精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃.doc

精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃篇一：精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃與培訓(xùn)記錄本(2015年)精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)考核小組成員組 長：尹雪峰副組長：吳鳳玉成 員：楊麗煥 李衛(wèi)華潘君姬 2015年度科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)考核小組職責(zé)1.制定本年度科室三基三嚴培訓(xùn)及考核計劃、培訓(xùn)目標。確定重點培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、參加培訓(xùn)人員。根據(jù)科室及醫(yī)院實際情況，可適時調(diào)整培訓(xùn)及考核內(nèi)容。2.具體安排培訓(xùn)時間、地點、講者，及時通知科室人員參加培訓(xùn)。3.按照考核計劃，確定考核具體內(nèi)容、方式，嚴格考核紀律。4.嚴格監(jiān)督培訓(xùn)及考核計劃落實情況，并及時聽取科室人員對培訓(xùn)及考核內(nèi)容、方法的意見、建議，不斷改進。5.對考核不合格人員，需強化培訓(xùn)，確保其達到本年度培訓(xùn)要求、通過考核。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)考核管理制度目錄1.醫(yī)師定期考核制度2.醫(yī)師三基三嚴培訓(xùn)與考核方案3.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及考核辦法4.精神病護理學(xué)2014年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)年度計劃三基三嚴”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑?！叭奔矗夯纠碚?、基本知識、基本技能：“三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風(fēng)。為進一步加強我科中青年醫(yī)師，護士業(yè)務(wù)水平，特制定培訓(xùn)計劃如下?！叭龂馈迸嘤?xùn)要求全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作地始終。對高、中、低各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì)，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。一、培訓(xùn)地點：除特殊情況外培訓(xùn)在精神科病房進行。二、培訓(xùn)人員：培訓(xùn)人員包括：本院相關(guān)科室專家、本科室高年資醫(yī)師、護師。三、培訓(xùn)對象：培訓(xùn)對象為本科室主治醫(yī)師及以下職稱的中青年醫(yī)師及護士。四、培訓(xùn)內(nèi)容1. 基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、普通心理學(xué)、心理咨詢學(xué)的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見精神疾病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)基礎(chǔ)理論。2. 基本知識：包括為精神疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種精神疾病的癥狀及診斷標準、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。3. 基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如體格檢查、各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。加強臨床思維能力的訓(xùn)練，定期舉行疑難危重病歷討論，提高診斷與鑒別診斷能力、危重疾病診治能力。安排年輕醫(yī)師定期輪轉(zhuǎn)急診，進一步豐富臨床經(jīng)驗，培養(yǎng)科學(xué)的臨床思維能力。4. 醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血法、傳染病防治法、醫(yī)療事故防范及處理條例、病歷管理規(guī)定等。進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學(xué)習(xí)。組織全科人員積極參加醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。五、培訓(xùn)方式：（一）院內(nèi)培訓(xùn)要求科室全體人員按時踴躍參加醫(yī)院組織的各項培訓(xùn)講座，嚴格考勤。（二）科內(nèi)集中培訓(xùn)（1） 由科內(nèi)每月組織一次專題授課。由邀請的本院相關(guān)科室專家及本科室高年資醫(yī)師進行授課，培訓(xùn)內(nèi)容由業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核小組根據(jù)科室需求與有關(guān)專家商議決定?？剖依每浦魅尾榉俊⒊繒话嗟葧r間進行新理論知識講解。定期舉行疑難危重病例討論，要求培訓(xùn)醫(yī)師查閱文獻，積極參與。每季度舉行病歷書寫規(guī)范方面的專題講座及討論。結(jié)合日常工作檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，對病歷書寫的注意事項進行重點強調(diào)，使參訓(xùn)人員的病歷書寫知識及時得到更新和完善，進一步增強規(guī)范書寫病歷的意識。（2） 個人要有學(xué)習(xí)筆記，科室有記錄。（二）個人自學(xué)要求全科人員利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床專業(yè)基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。同時臨床醫(yī)生應(yīng)有計劃地熟讀病歷書寫基本規(guī)范、核心制度，醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練等文件以及各種疾病診療常規(guī)。 加強醫(yī)院核心制度的學(xué)習(xí)。積極參加院內(nèi)外組織的學(xué)術(shù)活動及專題講座，作好學(xué)習(xí)記錄，并加強業(yè)余時間的自學(xué)能力，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。六、考核方式：（一）三基三嚴考核每季度對培訓(xùn)對象進行考核一次，由業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)考核小組命題。考核內(nèi)容包括筆試及操作。筆試內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、基本知識、核心制度、相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容。技能考核內(nèi)容包括心肺復(fù)蘇技術(shù)、除顫儀的使用、全身體格檢查等。根據(jù)考核成績采取獎懲措施。（二）病歷書寫規(guī)范考核篇二：精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃與培訓(xùn)記錄本(2013年)精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)考核小組成員組 長：尹雪峰副組長：吳鳳玉成 員：楊麗煥李衛(wèi)華潘君姬 2013年度科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)考核小組職責(zé)1.制定本年度科室三基三嚴培訓(xùn)及考核計劃、培訓(xùn)目標。確定重點培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、參加培訓(xùn)人員。根據(jù)科室及醫(yī)院實際情況，可適時調(diào)整培訓(xùn)及考核內(nèi)容。2.具體安排培訓(xùn)時間、地點、講者，及時通知科室人員參加培訓(xùn)。3.按照考核計劃，確定考核具體內(nèi)容、方式，嚴格考核紀律。4.嚴格監(jiān)督培訓(xùn)及考核計劃落實情況，并及時聽取科室人員對培訓(xùn)及考核內(nèi)容、方法的意見、建議，不斷改進。5.對考核不合格人員，需強化培訓(xùn)，確保其達到本年度培訓(xùn)要求、通過考核。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)考核管理制度目錄1.醫(yī)師定期考核制度2.醫(yī)師三基三嚴培訓(xùn)與考核方案3.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及考核辦法4.精神病護理學(xué)2013年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)年度計劃三基三嚴”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑?！叭奔矗夯纠碚摗⒒局R、基本技能：“三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風(fēng)。為進一步加強我科中青年醫(yī)師，護士業(yè)務(wù)水平，特制定培訓(xùn)計劃如下?！叭龂馈迸嘤?xùn)要求全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作地始終。對高、中、低各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì)，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。一、培訓(xùn)地點：除特殊情況外培訓(xùn)在精神科病房進行。二、培訓(xùn)人員：培訓(xùn)人員包括：本院相關(guān)科室專家、本科室高年資醫(yī)師、護師。三、培訓(xùn)對象：培訓(xùn)對象為本科室主治醫(yī)師及以下職稱的中青年醫(yī)師及護士。四、培訓(xùn)內(nèi)容1. 基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、普通心理學(xué)、心理咨詢學(xué)的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見精神疾病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)基礎(chǔ)理論。2. 基本知識：包括為精神疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種精神疾病的癥狀及診斷標準、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。3. 基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如體格檢查、各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。加強臨床思維能力的訓(xùn)練，定期舉行疑難危重病歷討論，提高診斷與鑒別診斷能力、危重疾病診治能力。安排年輕醫(yī)師定期輪轉(zhuǎn)急診，進一步豐富臨床經(jīng)驗，培養(yǎng)科學(xué)的臨床思維能力。4. 醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血法、傳染病防治法、醫(yī)療事故防范及處理條例、病歷管理規(guī)定等。進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學(xué)習(xí)。組織全科人員積極參加醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。五、培訓(xùn)方式：（一）院內(nèi)培訓(xùn)要求科室全體人員按時踴躍參加醫(yī)院組織的各項培訓(xùn)講座，嚴格考勤。（二）科內(nèi)集中培訓(xùn)（1） 由科內(nèi)每月組織一次專題授課。由邀請的本院相關(guān)科室專家及本科室高年資醫(yī)師進行授課，培訓(xùn)內(nèi)容由業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核小組根據(jù)科室需求與有關(guān)專家商議決定?？剖依每浦魅尾榉俊⒊繒话嗟葧r間進行新理論知識講解。定期舉行疑難危重病例討論，要求培訓(xùn)醫(yī)師查閱文獻，積極參與。每季度舉行病歷書寫規(guī)范方面的專題講座及討論。結(jié)合日常工作檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，對病歷書寫的注意事項進行重點強調(diào)，使參訓(xùn)人員的病歷書寫知識及時得到更新和完善，進一步增強規(guī)范書寫病歷的意識。（2） 個人要有學(xué)習(xí)筆記，科室有記錄。（二）個人自學(xué)要求全科人員利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床專業(yè)基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。同時臨床醫(yī)生應(yīng)有計劃地熟讀病歷書寫基本規(guī)范、核心制度，醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練等文件以及各種疾病診療常規(guī)。 加強醫(yī)院核心制度的學(xué)習(xí)。積極參加院內(nèi)外組織的學(xué)術(shù)活動及專題講座，作好學(xué)習(xí)記錄，并加強業(yè)余時間的自學(xué)能力，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。六、考核方式：（一）三基三嚴考核每季度對培訓(xùn)對象進行考核一次，由業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)考核小組命題?？己藘?nèi)容包括筆試及操作。筆試內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、基本知識、核心制度、相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容。技能考核內(nèi)容包括心肺復(fù)蘇技術(shù)、除顫儀的使用、全身體格檢查等。根據(jù)考核成績采取獎懲措施。（二）病歷書寫規(guī)范考核篇三：個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃為進一步適應(yīng)新時代對教師業(yè)務(wù)能力的要求，為進一步提高自已的業(yè)務(wù)能力，根據(jù)學(xué)校的安排部署，本學(xué)期在提高自己的業(yè)務(wù)能力，強化上課基本功方面，將從以下幾個方面著手，不斷充實自己，完善自己。一、指導(dǎo)思想德高為師，身正為范；學(xué)是師之骨，德是師之魂。只有教師的發(fā)展，才能促使學(xué)生發(fā)展；只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能真正的發(fā)展。以“三個代表”為指導(dǎo)思想，為全面貫徹和執(zhí)行黨的教育方針將素質(zhì)教育工作真正落到實處，加強本人的教育理論和專業(yè)技能培訓(xùn)，深刻理解新課程改革的新思想和新理念，特制訂此計劃。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標不斷提高自已的業(yè)務(wù)能力，爭取記一定數(shù)量的筆記，增加自已的知識面。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 新課程改革“相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的理論知識 2、 我國現(xiàn)行的有關(guān)教育法規(guī)和文件。 3、 上級下發(fā)的有關(guān)學(xué)習(xí)材料。 4、 外出聽課的相關(guān)材料5、與漢語言相關(guān)的有關(guān)專業(yè)知識、教育學(xué)、心理學(xué) 四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)措施1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間本學(xué)期每周星期四下午學(xué)生放學(xué)后集中學(xué)習(xí)，平時抽出一定的時間自學(xué)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式個人自