（二）開展系列教學比武活動，加大教學經驗交流，不斷提高，改進教學技能。積極開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，學校內各教研組組織教師公開課評比活動，并把講得好的老師推出去與其他兄弟學校進行交流學習，本學期，許多老師在州、市組織的“課內比教學、課外訪萬家”活動及各級各類競賽中獲獎。一年里，我校先后組織多人參加教學比武活動，在校內評出了部分教學比武能手，其中陳克彥老師獲得全市初中物理組二等獎。（三）全校教師在教導室的引領下，積極撰寫教育教研論文，提高教育理論知識。本學期，我校先后向縣教研室選送各類論文50余篇，其中獲省二等獎的2篇，政治學科李洪星、韋利嬋、白瓊、等老師的論文獲得州級二等獎；周德高、生物論文獲得省級二等獎，鄧厚杰老師的課題成功結題。在全國信息技術論文大賽中我校74人獲州級獎。學生方面獲獎的也不少，其中參加市運會的九名同學有五名同學獲獎，參加利川市“美麗利川”征文大賽的有七人獲獎，兩人一等獎?？萍紕?chuàng)新成果一人獲一等獎，一人獲二等獎。（四）每年除了完成上級的各項教研活動外，還組織常規(guī)性的各組教研活動，如：藝體組，每年一度的秋季運動會，春季學生籃球賽，教師籃球賽，新生廣播操驗收等；語文組，每年一度的學生書法作品展、學生作業(yè)展、作文競賽；數學組，組織一年一度的數學競賽；英語組，組織一學期一次的英語口語大賽；生物、化學組組織一年一度的知識競賽等，開展學科競賽活動，活躍學校氣氛。本學年我們先后在學校開展了數學競賽、作文競賽、英語能力測試大賽、理化競賽、演講比賽等；各項活動開展得井然有序，達到了以教研促教學的目的，有力地推動了學校教育教學工作的開展。四、緊緊圍繞教育教學這個中心，全力以赴提高教學質量1、根據我校近年來教育質量逐步上升的實際情況，我們反復研究、討論、發(fā)揚民主，收集了廣大教師的意見，修改和完善了教育教學獎懲制度，制定了教師評優(yōu)表模制度，績效考核制度。2、開展系列教研教改活動，促進經驗交流，達到資源共享。3、選派骨干教師外出學習觀摩。學校積極爭取資金，派遣教師外出學習，努力提高教師素質。4、實行“推門聽課”制度，學校領導不定期下到各班聽課，進行隨堂指導，培養(yǎng)年輕同志，讓年輕同志快速成長，達到以老帶新。5、舉辦學科競賽活動，激發(fā)教師的教學熱情。6、檢查常規(guī)教學工作，督促教師搞好備課、閱卷工作。學校每月檢查一次，并做好總結點評工作。7、抓好期末質量檢測，認真進行分析評比。8、落實獎懲制度，做到誠信服務教育。五、高度重視體育衛(wèi)生工作，確保學生健康快樂成長（一）堅決貫徹黨的教育方針，落實教育法規(guī)，按計劃開足體育課。（二）確保中小學生每周有三節(jié)體育課，積極推行“陽光體育鍛練”。（三）積極配合，主動搞好學生預防性健康體檢。（四）全力配合衛(wèi)生部門搞好各種傳染病防治工作，如艾滋病防治工作、乙肝疫苗、蝺齒防治等。（五）、積極開展各種體育活動，主動參與全民健身活動，如體育運動會、冬季長跑等。六、存在的問題和困難。1、留守學生多，家校來訪有困難，家庭監(jiān)管失控，學生學習散慢自由。2、學生享樂主義，缺乏艱苦奮斗的人生目標。3、學生、家長善于學會用法律來維護自已的“自由主義”，教師不敢管理。4、學校大操場逢