六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案43因小失大長(zhǎng)春版.doc

43 因小失大教學(xué)目標(biāo)1.解課文內(nèi)容，懂得不應(yīng)該因一件小事而失去不應(yīng)該丟掉的東西的道理。2.初步了解課文論述的方法，學(xué)習(xí)用列舉事例的方法表現(xiàn)文章的中心的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。聯(lián)系上下文，理解“羞辱”等詞語(yǔ)的意思。4.朗讀課文，學(xué)習(xí)作者借事喻理的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)懂得課文中“小”和“大”的關(guān)系，學(xué)習(xí)借事喻理的文章的寫(xiě)法。教學(xué)準(zhǔn)備富蘭克林及相關(guān)的故事課時(shí)安排1課時(shí) 授課時(shí)間： 累計(jì)節(jié)數(shù)：教學(xué)過(guò)程第一課時(shí) 一、讀題導(dǎo)入 1.板書(shū)課題：你怎么理解這個(gè)題目2.課文中講了一個(gè)七歲孩子身上發(fā)生的“因小失大的”事，這個(gè)七歲的孩子是誰(shuí)？3.交流關(guān)于本杰明富蘭克林的資料。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)1.指名分段讀課文，讀準(zhǔn)字音，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，是不是每個(gè)字音都讀得準(zhǔn)。2.強(qiáng)調(diào)字音：墮 溺 睞 琢3.強(qiáng)調(diào)字型：奐 琢4. 查字典并結(jié)合課文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。美輪美奐 沉溺 青睞三、再讀課文，了解大致內(nèi)容1.課文講了富蘭克林小時(shí)候一件什么事？2.在這件事中，什么是?。渴裁词谴?？3.在作者看來(lái)，生活中，還有很多人“對(duì)哨子付出了太多的錢(qián)”？為什么這么說(shuō)，你怎么看待這些人的做法？下節(jié)課我們接著來(lái)學(xué)習(xí)。四、作業(yè)1.寫(xiě)生字。2.有感情地朗讀課文。 授課時(shí)間： 累計(jì)節(jié)數(shù)：第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文講了一件什么事？要告訴我們什么道理？二、深入理解內(nèi)容1.課文列舉了哪幾種“為哨子付出過(guò)高代價(jià)的人”？五種：第一例中是為“宮廷的青睞”而付出了太高的代價(jià)，第二例中是為“爭(zhēng)名奪利”付出了過(guò)高的代價(jià)，第三例中是為“斂財(cái)致富”付出了過(guò)高的代價(jià)，第四例中是為“尋歡作樂(lè)”付出了太高的代價(jià)，第五例中是為“外表”“漂亮的裝束”“講究的住宅”“上等的家具”“精致的設(shè)備”付出了太高太高的代價(jià)。2.你同意作者的觀(guān)點(diǎn)嗎？說(shuō)一說(shuō)你的理由引導(dǎo)孩子發(fā)表自己對(duì)這幾種行為的看法，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。3.拓展理解：生活中，你有沒(méi)有做過(guò)為哨子付出太多代價(jià)的事？4.請(qǐng)你談一談，對(duì)“因小失大”這個(gè)詞的理解。作業(yè)1