三年級上冊信息技術(shù)試卷分析.doc

三年級上冊信息技術(shù)試卷分析白利劍 一、試卷總體分析本學(xué)期三年級信息技術(shù)試題考查的題目更加全面，更加細(xì)致，更加注重考查學(xué)生平時的實踐操作，體現(xiàn)了新課程的評價理念。學(xué)生經(jīng)過一年的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，基本掌握了畫圖軟件的使用， 了解了信息技術(shù)的一些簡單知識，考試成績還可以，全年級共44名 學(xué)生參加考試，平均成績79.58分，及格率100%，優(yōu)秀率52%。 二、建議和意見 1、筆試部分滿分60分，第1單元知識點占10分，第2單元占 50分，第3單元沒有考查。我認(rèn)為所占比重不是最合理的，知識點有疏漏。 2、第五題直接讓學(xué)生寫出操作過程，相對于三年級學(xué)生的表達(dá) 能力來說比較難，我認(rèn)為可以采用填空的形式出現(xiàn)。 3、有些題目在制定答案時需要靈活處理。如填空題第8題，不少學(xué)生寫“噴槍”，我認(rèn)為也是正確的，因為學(xué)生在使用噴槍工具時確實用它寫過字，而且很漂亮，這是學(xué)生自己在操作中得來的，不應(yīng)該否定。另外選擇題的第6題給出的答案是B，我認(rèn)為答案應(yīng)該是C。我們兩個班的學(xué)生全部選擇了C，結(jié)果全部丟了分。我覺得給答案的時候應(yīng)該要非常慎重，另外閱卷老師如果發(fā)現(xiàn)什么特殊情況，比如某一道題全部學(xué)生選的一樣，而且全部錯了，這時應(yīng)該及時溝通，向上級請示，不應(yīng)該堅持答案就是標(biāo)準(zhǔn)。 三、典型題例分析 連線題考查學(xué)生對畫圖工具的認(rèn)識，學(xué)生掌握較好，錯誤很少； 選擇題和判斷題個別題目錯誤較多；出錯最多的是填空題。下面針對錯誤較多的題目進(jìn)行分析：（一）選擇題第9題，輸入設(shè)備、輸出設(shè)備在課上是經(jīng)常強調(diào)的，并引導(dǎo)學(xué) 生去理解，但仍有些學(xué)生沒有弄清，選擇錯誤。 第10題，這道題雖是考查計算機的基礎(chǔ)知識，但也涉及到學(xué)生的生活經(jīng)驗，學(xué)生對打印機、掃描儀不熟悉，課堂中只是認(rèn)識計算機的硬件設(shè)備時提了一下，所以有不少學(xué)生選錯。 （二）填空題 第2題，繪圖區(qū)又叫（）和（）。平時上課經(jīng)常會說“畫紙”或“畫布”，但學(xué)生做題時卻想不到怎么寫，這就需要教師在教學(xué)中將知識點準(zhǔn)確提煉出來。 第5題，“曲線”工具可以畫出（）和（）曲線。這本是一道很基礎(chǔ)的題目，但由于學(xué)習(xí)時間較早，復(fù)習(xí)時只注重了使用曲線工具畫圖，卻忽略了曲線類型的名稱。 第8題，在“畫圖”軟件中，可以用來寫字的工具有（）、刷子、（）和（）等工具。鉛筆、直線這兩種工具學(xué)生能寫上來，但“文字”卻給判錯了，可“文字”應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的寫字工具呀！可能 是答案給錯了，閱卷老師也沒注意。也有些學(xué)生寫了“噴槍”，也錯了。 第9、10題，這兩題學(xué)生錯誤很多，是我教學(xué)的失誤?！胺糯箸R”工具學(xué)生雖然經(jīng)常使用，但放在具體語言環(huán)境中卻不會分析，學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)圖形時我沒有教按一定角度旋轉(zhuǎn)，學(xué)生沒有操作過，這是一個盲點。填空題失分過多，原因在于平時教學(xué)存在很多漏洞，有些知識點講得不細(xì)，練得不夠，學(xué)生不會；課堂上專業(yè)化的語言用得少，學(xué)生讀題后不明白題意，這讓我認(rèn)識到平時教學(xué)中的不足，找到應(yīng)該努力的方向。（三）判斷題 第1、4、6、10題錯誤較多。第1題可能是理解錯誤，想到了“清除圖像”命令或“撤銷”命令也可刪除圖形；第4題題目沒有給出鼠標(biāo)，有些學(xué)生可能忽略了；第6題錯誤是因為學(xué)生的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識不能對應(yīng)；第10題錯誤原因是有些學(xué)生平時操作少，對噴槍工具的使用不夠熟悉。四、命題嘗試 第五題可以把讓學(xué)生直接寫出操作過程以填空的形式考查，比 如：先在工具箱中選（）工具，拖動