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文檔簡介
小升初作文題目大全小升初作文題目大全 一 根據(jù)下面所給的詞語 編個(gè)故事 不少于 400 字 考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍 二 材料 李芳也來參加畢業(yè)考試了 同學(xué)們都感到意外 她能這樣做真不容易啊 要來 根據(jù)提供的材料自擬文題 抓住 感到意外 這樣做真不容易 展開合理想 象 三 嘗試 也就是試一試 這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng) 它可能成功 也可能失敗 然而 不管怎樣 它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn) 有所感悟 請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗 試 把題目 那是一次 的嘗試 補(bǔ)充完整 寫一篇記敘文 四 生活中 我們一天天在長大 懂得了孝敬父母 懂得了珍惜幸福 請(qǐng)你寫一寫 成長過程中懂得的某一種生活道理 題目自擬 字?jǐn)?shù) 400 以上 五 題目 可愛的 要求 先補(bǔ)充完整題目 可以填人或小動(dòng)物 如 表 弟 表妹 小貓 小狗 等 然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛 做到語句通順 內(nèi) 容具體 六 我很感激她 要求 審清題目 重點(diǎn)寫一件事情 將經(jīng)過寫具體 七 我們玩得真快活 要求 1 按照事情的發(fā)展順序 抓住重點(diǎn)寫 2 注意寫出 快活的情感 八 題目 告訴你一件新鮮事 九 他 她 這樣做不好 提示寫別人做過的一件事 要把事情經(jīng)過寫清楚 并寫出自 己的看法或想法 十 那件事 我總忘不了 十一 再見了 老師 提示 六年的小學(xué)生活中 有許多往事歷歷在目 有許多心里的 話想要傾吐 請(qǐng)你選擇一件或幾件事 圍繞一個(gè)中心 向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話 十二 想起這件事 我就 十三 我得到了 要求 1 在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語 如 表揚(yáng) 鍛煉 理解 教育 關(guān)心 教訓(xùn) 等 把題目補(bǔ)充完整 2 通過 一件事來寫 十四 真了不起 提示 在我們現(xiàn)實(shí)生活中 有許多有能耐 有特長的人 請(qǐng)你圍繞 了不起 選擇二 三件事 把人物的本領(lǐng)敘述下來 注意人物動(dòng)作 語言及心理的描寫 十五 我愛家中的 要求 選擇家中一喜愛之物 寫出它的特點(diǎn)及可愛之處 并表達(dá)對(duì)生活的熱愛 要有真情實(shí)感 十六 畢業(yè)考試之前 要求 1 這是你第一次參加畢業(yè)考試 你和周圍的人在考試 之前一定會(huì)有許多想法 說法 做法 請(qǐng)你認(rèn)真回憶一下 恰當(dāng)?shù)剡x擇材料 具體 真實(shí) 地寫出來 十七 我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求 六年小學(xué)生活中 我們獨(dú)立攻克過難 題 搞過特色活動(dòng) 如音樂 體育 美術(shù) 手工 語文實(shí)踐活動(dòng) 每逢我們成功的時(shí)候 心中總有無盡的喜悅 請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下 來 十八 的我 要求 在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn) 把題目補(bǔ)充完整 如愛動(dòng)腦筋的我 倔強(qiáng)的我 愛看課外書的我 通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn) 十九 童年是一首歌 讓你盡情歌唱 童年是一支筆 讓你盡情涂抹 你童年生活 每一段不尋常的經(jīng)歷 每一個(gè)真實(shí)感人的故事 每一次激人奮進(jìn)的感悟 都將是你永遠(yuǎn) 難忘的回憶 請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?寫出真情實(shí)感 體裁 不限 二十 我愛 先把題目補(bǔ)充完整 再寫一篇作文 要求內(nèi)容具體 感情真 實(shí) 語句通順 不寫錯(cuò)別字 字?jǐn)?shù)在 400 字以上 作文中請(qǐng)不要暴露自己的真實(shí)姓名和校 名 二十一 6 年有小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝 這 6 年里 有誰給你留下深刻的印象 你有過哪 些難忘的歡樂與憂愁 臨別之際你還有什么話還沒說出口 請(qǐng)你以 我最難忘的 愧疚的 高興的 想告訴你的 為題 寫出你的感受 二十二 寫一個(gè)你最欣賞的人 要求 1 題目自擬 2 這個(gè)人是你身邊熟悉的 可以 是父母 同學(xué) 老師 要通過一件具體的事例 寫出他 她 值得你欣賞的地方 二十三 在生活中 是否有人曾經(jīng)誤解 冤枉 委屈 了你 你的心結(jié)也許到還未 解開呢 或者有人曾經(jīng)開導(dǎo) 鼓勵(lì) 鞭策 了你 讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā) 與收獲 請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫下來 題目 他 她 了我 提示和要 求 在橫線上填上 誤解 冤枉 委屈 開導(dǎo) 鼓勵(lì) 鞭策 等詞語 將題目補(bǔ)充完整 二十四 我有一位好 提示 可以寫自己的爸爸 媽媽 爺爺 奶奶 也 可以寫自己的老師 同學(xué) 還可以寫自己的鄰居 小伙伴 要求 把題目補(bǔ)充完整 通 過一件具體的的事例來寫你的 二十五 我再不 了 提示與要求 先選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語 把題目補(bǔ)充完整 如在橫線上填入 任性 妒忌 自卑 孤獨(dú) 懶惰 馬虎 輕信 等 再按題寫作 注意按一定的敘述 內(nèi)容要具體 情感要真實(shí) 二十六 一次深刻的教訓(xùn) 提示 在 6 年的小學(xué)生活中 誰都有幾次難忘的甚至沉 痛的教訓(xùn) 請(qǐng)從中選擇印象最深的來寫 要求 選取一個(gè)事例 寫清楚 寫具體 寫出真 情實(shí)感 二十七 從下面兩題中任選一題 自擬題目 寫一篇內(nèi)容具體 感情真實(shí) 不少于 40 0 字的習(xí)作 1 朋友 兩個(gè)字讓我們感到溫暖 我們每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心 幫助 請(qǐng)你以 朋友 為話題 寫一篇記敘文 2 生活中我們?cè)谔焯扉L大 懂得了孝敬父母 懂 得了珍惜幸福 懂得了寬容他人 請(qǐng)你寫一件成長過程中難忘的事 二十八 的家 習(xí)作提示 每個(gè)人都有一個(gè)家 或溫馨 或幸福 或有缺 憾 請(qǐng)你拿起生花的妙筆 把你家的故事告訴大家 先把題目補(bǔ)充完整 再圍繞題目寫 一篇文章 要求內(nèi)容具體 語句通順 感情真實(shí) 字?jǐn)?shù)在 400 字以上 二十九 快樂的一天 三十 春有百花秋有月 夏有涼風(fēng)冬有雪 6 年來 在與父母 老師 同學(xué)的相處中 你一定經(jīng)歷過不少的快樂 感受到不少幸福 請(qǐng)你以 難忘 為題 把你與親人 老師 同學(xué) 一起經(jīng)歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來 注意內(nèi)容具體 感情真實(shí) 寫 也后嘗試修改 三十一 事物的變化有時(shí)會(huì)影響人的心情 例如 生活條件改善了 走出去旅游了 經(jīng)過自己的努力取得成績了 懂事了 關(guān)心父母 善解人意 都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮 和愉悅 6 年的小學(xué)生活中 你一定會(huì)有這樣的感覺吧 請(qǐng)你以 的感覺真好 為題 選擇自己感受最深的一件事寫下來 要把內(nèi)心世界感受的經(jīng)歷寫具體 不少于 40 0 字 三十二 你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了 在小學(xué)的六年生活中 一定有許多讓你特別難忘的 事情 請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫一篇文章 題目可以用 小學(xué)生活二三事 也可以 根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目 反映自己多姿多彩的小學(xué)生活 感悟作文 一 我終于 要求 1 把題目補(bǔ)充完整 2 通過一件具體 的的事例 圍繞一個(gè)意思寫清楚 三十三 英國哲學(xué)家培根說過 人的命運(yùn) 主要掌握在自己手中 是的 我們小 學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人 才能享受自己的人生 學(xué)會(huì)養(yǎng)德 學(xué)會(huì)交往 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)自立 學(xué)會(huì)創(chuàng)造 你一定進(jìn)行著思考 探索 實(shí)踐 請(qǐng)選取你在生活 中親身經(jīng)歷或聽到 看到的一件事 以 學(xué)會(huì)做自己的主人 為主題 寫一篇不少于 400 字的作文 作文題目自己定 三十四 我發(fā)現(xiàn) 提示 要通過一個(gè)具體的事例寫出你的新發(fā)現(xiàn) 三十五 的啟示 提示 或許你沒有如 釣魚的啟示 那樣的經(jīng)歷 但生 活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過積極的影響 請(qǐng)選擇其中的一件事寫下來 三十六 沒想到 在我們的成長過程中 經(jīng)歷過許多事 有快樂 有喜悅 有 悲傷 也有遺憾 許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考 請(qǐng)你以 沒想到 為題 寫一篇不少于 400 字的作文 記敘你一件你親身經(jīng)歷過的意想不到的事 要求選 材真實(shí) 有真情實(shí)感 三十七 請(qǐng)以 真讓我 為題 寫一篇記敘文 請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整 前面一條線補(bǔ)充人物 如某個(gè)具體的親人 同學(xué) 朋友 名人等 后面一條線補(bǔ)充你的一 種感受 如喜歡 佩服 崇拜 想念等 三十八 在我們成長的道路上 我們需要感恩的人很多 父母 老師 所有關(guān)心幫助 過我們的人 請(qǐng)以 感恩 為話題寫一篇習(xí)作 三十九 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò) 擁抱自然 參與競賽 社會(huì)調(diào)查 公益活動(dòng) 學(xué)做家務(wù) 留心 學(xué)習(xí) 你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂 這樣的課堂豐富多彩 能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí) 能開闊視野 增長才干 磨煉意志 能使知識(shí)得到深化 潛能得到開
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