一年級第二學(xué)期語文練一練14.doc

一年級第二學(xué)期語文練一練14 姓名 學(xué)號 范圍：40、快樂宮7、41、42一、寫出相應(yīng)的大小寫字母。R（ ） Q（ ） G（ ） H（ ） J（ ） Y（ ）b（ ） d（ ） n（ ） （ ） e（ ） f（ ）二、圈出正確的音節(jié)。責(zé)任（zh z）好似(sh s)一五一十（y y）沉思（chn chn）出息（x xi）翻身（shn shn）掙斷（zhn zhn）告訴（su s）高興（xn xn）行進(jìn)（jn jn）三、多音字組詞。還 hi （ ） 轉(zhuǎn) zhun（ ） 似 s （ ）hun（ ） zhun（ ） sh（ ）行 hn（ ） 重 zhn（ ） 沒 mi（ ）xn（ ） chon（ ） m （ ）四、比一比，再組詞。渴（ ） 題（ ） 祖（ ） 波（ ）喝（ ） 提（ ） 組（ ） 潑（ ）五、做小老師，圈出錯別字，并改正在括號里。土兵（ ） 買買（ ） 像牙（ ） 中于（ ） 應(yīng)為（ ）叢前（ ） 百和（ ） 發(fā)名（ ） 船倉（ ） 拔水（ ）六、填表格字音序第幾筆選擇正確的義項，打“”必須9胡須 應(yīng)當(dāng)告別6分離 區(qū)別掙斷7判斷，決定 分成兩段或幾段。啟發(fā)6打開 引導(dǎo)沉思7程度深 往下落七、選詞填空。嚴(yán)肅 滿意1、父親沉思了一會兒， 地對里根說。2、當(dāng)他把錢還給父親是，父親拍拍他的腦袋， 地說：“一個能為自己的過失負(fù)責(zé)的人，將來是會有出息的?！北仨?必需1、外出旅行前，要準(zhǔn)備好（ ）的物品。2、為了生命安全，每個人都（ ）遵守交通規(guī)則。八、讀讀句子，圈出意思相反的詞。1、你向小明借的書，什么時候還？2、這件事你做對了，他做錯了。3、非洲十分炎熱，而南極非常寒冷。4、魚鰾脹大，魚就浮起來了；魚鰾縮小，魚就沉下去了。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、 是我們的責(zé)任， 也是我們的責(zé)任。2、責(zé)任就是通過自己 來承擔(dān) 。3、里根回到家，把這事 地告訴了父親。4、 要 著尾巴 ，所以 不能把尾巴借給小壁虎。5、魚和潛水艇都能 。6、人們受 的啟發(fā)，發(fā)明了 。7、 能夠 。十、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）一天，鱷（）魚（發(fā)現(xiàn) 發(fā)明）岸（n）邊有頭牛，就悄悄爬上岸，躺在地上，一動不動地裝死。趁（chn）牛不注意時，它就偷（tu）偷向牛靠攏（ko ln）幾步。等到它們靠得很（進(jìn) 近）時，鱷魚才突然咬住牛，用力把牛（拖 托）下水。這樣，它就幾個星期不用餓肚子了。1、這段話共有（ ）句。2、選擇短文括號中正確的詞，打“”。3、把描寫鱷魚動作的詞抄寫在橫線上。 4、鱷魚悄悄爬上岸，偷偷向?？繑n幾步，是為了 。（二）尾巴比賽森林里，動物們正在舉（j）辦“尾巴比賽”。啄木鳥第一個飛到松樹上，它用爪子抓住樹干，用尾巴撐（chn）著身子，好像坐在凳（dn）子上。然后，它用尖（jin）嘴啄了幾下，就把樹干里的小蟲捉出來了。松鼠也開始表演了，只見它張開毛茸茸的大尾巴，從樹上跳下來，剛剛落在老猴子的面前。姬（j）袋鼠媽媽帶著孩子也來了。三只小姬袋鼠跳到媽媽背上，用小尾巴卷（jun）住了媽媽的大尾巴，它們在林子里不緊不慢地轉(zhuǎn)了一圈，大家都說，姬袋鼠媽媽帶孩子的辦法真好。老猴子看了大家的表演，笑著說：“你們的尾巴，都是有用的尾巴?！?、短文共（ ）節(jié)，標(biāo)小節(jié)號。2、“姬（j）”的音序是（ ）；用部首查字法，在（ ）部的（ ）畫里能找到“姬”；除部首外第6筆是（ ）。3、照樣子寫詞語。 毛茸茸 不緊不慢 3、參加“尾巴比賽”的動物