最新部編版四年級語文下冊二單元考試卷及答案(三篇).docx

最新部編版四年級語文下冊二單元考試卷及答案(三篇)目錄：最新部編版四年級語文下冊二單元考試卷及答案一最新部編版四年級語文下冊二單元考試及答案二最新部編版四年級語文下冊二單元考試題及答案三- 1 -最新部編版四年級語文下冊二單元考試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yng y nng sh b f xn ch g d 二、比一比，再組詞。（10分）駐（_） 捐（_） 苞（_）蛀（_） 娟（_） 雹（_）拄（_） 絹（_） 鮑（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風(fēng)（_）（_）靜（_）（_）無聲 （_）（_）私語 若（_）若（_）將上面的四字詞語補(bǔ)充完整。2.畫“ ”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有:_、_、_。3.選擇上面的詞語填空。（1）海面上_，太陽在天上懶懶地掛著。（2）夜深了，遠(yuǎn)處的燈光_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）幸運(yùn) 幸福 1. 小錢是（_）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（_）的生活。不僅還 只要就 因?yàn)樗?.走搭石的人們，（_）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（_）會找來合適的石頭搭上。3.王紅同學(xué)（_）自己學(xué)習(xí)好，（_）能主動幫助同學(xué)。4.（_）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，（_）老師表揚(yáng)了他。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）為了畫好金魚，他每個星期天都到玉泉來。(用“因?yàn)樗浴备膶懢渥?_2.仿照句子寫一句話：幾場春雨過后，成群的竹筍就從土里探出頭來。_3.聽了母親的話，溫暖與幸福充滿了我的心里。(改變詞序，意思不變。)_4.他目不轉(zhuǎn)睛聚精會神地聽老師講課。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）徐悲鴻的故事徐悲鴻是我國杰出的畫家。 1919到1927年，他在歐洲一些國家留學(xué)，當(dāng)時的中國，貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學(xué)生常常受到一些人的歧視。有一次，許多留學(xué)生在一起聚會。一個散發(fā)著酒氣的外國洋學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了，他走到這個洋學(xué)生面前，大聲地說：“先生 你不是說中國人不行嗎 那好 我代表我的祖國 你代表你的國家 我們來比比 等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè) 看看到底誰是人才 誰是蠢材。” 從此，徐悲鴻學(xué)習(xí)得更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫時，常常是帶上一塊面包一壺水，一去就是一天，不到閉館時間不出來。法國畫家達(dá)仰非常喜歡徐悲鴻，他從這個青年身上，看到了中國人民的堅強(qiáng)和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家中做客，在他畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻作輔導(dǎo)。有志者，事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校后，在幾次競賽和考試中獲得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術(shù)界，這時，那個在大家面前大罵中國人無能的洋學(xué)生，不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。1寫出下列詞語的近義詞。堅強(qiáng)（ ） 喜歡（ ） 惡毒（ ）2寫出第四自然段的大意。_3給第二自然段末的句子加標(biāo)點(diǎn)。4寫出本文的主要內(nèi)容。_七、習(xí)作。（20分）題目： 的校園提示：先把題目補(bǔ)充完整；2.要注意感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順，盡量用上平時積累的好詞佳句；3.具有一定的條理性，書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不少于400字。_參考答案：一 洋溢 凝視 步伐 訓(xùn)斥 孤獨(dú)二 駐扎 捐款 花苞 蛀蟲 娟秀 冰雹 拄拐 手絹 鮑魚 三 耳 欲 徹 霄 平 浪 鴉 雀 竊 竊 隱 現(xiàn) 萬籟俱寂 悄然無聲 無聲無息 風(fēng)平浪靜 若隱若現(xiàn) 四 幸運(yùn) 幸福 只要 就 不僅 還 因?yàn)?所以 五 1.因?yàn)樗焯煸缟暇毩?xí)跑步，所以在運(yùn)動會上成為了長跑冠軍。 2.秋風(fēng)吹過，田里的高粱紅著臉，低下了頭。 3.聽了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。 4.他目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。（或：他聚精會神地聽老師講課。） 六 1剛強(qiáng) 喜愛 狠毒2徐悲鴻更加勤奮學(xué)習(xí)，一位法國著名畫家深受感動，給徐悲鴻做輔導(dǎo)。3， ？ ， ， ， 。 ，4本文寫徐悲鴻在巴黎留學(xué)時向瞧不起中國的洋學(xué)生挑戰(zhàn)，通過勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，最終他的油畫在巴黎展出時轟動了巴黎，使那個洋學(xué)生承認(rèn)自己不是中國人的對手。6 / 18最新部編版四年級語文下冊二單元考試及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shj ti lin ynh（_） （_） （_）niocho ych png d（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）維_ 財_ 馳_唯_ 材_ 弛_晾_ 津_ 贈_涼_ 律_ 增_三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）斬（_）截（_） 茁（_）成（_）琳（_）滿（_）毫（_）猶（_）（_）天（_）地 （_）公（_）法志（_）高（_） 疑（_）不（_）1商店里的珠寶首飾（_），美不勝收。2對她莫名其妙的行為，我（_）。3看到新一代的兒童（_），他心里無比高興。4我能教你（_），但是不能替你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 只要就要不就 寧可也1. 這神的本領(lǐng)很大，（_）他把眼睛一張開，世界（_）成了白天。2.（_）給他送去，漳河（_）要發(fā)大水，把田地全淹了。3.他（_）賣房度日，（_）決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。4.（_）你一直和時間賽跑，你（_）可以成功。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）離家很久了，我很想念媽媽。（改為反問句）_2.一陣悅耳的歌聲打斷了我的思路。（改為“被”字句）_3.昨天下午，我去公園玩了整整一天。（修改病句）_4.星星在夜空中一閃一閃的。（改為擬人句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）我當(dāng)值日生清晨，我早早吃過飯，便急急忙忙地趕到學(xué)校，因?yàn)檫@個星期我當(dāng)值日生，我和同學(xué)王麗負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的衛(wèi)生狀況。我倆從一個班級到另一個班級，依次認(rèn)認(rèn)真真地看地面、門窗、黑板是否干凈，看桌椅擺放是否整齊。檢查的結(jié)果令人十分滿意，記分簿上，每個班都打上了鮮紅的“優(yōu)”。最后，我們來到了辦公室。辦公室里，A凝神思考的校長似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來，他的手上正捏著一支煙，地上還有一個沒有熄滅的煙蒂在冒著縷縷青煙。我內(nèi)心一陣慌亂，是“說”還是“不說”，我猶豫不決。說真的，校長為了我們學(xué)校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦。如今，B學(xué)校建設(shè)得像花園；教職工意氣風(fēng)發(fā)，勁頭十足；C我們這些“丑小鴨”一個個變成“小天鵝”，哪一樣不包含著校長的心血啊！這不，他又在思考著學(xué)校的什么大事呢。我看看站在身旁的王麗，D她正歪著頭對我笑，好像在說：“校長亂丟煙蒂，你敢說嗎？”我想到值日生的職責(zé)，便鼓起勇氣，走到校長面前，說了聲“校長您早”，接著又結(jié)結(jié)巴巴地輕聲問：“校長，這煙蒂是您丟的吧？”一邊問，一邊彎腰去撿煙蒂，不料，校長已經(jīng)把它拾起來了。我偷偷看了他一眼，E.只見他臉紅紅的，好像做了錯事的小學(xué)生，認(rèn)真地對我說：“謝謝你提醒了我”我心慌意亂地走出辦公室，王麗一個勁兒地說：“你真是個稱職的值日生。”可她不知道當(dāng)時我的心里有多亂。早操結(jié)束后，校長開始講話了，我心里緊張極了，頭埋得低低的，不敢正視校長。F.操場上回蕩著校長洪鐘一樣的聲音：“今天，我要向全體師生作自我批評”什么？校長作自我批評？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表揚(yáng)咱們的值日生，她提醒了我”我驀(m)然抬起頭來，看到校長的神情是那么嚴(yán)肅，那么認(rèn)真，我的眼睛濕潤了。1根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。(1)顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。（_）(2)形容精神振奮，氣概昂揚(yáng)。（_）(3)形容說話不流利。（_）(4)遲疑，拿不定主意。（_）(5)內(nèi)心驚慌，思緒紛亂。（_）2文中畫橫線的6個句子中有3個是比喻句，這3個比喻句分別是_、_、_句。3用“”給短文分部分，并寫出第二部分的大意。_4填空。短文中的心理描寫細(xì)致生動。提出批評前，“我”內(nèi)心_，不敢“說”也不忍“說”是因?yàn)開；提出批評時，“我”鼓起勇氣_地問是因?yàn)開；提出批評后，“我”_地走出辦公室，直到校長早操講話時，“我”心里_；受到表揚(yáng)后，“我”_，是因?yàn)開。5對本文的中心思想概括最全面的一項(xiàng)是()A贊揚(yáng)一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)。B贊揚(yáng)校長治校有方。C贊揚(yáng)“我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。D贊揚(yáng)一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)和“我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。七、習(xí)作。（20分）題目：美麗的 要求：請把題目補(bǔ)充完整。寫寫自己看到的美麗景色，可以寫著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫身邊的景物。注意按照一定的順序?qū)懀梢赃\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，也可以加上自己的合理想象。_參考答案：一 石級 鐵鏈 掩護(hù) 鳥巢 牙齒 龐大 二 維護(hù)； 財產(chǎn)； 奔馳； 唯一； 材料； 松弛； 晾曬； 天津； 饋贈； 涼爽； 規(guī)律； 增加 三 釘 鐵 壯 長 瑯 目 不 豫 頂 立 秉 執(zhí) 存 遠(yuǎn) 惑 解 琳瑯滿目 疑惑不解 茁壯成長 志存高遠(yuǎn) 四 只要 就 要不 就 寧可 也 如果 就 五 1.離家很久了，我怎能不想念媽媽呢？ 2.我的思路被一陣悅耳的歌聲打斷了。 3.昨天，我去公園玩了整整一天。 4.示例：星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛。 六 1 廢寢忘食 意氣風(fēng)發(fā) 結(jié)結(jié)巴巴 猶豫不決 心慌意亂 2 B C F 3在“我”的提醒下，校長主動撿起了煙蒂。4猶豫不決；校長為了我們學(xué)校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦；結(jié)結(jié)巴巴；我要盡到值日生的責(zé)任；心慌意亂；緊張極了；眼睛濕潤了；“我”被校長自我批評、以身作則的精神感動了5D12 / 18最新部編版四年級語文下冊二單元考試題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）y hu zn tn bo f xing hui fi fn zhwng t hu xing ling 二、比一比，再組詞。（10分）駐（_） 捐（_） 鮑（_） 偉（_）拄（_） 娟（_） 苞（_） 葦（_）蛀（_） 絹（_） 雹（_） 緯（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）局促不（_） 耀（_）揚(yáng)威 屏息（_）視 神（_）氣爽若有所（_） 形（_）各異 平安（_）事 理（_）當(dāng)然描寫人物神態(tài)的詞：_2.造句：_安 武 凝 清 思 態(tài) 無 所 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 不但而且 無論都因?yàn)?所以 既又1. ( )多么艱苦，你（ ）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗?）有組織能力，（ ）有表演能力。3.（ ）王明今天病了，（ ）他沒有來參加運(yùn)動會。4.（ ）高燒不退，（ ）他堅持完成了任務(wù)才回家。5.他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（用帶點(diǎn)的詞語造句）_2.黃色的樹葉隨風(fēng)飄落。（改寫成擬人句）_3.它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。（用帶點(diǎn)的詞語造句）_4.我們不能忘記父母的恩情。（改為反問句）_5.是誰教給我們知識？又是誰教給我們做人的道理？是老師教給我們知識，是老師教給我們做人的道理。（根據(jù)這兩句話寫一個設(shè)問句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）特 殊 的 墻暑假里的一天，我做完作業(yè)，打開電視機(jī)。這時，電視里正在播放抗洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險大軍背著一包又一包沙袋，快速沖上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯?，就被洪水沖走了；把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。墻不該是用磚和水泥砌成的嗎？面對這堵“墻”，我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是由一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。今天的社會上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們貪國家之財，堆砌個人的安樂窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時的歡樂，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。面對此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門1聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（1）緊急關(guān)頭：_（2）震驚中外：_2文中加點(diǎn)的“墻”分別指的是（）。A戰(zhàn)士們筑起的人墻貪國家之財筑起的安樂窩B沙袋筑起的大堤 貪國家之財筑起的安樂窩C戰(zhàn)士們筑起的人墻 沙袋筑起的大堤D沙袋筑起的大堤 戰(zhàn)士們筑起的人墻3“它完全可以與世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？_4聯(lián)系短文，你認(rèn)為抗洪戰(zhàn)士身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？_5你認(rèn)為作者跑出家門干什么去了？發(fā)揮想象，寫一寫。_1 必須立即采取行動，不容許拖延的時候。 令全世界的人震動而驚異。 2A3戰(zhàn)士們愛國愛民的赤誠之心可以克服任何困難。他們的精神令世人震驚。4他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國家和人民的利益，奮不顧身，視死如歸。5作者去給災(zāi)區(qū)捐款去了。七、習(xí)作。（20分）題目：我的 要求：這次習(xí)作要求是寫一個人,可以寫你的朋友、家人、老師等。2.把這個人留給你印象最深的事寫下來。3.注意寫出自己的真情實(shí)感。不少于400字。提示:寫人的時候除了寫人的外貌以