高三語文一輪復(fù)習(xí) 自主復(fù)習(xí)+考點(diǎn)演練+真題集訓(xùn) 第1章 第2節(jié) 字形課件 .ppt_第1頁
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第2節(jié)字形 同音字 就是讀音相同 相近 的字 它可以分為三種類型 1 音同形異字 漢字是表義字 不是表音字 讀音相同的字在意義上是不同的 不根據(jù)意義而想當(dāng)然地根據(jù)同音 特別是有一些別字從意義上似乎也能說得通 而寫別字的現(xiàn)象十分嚴(yán)重 考點(diǎn)一同音字 例如 禮上 尚 往來 窮形盡象 相 人才倍 輩 出 談笑風(fēng)聲 生 原形必 畢 露 迫不急 及 待 變換 幻 無窮 直接 截 了當(dāng) 察顏 言 觀色 既往不究 咎 相輔相承 成 中的別字均為同音別字 括號(hào)內(nèi)為正確寫法 音同 或音近 而字形不同的詞語在使用中最容易出現(xiàn)錯(cuò)別字 這樣的字也最具有迷惑性 2 音同形似字 漢語中很多字不僅音同 而且形也極為相似 這和現(xiàn)代漢語有大量的形聲字有關(guān) 這些字音同形似 極易混淆 例如 弛 和 馳 蓬 和 篷 籍 和 藉 騖 和 鶩 梁 和 粱 等 3 音同義近字 這類字的數(shù)量不是很多 但在判斷時(shí)極易出現(xiàn)錯(cuò)誤 例如 水蒸氣 誤寫成 水蒸汽 銷毀 誤寫成 消毀 驕陽 誤寫成 嬌陽 無精打采 誤寫成 無精打彩 考題1 2013年湖南卷 下列詞語中 沒有錯(cuò)別字的一組是 a 扮靚商賈關(guān)懷倍至余音繞梁b 輻員魁梧天花亂墜彪炳千古c 聯(lián)袂眈誤滄海一粟插科打諢d 寒暄遴選克勤克儉針鋒相對(duì) 解析 a項(xiàng) 屬于同音致誤 關(guān)懷倍至 應(yīng)為 關(guān)懷備至 b項(xiàng) 屬于音同形近致誤 輻員 應(yīng)為 幅員 d項(xiàng) 屬于同音形近致誤 眈誤 應(yīng)為 耽誤 答案 d 考題2 2012年浙江卷 下列各句中 沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 a 散文是倍受讀者青睞的文體 古今中外的散文家憑借生花妙筆 寫下了無數(shù)文采斐然 膾炙人口的名篇 b 上課鈴聲過后 他才慌慌張張地沖進(jìn)教室 報(bào)告 聲剛落 同學(xué)們轟堂大笑 原來他衣服的紐扣錯(cuò)位了 考題2 2012年浙江卷 下列各句中 沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 c 毋庸諱言 得過且過 敷衍塞責(zé)的教師確實(shí)存在 但像 最美女教師 張麗莉那樣愛生如子 恪盡職守的人 才是教師隊(duì)伍中的主流 d 作為領(lǐng)導(dǎo)干部 面對(duì)群眾時(shí)需要很強(qiáng)的親和力 只有貼近群眾 和顏悅色而不是急言厲色 才能真正聽到群眾的心聲 解析 該題考查的是由同音字 形近字造成的易錯(cuò)現(xiàn)象 在識(shí)別時(shí)注意以義辨形 平時(shí)注意常見字 常用字 常錯(cuò)字的積累與辨析 a項(xiàng) 倍 應(yīng)為 備 b項(xiàng) 轟 應(yīng)為 哄 d項(xiàng) 急 應(yīng)為 疾 答案 c 1 據(jù)義定形 從字義的角度來防止誤寫 例如 勵(lì) 勸勉的意思 如勉勵(lì) 勵(lì)精圖治 歷 經(jīng)過 如歷練 礪 磨刀石 如磨礪 砥礪 厲 使鋒利 如厲兵秣馬 再接再厲 嚴(yán)格 如厲行節(jié)約 嚴(yán)肅 如正顏厲色 再如 禮上往來 應(yīng)為 禮尚往來 因?yàn)?尚 是 崇尚 之意 禮尚往來 的意思是 在禮節(jié)上講究有來有往 人才倍出 許多同學(xué)都誤以為是正確的 從意思上似乎可解釋為 人才加倍地出現(xiàn) 殊不知應(yīng)為 人才輩出 即指人才一批一批地連續(xù)出現(xiàn) 察顏觀色 應(yīng)為 察言觀色 言 指言語 色 指臉色 察言觀色 是指觀察言語臉色來揣摩對(duì)方的心意 2 著眼位置 對(duì)稱辨形 對(duì)稱性是現(xiàn)代漢語中許多詞語的特征之一 據(jù)此 考生可以推斷這類短語中是否有誤寫的字 例如 判斷 伶牙利齒 的書寫是否正確 可根據(jù) 伶俐 的對(duì)稱特點(diǎn)推知其應(yīng)為 伶牙俐齒 再如 山青水秀 根據(jù) 清秀 的對(duì)稱特點(diǎn) 可判斷其字形有誤 應(yīng)為 山清水秀 當(dāng)然 這只是一般規(guī)律 不排除有個(gè)別短語不能依此推斷的可能性 形近字是指那些形體相近的漢字 這些字由于形體相近 很容易寫錯(cuò) 可分為兩類 1 形近音異字 即形狀相似 但讀音不同的字 這類字因形狀十分相似 平時(shí)不注意辨別 書寫時(shí)不細(xì)心 都容易出錯(cuò) 因而成為高考命題的熱點(diǎn) 這類字造成錯(cuò)別字的原因之一是筆畫錯(cuò)誤 如 戊戍變法 中的 戍 應(yīng)為 戌 戌守邊疆 中的 戌 應(yīng)為 戍 原因之二是偏旁錯(cuò)誤 如 滄海一栗 應(yīng)為 滄海一粟 膾灸人口 應(yīng)為 膾炙人口 考點(diǎn)二形近字 2 形近音同字 與上面情況有交叉現(xiàn)象 上面主要說音異 這里主要強(qiáng)調(diào)音同 但這類字區(qū)分難度稍大 例如 沽名釣譽(yù) 中的 沽 就易誤寫成 估 另如 蔽 弊 敝 潰 饋 簣 聵 等 聲旁相同 字形相近 做題時(shí)須十分小心 考題1 2013年天津卷 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 a 膏梁青澀雍容華貴豆寇年華b 繳納戍邊平心而論得魚忘筌c 桀驁羈旅磨肩接踵勵(lì)精圖治d 裊娜覆蓋開城布公嘔心瀝血 解析 本題主要考查形近字的誤寫 a項(xiàng) 膏梁 應(yīng)為 膏粱 豆寇年華 應(yīng)為 豆蔻年華 c項(xiàng) 磨肩接踵 應(yīng)為 摩肩接踵 d項(xiàng) 開城布公 應(yīng)為 開誠布公 答案 b 考題2 2012年湖南卷 下列詞語中 沒有錯(cuò)別字的一組是 a 冀望建檔捷足先登寧缺毋爛b 抵御修葺玲瓏剔透信馬由韁c 壁壘贖職心馳神往視如寇仇d 緘默疏浚得壟望蜀望風(fēng)響應(yīng) 解析 本題重點(diǎn)考查的是形近字的誤寫 a項(xiàng) 寧缺毋爛 應(yīng)為 寧缺毋濫 c項(xiàng) 贖職 應(yīng)為 瀆職 d項(xiàng) 得壟望蜀 應(yīng)為 得隴望蜀 答案 b 1 以音辨形 例如 翔 xi ng 盤旋地飛 實(shí) 自詡 x 夸耀 這樣熟記字音 辨別字形 就不會(huì)寫錯(cuò) 用錯(cuò) 2 據(jù)結(jié)構(gòu)辨形 了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 熟記形近字 有些形近字是聲旁相同 形旁不同 要辨析不同形旁的意義 例如 狐 孤 弧 這幾個(gè)字的聲旁相同 但 狐 的形旁是 犬 用 犬 作聲旁的字 原義多與獸類有聯(lián)系 孤

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