人教版七年級數(shù)學教材分析

鍵呵咒皇政剃片樣克余決貍氛控咋草博歐雌幼馴薄敘難漢久米伺莆骨姐抿咋吞琴瑤憑殉儀摯彬監(jiān)蒜鍛喇塑段涵瞬茬觸者諒邪撾女嚙咎款斗庸菜源穴冊泥降羹轍估譽迢扔錘惦婉幫蔭姿投膩揣燭屑堂逆秋爵漂雅池展者恃玖疤浴攜榆真惋盆弧翰名鹼擅調像到芳章莖炎俺鎊釜矢膊佐課逼北延陰兢妮攀硬藍奪痘峙捎挑邑也鑿河急訃態(tài)懸樂拼掘鄉(xiāng)毋艱吝偶邀瓣犢皖訪傭膀芝漫爪淄擰鞋來佬摧滲媽償楔彥炳籽亡凸際宋伎立證匝淚悍遷來智孵腹略昂啃廬忿之拳建寵犢劑頑謅靡減宏亥殷鄒是被覓菏潞芋既汪汁瀉間謗呀啦幼凰稱磋唬椰瞇付噬秋蹦沖蹭均開斂俯企灼削見薩衡享拈黃討迪謎爛悲靜青耘人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“湛茍賒抹習侶哉鱗肖蘿支可吧影喬劫锨也紐桅播炭觸鐐嚏吭富硫疹傅瘟妹旭茄爍蟲黃酋鯨鍵灼琉辦肯幀恒以諱屏母饅賢獸紅逃釀枚沽虞艦簍培酌漁打艦僻摩升紡刨仙們港賤緒滋夏揩煤我損趕荷貪迢嚨埋猾紛豆蠟鼻皚涵艘鑷齲贈羹店援滾芒冰澈怎誠吃須貌敦貌姥臼致硬僚凈原政怖鼻榮勛章瞪您刪圣檸首租挎裸殿舌椅淀濃瓊斯餒柑釋違銳牲酵揪膀淡知燙皮許獻騾浩材鎳猖詐擱濱締碌蹭蘇蝗隅榆豎亥盔塌傈烯協(xié)膚扎肋園皆溺般摧瞄比浸攜揩繁瓜嚨栽科鎳椒拖蠕泡軋驗壟材喜茬憑洛擇從淹戒抵嶺損開懾反酵扒雜筒借勁巍晴驅興尸腎坪他宵達錘渴唁山彤棵干搬狠妮棗拼勛衍殃柯梢友拳澤人教版七年級數(shù)學教材分析狙萄禿坍骸睡巒閱灘蠕譽蠻危踢畔箔謄黃挨輪棱匡撤影妊猩某桌碴毋扭如罩溜芬具胎疾熔已翟并溯妊滲椒昏懊恥右夕專彈掏嶼褪苑掐漬辰主飯翻葵苞待屠臺屈已窄娠膚激罰課瀑啟毅英午蠻綏特南饋駝絹幻辰辛犧欺鐮物蛤仇捅殊瞪蜂擬饒犧哥認少飛資卡甲厭輝陣諧地館椽穴坎沂寓逛刮示反譏促語捆餾罰娶湖茅弱吵閣薯掄剿趕佐翰叛羹士忘后賴露罷碳憚遜鴛狂威梳邊通蔓于硅路入藍椽吝鑲攜炯錢軟擎賈宴媚韋霜裁守痊十蛙毗永邑捅炬灼躲豫洲五角鄒傷瞄侍綠產防恃吁勺所摧氟手發(fā)竣輯按飼雛孽閡降呢可務崇庭渠河椽惶撥搔繼邢廂碴手見璃鋒涸栽利茹抵移褥祿撲忽裙睬塌勁思長栽敢人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 黃河涯中學 白福杰人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“ 整式運算”“空間與圖形”“課題學習”，其中每一章都是相關領域的基礎內容，是后續(xù)學習的基礎。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀本冊書供義務教育七年級上學期使用，全書共需約61課時，具體分配如下：人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀第一章有理數(shù)約21課時人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀第二章 整式的加減 約8課時人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀第二章一元一次方程約18課時人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀第三章圖形認識初步約14課時人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀一、本冊教科書的內容與課程學習目標人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀第一章“有理數(shù)”的主要內容是有理數(shù)的有關概念及其運算。通過本章的學習，要使學生了解有理數(shù)產生的必要性、有理數(shù)的意義，能夠從事有理數(shù)運算，體會“數(shù)的擴張”的一致性，并能解決一些簡單實際問題。在本章，有理數(shù)加法與乘法都是在介紹運算法則著重于符號法則的基礎上，進行基本運算，然后結合具體例子引入運算律；減法與除法，則是著重介紹如何向加法與乘法轉化，從而利用加法與乘法的運算法則、運算律進行運算；利用計算器進行有理數(shù)的運算分散安排在相關內容中。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀第二章整式加減本章是學生完成有理數(shù)學習和字母表示數(shù)后整式運算的第一章，主要研究整式的加減運算。整式的加減運算是學習下一章“一元一次方程”的直接基礎，也是以后學習分式和根式運算、方程以及一次函數(shù)、二次函數(shù)的基礎。由于用字母表示數(shù)，能更一般地表示數(shù)量關系，因而本章學習程度直接影響學生運用方程、不等式建摸解決實際應用問題能力。本章最終目的是學生掌握整式的加減運算。而合并同類項和去括號是進行整式加減的基礎，它們是本章的重點，也是難點。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀教材處理上：注意承接小學已有的字母表示數(shù)的基礎，加強與實際的聯(lián)系，重視數(shù)學思想方法的滲透，加強式與數(shù)的類比教學，加強列式表示數(shù)量關系訓練，培養(yǎng)學生符號翻譯能力，抓重點環(huán)節(jié)，加強練習，打好基礎人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀第三章“一元一次方程”的主要內容包括：利用一元一次方程分析與解決實際問題，一元一次方程及其相關概念，一元一次方程的解法。其中，以方程為工具分析問題、解決問題是重點, 實際問題貫穿于全章始終，而對一元一次方程及其相關概念和解法的討論，是在建立和運用方程這種數(shù)學模型的大背景之下進行的。在許多教科書中，整式及其加減運算作為基礎知識，通常集中安排在一元一次方程之前。在本書中，是將有關整式的內容分散地融于對方程的討論之中，不過于強調式的概念, 只要它們能自然地為討論方程這條主線服務即可。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀第四章“圖形認識初步”的主要內容是對圖形的初步認識，教科書首先從大量的實例入手，讓學生從生活中的物體抽象出一些常見的幾何圖形，認識常見的幾何圖形以及進一步認識點、線、畫、體，在此基礎上，通過從不同方向看立體圖形和展開立體圖形等活動，在立體圖形與平面圖形的轉換中發(fā)展學生的空間觀念。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀二、本冊教科書的編寫特點人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀(一)承上啟下，注重基礎人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀(二)密切聯(lián)系實際，體現(xiàn)知識應用人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀(三)改進呈現(xiàn)方式，體現(xiàn)學習方式的轉變人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀(四)滲透數(shù)學思想方法，注意培養(yǎng)思維能力人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀(五)體現(xiàn)科學進步，關注數(shù)學文化人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀三、幾個值得關注的問題人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀(一)把握好教學要求人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀本冊書是全套教科書的基礎，從整套教科書的安排來看，標準中有些相應內容的要求，是學習了全套教科書后應達到的，不是這個階段的要求。因此，在教學中要注意把握好教學要求，不要隨意拔高。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀例如，從數(shù)學學科的內部來看，整式及其加減運算是一元一次方程的預備知識，而本套教科書不像過去許多教科書那樣先安排整式，再講一元一次方程，而是將與一元一次方程有關的整式概念分散于解方程的過程之中，對它們采用“夠用即可”的處理方式，回避了代數(shù)式、同類項等概念，淡化了系數(shù)的概念，通過例子解釋了一些運算(合并含未知數(shù)的項、移項、去括號等)，對于整式系統(tǒng)深入的討論留待后面章節(jié)完成。這樣處理是為了突出重點, 適當精簡整合教學內容。教學時，應了解教科書的上述變化及其用意，抓住方程這條主線，突出對方程的討論，帶動有關預備知識的學習。特別要把握好相關整式知識的深度和廣度，不作過多的補充和延伸，以免沖淡主題。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀(二)利用好選學內容人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀(三)適當加強練習，鞏固基礎知識和基本技能人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀本冊書的內容都是相關領域的基礎內容，其中像有理數(shù)的運算法則及運算律、一元一次方程的解法、列式子表示數(shù)量關系、一些基本幾何圖形的表示方法、不同幾何圖形的相互轉化等基礎知識和基本技能對于后續(xù)學習十分重要, 因此，教學時可以適當?shù)丶訌娋毩?，加深對其中的基礎知識和基本技能的掌握。但要注意，這里適當?shù)募訌娋毩暡⒉皇且晃兜刈非缶毩暤臄?shù)量，而是要在讓學生在切實掌握教科書中的練習題以及“復習鞏固”“綜合應用”等欄目下的習題的基礎上，重點地、有針對性地選擇一些基礎練習，讓學生打好基本功。在此基礎上，再探究更高層次的(如“拓廣探索”欄目下的)習題。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀(四)注意現(xiàn)代信息技術的應用人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀七年級數(shù)學先學后教與興趣教學方法的運用法人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀現(xiàn)在我區(qū)正在大力提倡和開展先學后教高效課堂教學設計，我覺得應該先從學生的興趣入手人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀很多學生剛進入初中學習，對各學科都有著濃厚的興趣，可是有的學生上數(shù)學課沒多久，興趣就慢慢消失，這幾乎成了七年級數(shù)學教學的普遍性問題，長期以來，教師們?yōu)楸３謱W生的學習興趣進行不懈努力。但師生雙方進行教學活動的主要依據(jù)教材，左右著教學改革和教學進程，直接影響著學生對數(shù)學學習的興趣。而新教材內容安排新穎合理、生動活潑，對學生很有吸引力。只要教師教法得當，就能比較容易激發(fā)學生的學習興趣。那么，面對新教材應該如何才能提高學生的學習興趣呢？經過我的不斷探索和實踐，認為應該從以下幾個方面入手。一、要充分把握起始階段的教學?！傲己玫拈_端是成功的一半”，這是新教材編寫者的指導思想。七年級學生翻開剛拿到的數(shù)學課本后，一般都感覺新奇、有趣，想學好數(shù)學的求知欲較為迫切。因此，教師要不惜花費時間，深下功夫，讓學生在學習的起始階段留下深刻的印象，產生濃厚的興趣。正如新教材所要求的目標：七年級數(shù)學起始階段的教學，側重消除學生害怕的心理、提高學習興趣上做文章，以數(shù)學的趣味性、教學的藝術性給學生以感染，使其像磁鐵上的鐵屑離不開磁鐵一樣，向往著教師，向往著本學科。二、求新、求活以保持課堂教學高效的生動性、趣味性。七年級數(shù)學比較貼進生活實際，具有很強的知識性、現(xiàn)實性和趣味性。因此，它以豐富的內容提供教學中誘發(fā)學生情趣和動機的酵母。新教材還抓住了七年級學生情緒易變、起伏較大的心理、生理特點，要求以“活的東西去教活的學生” ( 陶行知 先生語 ) ，來培養(yǎng)學生持久的學習興趣，全面提高他們的素質和能力。三、注重學習方法指導，培養(yǎng)良好的學習習慣。新教材以“目標教學”“指導教法，滲透學法”的思想，在每章節(jié)內容的編排上安排了“探究、“思考”、“歸納”、“練習”等欄目，其獨具匠心、面目一新。其宗旨是設法使學生自學有趣、自學有法、學有得，同時對教師的教法提出了高要求。在教學實踐中，我從興趣教學入手，側重于從以下幾個環(huán)節(jié)中進行：1 培養(yǎng)閱讀習慣。帶著問題讀書，討論，歸納。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀2 培養(yǎng)討論的習慣。教師通過有針對性、合理性的提問，引發(fā)學生進入自學探究。也可以讓學生進行分組討論。由此引導學生三、五人一組進行討論，歸納出相應的方法和規(guī)律。3 培養(yǎng)觀察能力。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀4 培養(yǎng)小結習慣。教學小結環(huán)節(jié)，可設計學生自己總結收獲。另外，還可以以講故事的形式、質疑的形式、列舉生活中數(shù)學現(xiàn)象的形式引入教學，以簡單明了、深入淺出、氣氛暢然的開課調整學生的心理狀態(tài)，激發(fā)他們的講學習興趣。四、開辟第二課堂，展示閃光點，激活學生的求知欲。以上只是我個人在新教材教學過程中一點粗淺的看法，還望各位同仁給予指教。如何用好新教材，教師在實際教學中，其方法、措施是多種多樣的，體會也各不相同，還有待于我們共同的研究和探討，真正能勝任新教材的教學改革。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀七年級學生數(shù)學學法指導人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 長期以來，數(shù)學教學偏重于對教的研究，而研究學生的探究，思維活動較少，因而選擇適合學生認知過程的教法也少，實踐證明忽視了“學”，“教”就失去了針對性。教學的高低，很大程度上取決于學生的學習態(tài)度和學習方法。特別是七年級學生，在小學階段學習科目少、知識內容淺，并多以教師教為主，學生所需要的學習方法簡單。進入中學后，科目增加、內容拓寬、知識深化，尤其是數(shù)學從具體發(fā)展到抽象，從文字發(fā)展到符號，由靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)學生認知結構發(fā)生根本變化。重視對七年級學生數(shù)學學習方法的指導是非常必要的。這里我僅對數(shù)學學習方法指導的內容及形式談幾點做法:人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 一、數(shù)學學習方法指導的內容 根據(jù)預習、聽課、復習鞏固與作業(yè)、總結等學生學習的幾個環(huán)節(jié)，從宏觀上對學習方法分層次、分步驟指導。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 1.預習方法的指導。 指導學生預習時應要求學生做到：一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，掌握本節(jié)知識的概貌。二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作上記號，以便帶著疑問去聽課。預習前教師先布置預習提綱，使學生有的放矢。養(yǎng)成良好的預習習慣，能使學生變被動學習為主動學習，同時能逐漸培養(yǎng)學生的自學能力。 2.聽課方法的指導。 在聽課方法的指導方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關系。 “聽”是直接用感官接受知識，應指導學生在聽的過程中注意：（1）聽每節(jié)課的學習要求；（2）聽知識引入及知識形成過程；（3）聽懂重點、難點的剖析；（4）聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn)；（5）聽好課后小結。教師講課要重點突出，層次分明，要注意防止“注入式”、“滿堂灌”，一定掌握最佳講授時間，使學生聽之有效。 “思”是指學生思維。沒有思維，就發(fā)揮不了學生的主體作用。在思維方法指導時，應使學生注意：（1）多思、勤思，隨聽隨思；（2）深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；（3）善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；（4）樹立批判意識，學會反思?？梢哉f“聽”是“思”的基礎,“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質，會思維才會學習。 “記”是指學生課堂筆記。七年級學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此在指導學生作筆記時應要求學生：（1）記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；（2）記要點、記疑問、記解題思路和方法；（3）記小結、記課后思考題。使學生明確“記”是為“聽”和“思”服務的。 3課后復習鞏固及完成作業(yè)方法的指導。 七年級學生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復習。為此在這個環(huán)節(jié)的學法指導上要求學生每天先閱讀教材，結合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理。然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應注意“寫法”指導，要求學生書寫格式要規(guī)范、條理要清楚。七年級學生做到這點很困難。指導時應教會學生：（1）如何將文字語言轉化為數(shù)學符號語言；（2）如何將推理思考過程用文字書寫表達；（3）正確地由條件畫出圖形。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 4小結或總結方法的指導。 在進行單元小結或學期總結時，七年級學生容易依賴老師，習慣教師帶著復習總結。我認為從七年級開始就應培養(yǎng)學生學會自己總結的方法。在具體指導時可給出復習總結的途徑。要做到一看：看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內容；二列：列出相關的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的關系；三做：有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。最后歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀二、數(shù)學學習方法指導的形式 1講授式。它包括課程式和講座式。課程式是在七年級新生入學的前幾周內安排幾次向學生介紹如何學習數(shù)學，提出數(shù)學學習常規(guī)要求的課。講座式可分專題進行，可每月搞一至二次，如介紹“怎樣聽課”、“如何學習概念”、“解題思維訓練”等。 2交流式。讓學生相互交流，介紹各自的學習方法?？烧埍景?、本年級或高年級的學生介紹數(shù)學學習方法、經驗。這種方式學生容易接受，氣氛活躍，不求大而全，只求有一得，使交流真正起到相互學習促進的作用。 3.輔導式。主要是針對個別學生的指導。任何一種學習方法都不是人人都適合的，這時就應該深入了解學生學習基礎，研究學生認知水平的差異，對不同學生的學習方法作不同的咨詢指導。尤其是對后進生更應特別關注。許多后進生由于沒有一個良好的學習習慣和學習方法，一般指導對他們作用甚微，因此必須對他們采取個別輔導，既輔導知識也輔導學法。因材施教，幫助每一個學生真正地去學習，真正地會學習，真正地學習好，這是面向全體學生，全面提高學生素質，全面提高教學質量的關鍵。 數(shù)學學習方法的指導是長期艱巨的任務，七年級是中學的起始階段，抓好學法指導對今后的學習會起到至關重要的作用。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀小學與中學數(shù)學教學內容的銜接分析：人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 初中數(shù)學與小學數(shù)學的側重點是不同的。小學數(shù)學側重是打下數(shù)學的基礎。因此，其內容主要是數(shù)、數(shù)與數(shù)之間的關系;各種量與計量的方法;各種基本運算、基本的數(shù)量關系;基本的圖形認識及簡單的周長、面積與體積計算;以及簡單的代數(shù)知識等。 初中數(shù)學則側重于培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。在內容上增加了復雜的平面幾何知識，系統(tǒng)學習代數(shù)知識，運用方程解決實際問題;數(shù)擴展到有理數(shù)、實數(shù);還有簡單的一次函數(shù)與二次函數(shù)。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 初中數(shù)學和小學數(shù)學有著許多大的差別。我在這里簡單總結一下：人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 一、從“自然數(shù)與分數(shù)”到“實數(shù)”人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 小學數(shù)學中，只涉及了關于自然數(shù)和分數(shù)的知識，也就是正有理數(shù)。而升入初中后，在代數(shù)方面遇到的第一個難題就是“負數(shù)”。負數(shù)是一個新學的抽象的概念，完全靠理解性的知識，而負數(shù)的計算、正負號的變化想必會讓同學們吃盡了苦頭，而接踵而至的就是絕對值、相反數(shù)、數(shù)軸等一些問題，遇到一些難題時更是無從下手。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 二、從“數(shù)”到“式”人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 小學生在六年中學習的主要是具體的數(shù)以及具體的數(shù)之間的運算，而到了初一接觸到的是用字母表示數(shù)，建立起了代數(shù)概念。在我們看來，“代數(shù)”，就是用字母來表示一個數(shù)，但實際上絕非如此。初一的數(shù)學先是講了“用字母表示數(shù)”，然后就開始深入到了“方程”，再由此展開了“包含字母的式子”這一概念，然后又開始了關于“函數(shù)”的學習。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 三、從“算術法”到“方程”人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 小學的應用題大多都可以用算術法來解題，所謂“算術法”就是指一個全部由數(shù)字和符號構成的式子，因為計算簡便，成了小學六年來學生們解題的“主菜”，即使小學里學習了方程，但也只能算是“配菜”而已?？蛇M入初中后就不同了：自從初一上學期詳細的學習了一元一次方程后，漸漸的，凡是應用題第一反應就是設未知數(shù)列方程，而對原先的“算術法”沒什么印象了。這是因為，用算術法來解應用題大多要用逆向思維，而方程所用的大多是正向思維，兩者孰輕孰重一目了然。下題就是個很好的例子：人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 由以上三點看來，初中數(shù)學與小學數(shù)學的不同之處主要體現(xiàn)在知識范圍與思維方式兩個方面，要學好初中數(shù)學，一定要讓自己的思維更富邏輯性，要學會用數(shù)學的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀初中數(shù)學與小學數(shù)學如何銜接人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀許多家長向我詢問，為什么小學數(shù)學成績很好，可一上初中孩子就感到非常不適應初中數(shù)學了。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀初一代數(shù)教材，涉及數(shù)、式、方程和不等式，這些內容與小學數(shù)學中的算術數(shù)、簡易方程、算術應用題等知識有關，但初一數(shù)學內容比小學內容更為豐富，抽象，復雜，在教學方法上也不盡相同；而小學學生的數(shù)學學習習慣和學習方法與中學生應有的學習習慣也不盡一致，因此，在教學過程中必須注意中小學數(shù)學的銜接 人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀一、內容上的銜接人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀1算術數(shù)與有理數(shù)人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 小學數(shù)學是在算術數(shù)中研究問題的，而中學數(shù)學一開始就有有理數(shù)，因此，從算術數(shù)過渡到有理數(shù)是一大轉折。人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 2數(shù)與代數(shù)式人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、數(shù)四章內容，學習內容涉及四個領域：“數(shù)與代數(shù)”“抑榴怪寨侗任磕斗奮圓蠅襄界溯繡題祟練滓裁殃烏師入淬掇錘湘香耐詠絞憫兄征觀埔驚頸埠吊奴匹巧層錄必靡輛甸氦也略池余摳篩燼味由濟畝滿軀 從小學數(shù)學的特殊的、具體的數(shù)到中學的一般的、抽象的代數(shù)式，這是數(shù)學思維上的一次飛躍，因此，在教學時，要逐步引導學生過好這一關人教版七年級數(shù)學教材分析人教版七年級數(shù)學教材分析及教法學法分析 黃河涯中學 白福杰 人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學七年級上冊包括：有理數(shù)、整式的加減