oin in小學三年級英語Unit 4 School things教學設計_第1頁
oin in小學三年級英語Unit 4 School things教學設計_第2頁
oin in小學三年級英語Unit 4 School things教學設計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

oin in小學三年級英語Unit 4 School things教學設計黃陂區(qū)蔡榨小學 李惠一、Teaching background1、話題:School things2、課題說明：本教學設計源于Join in教材三年級上冊第四單元part1、part2 and part3三部分的內(nèi)容編寫而成。主要讓學生學習學習用品七單詞。把學習用品單詞放到句型Whats this? 以及What colour is it?中去操練，既鞏固單詞，也完美做到詞不離句，詞在句中學。在教學中我還加入了game與chant，這是為了讓學生在一定的語境中鞏固所學知識，激發(fā)學生學習興趣并積極參與課堂。3、課時說明：40分鐘4、學生情況說明：本教學設計適合小學三年級學生。三年級學生對英語好奇心強，對英語的興趣很濃厚，學習的積極性和主動性極高，能積極參與課堂活動，能與小組合作學習。二、Teaching plan課題名稱:School things教學目標:語言知識目標：單詞schoolbag、pen、pencil、pencil case、book、 eraser、ruler句型whats this? /Its my-以及What colour is it?/Its-語言技能目標：能熟練使用schoolbag、pen、pencil、pencil case、book、 eraser、ruler能靈活運用句型Whats this? /Its my-以及What colour is it?/Its-，并能進行簡單對對話。通過引導學生根據(jù)PPT圖片及關(guān)鍵詞句進行看圖說話，培養(yǎng)學生在key points輔助下語言表達及語言遷移能力。情感態(tài)度目標通過學習，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣及參與課堂學習的積極性，并在合作中學習，逐步培養(yǎng)合作學習意識。三、Teaching materialspictures 、cards、 PPT四、Key points&difficult points:正確認讀單詞schoolbag、pen、pencil、pencil case、book、 eraser、ruler正確運用句型whats thi

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論