人教版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷B卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。（100分） (共12題；共100分)1. （4分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)_的白霧 _地放網(wǎng)_的塑料袋 _地返回_的雙腳 _地趕來(lái)_的腳印 _地尋找2. （2分）形近字組詞神_ 伸_棒_ 捧_3. （4分）查字典，寫(xiě)詞語(yǔ)。望：用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_；用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_(kāi)畫(huà)。第三畫(huà)的筆畫(huà)名稱是_，這個(gè)漢字是_結(jié)構(gòu)?！巴钡淖至x有：看，往遠(yuǎn)處看；拜訪；希圖，盼；名望，聲譽(yù)。下面句子中的“望”字應(yīng)選哪種解釋？（只填序號(hào)）A我們到學(xué)校去看望了老師。_B她是音樂(lè)學(xué)院一位德高望重的教授。_C直到主人的背影都望不見(jiàn)了，他才知道這警告是無(wú)效的。_D公主聽(tīng)說(shuō)國(guó)王回來(lái)了，喜出望外地跑過(guò)來(lái)迎接他。_4. （4分）給劃線字選擇正確的解釋。人聲鼎沸_ A古代烹調(diào)用的器物，一般是三足兩耳 B大變化多端_ A一頭 B項(xiàng)目，方面一絲不茍_ A假如 B馬虎，隨便引吭大叫_ A出聲，發(fā)言 B喉嚨5. （6分）比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。觀賞 欣賞 玩賞 贊賞我靜靜地_著優(yōu)美的交響樂(lè)曲。中外游客不約而同地來(lái)到令人神往的九寨溝，_那美麗的山水。大家_著同學(xué)們親手制作的飛機(jī)、輪船、汽車模型。這次活動(dòng)給大家留下了深刻的印象，贏得了大家的_。6. （3分）觀察詞語(yǔ)的特點(diǎn)，然后補(bǔ)充詞語(yǔ)。 伙伴 驕傲收_ 街_ 奔_ 尋_ 廣_大小 遠(yuǎn)近反_ 粗_ 黑_ 長(zhǎng)_ 多_7. （8分）用下列詞語(yǔ)造句嘲笑陰謀8. （5分）積累園。 （1）日積月累。 _，禍從口出。_，自用則小。八月暖，九月溫，_。（2）看到下面的梅花圖，我會(huì)想到宋代詩(shī)人盧鉞寫(xiě)的_詩(shī)的前兩句“_，_”。這兩句詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了二者為爭(zhēng)春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰(shuí)也不肯相讓的情態(tài)。詩(shī)的后兩句“_，_”則蘊(yùn)含了“_，寸有所長(zhǎng)”的道理。 （3）_七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)_，諸兒_取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“_，此必苦李?！比≈?，信然。 9. （4分）小楊和小李，為了一點(diǎn)小事，兩個(gè)人在自習(xí)課上大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，假如你是班長(zhǎng)，你該如何用委婉的語(yǔ)氣進(jìn)行阻止？ 10. （13.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答_為人類造福_有什么錯(cuò)_我可以忍受各種痛苦_但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤_更不會(huì)歸還火種_火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他_不能動(dòng)彈，_不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。_如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（1）給第1自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答_為人類造福_有什么錯(cuò)_我可以忍受各種痛苦_但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤_更不會(huì)歸還火種_ （2）在文中橫線上填上關(guān)聯(lián)詞。他_不能動(dòng)彈，_不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。_如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（3）從文中我們可以看出普羅米修斯是一個(gè)_的英雄。我們?cè)谧x第1自然段時(shí)應(yīng)讀出普羅米修斯不答應(yīng)火神的那種_和_的態(tài)度。 （4）第2自然段講的是普羅米修斯為了_而受到的_。 11. （17.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 北京四合院北京四合院作為老北京人世代居住的主要建筑形式，馳名中外，世人皆知。這種民居有正房（北房）、倒座（南房）、東廂房和西廂房在四面圍合，形成一個(gè)“口”字形，里面是一個(gè)中心庭院，所以這種院落式民居被稱為四合院。四合院是封閉式的住宅，對(duì)外只有一個(gè)街門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)自成天地。院內(nèi)，四面房子都向院落方向開(kāi)門(mén)，一家人在里面其樂(lè)融融。由于院落寬敞，可在院內(nèi)植樹(shù)栽花，飼?shū)B(niǎo)養(yǎng)魚(yú)，疊石造景。居住者不僅享有舒適的住房,還可分享大自然賜予的一片美好天地。北京四合院之所以有名，還因?yàn)樗m為居住建筑，卻蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵，是中華傳統(tǒng)文化的載體。四合院的裝修、雕飾、彩繪處處體現(xiàn)著民俗民風(fēng)和傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)一定歷史條件下人們對(duì)幸福、美好、富裕、吉祥的追求。如以蝙蝠、壽字組成的圖案寓意“福壽雙全”，以花瓶?jī)?nèi)安插月季花的圖案寓意“四季平安”；而嵌于門(mén)簪、門(mén)頭上的吉辭祥語(yǔ)，附在檐柱上的抱柱楹聯(lián)，以及懸掛在室內(nèi)的書(shū)畫(huà)佳作，更是集賢哲之古訓(xùn)，采古今之名句，或頌山川之美，或銘處世之學(xué)，或詠鴻鶴之志，風(fēng)雅備至，充滿濃郁的文化氣息。登斯庭院，有如步入一座中國(guó)傳統(tǒng)文化的殿堂。（1）北京院落式民居為什么被稱為“四合院”？ （2）北京四合院為什么有名？ （3）這篇短文運(yùn)用了_的結(jié)構(gòu)方法來(lái)敘述。用波浪線畫(huà)出這個(gè)自然段的中心句。 12. （30分）寫(xiě)話。 圖上都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?？用幾句話?xiě)一寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)