七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 整式的加減 同類項(xiàng)課件 （新版）新人教版.ppt

2 2整式的加減 4課時(shí) 第1課時(shí)同類項(xiàng) 教學(xué)目標(biāo) 1 理解同類項(xiàng)的概念 在具體情境中 認(rèn)識(shí)同類項(xiàng) 2 理解合并同類項(xiàng)的概念 掌握合并同類項(xiàng)的法則 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)理解同類項(xiàng)的概念 掌握合并同類項(xiàng)的法則 難點(diǎn)根據(jù)同類項(xiàng)的概念在多項(xiàng)式中找同類項(xiàng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)1 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課師出示圖片引言中的問(wèn)題2 在西寧到拉薩路段 如果列車通過(guò)凍土地段的時(shí)間是t小時(shí) 那么它通過(guò)非凍土地段的時(shí)間是2 1t小時(shí) 這段路的全長(zhǎng) 單位 千米 是100t 120 2 1t 即100t 252t 怎樣化簡(jiǎn)這個(gè)式子呢 教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)2 探究同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的方法教師出示教材第62頁(yè)探究1 學(xué)生討論完成 然后教師繼續(xù)出示63頁(yè)探究2內(nèi)容 學(xué)生討論交流完成 師生共同歸納特點(diǎn) 引出同類項(xiàng)的定義 像100t與252t 3ab2與 4ab2這樣的式子 它們所含字母相同 并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng) 師進(jìn)一步提出問(wèn)題 在探究2中 你是如何化簡(jiǎn)的 學(xué)生觀察 討論 交流 然后歸納出合并同類項(xiàng)的法則 教學(xué)設(shè)計(jì) 嘗試運(yùn)用 化簡(jiǎn) 4x2 2x 7 3x 8x2 2 找出多項(xiàng)式中的同類項(xiàng) 4x2 8x2 2x 3x 7 2 運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行整理 4 8 x2 2 3 x 7 2 運(yùn)用分配律進(jìn)行合并 4x2 5x 5一般結(jié)果按某個(gè)字母的升降冪排列 活動(dòng)3 鞏固運(yùn)用法則教師出示例1 師生共同完成 教師要給學(xué)生示范 可以采用學(xué)生口述 教師板書(shū)的方法 過(guò)程中注意結(jié)合法則和方法 教學(xué)設(shè)計(jì) 練習(xí) 教材第65頁(yè)練習(xí)第1題 教師出示例3 學(xué)生嘗試獨(dú)立完成 然后同學(xué)交流 教師點(diǎn)撥 這里的結(jié)果用整式表示 練習(xí) 教材第65頁(yè)練習(xí)2 3題 活動(dòng)4 小結(jié)與作業(yè)小結(jié) 談?wù)勀銓?duì)同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的認(rèn)識(shí) 作業(yè) 習(xí)題2 2第1題 教學(xué)反思 本節(jié)課在概念的講解時(shí)通過(guò)典型的例題讓學(xué)生充分去感受概念的意義 啟發(fā)學(xué)生 鼓勵(lì)學(xué)生合作交流 讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)