冀教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文（10月）第8周聯(lián)考試卷（I）卷.docVIP

冀教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文（10月）第8周聯(lián)考試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí)（24分） (共6題；共24分)1. （8分）古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 （1）子曰：“_，三十而立，四十而不惑?！保ㄕ撜Z(yǔ)） （2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_。（李白行路難） （3）愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，_。（辛棄疾丑奴兒書(shū)博山道中壁） （4）_，氣壓江城十四州。（李清照題入水樓） （5）春天一到，蘇堤、白堤就成了鳥(niǎo)的世界，它們時(shí)而嬉戲花樹(shù)，時(shí)而銜泥筑巢，正如白居易錢(qián)塘湖春行中的兩句詩(shī)“_，_”。 （6）韓愈在左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中即景抒情，暗寫(xiě)環(huán)境惡劣、英雄失路之悲慨的句子是“_，_”。 2. （2分）對(duì)下面這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（ ） 錢(qián)塘湖春行（唐）白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲速人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A . 這是一首七言律詩(shī)，它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫(xiě)了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛(ài)。B . 三，四句中，詩(shī)人抓住了“爭(zhēng)”，“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，勾畫(huà)，渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。C . 五，六兩句，作者看的是一派繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。D . 結(jié)尾處寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成萌的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最?lèi)?ài)”這樣的贊嘆。3. （4分）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給劃線字注音。 huminchzo教_勸_年與時(shí)_險(xiǎn)_遂成枯落淫慢淡泊夫君子之行4. （3分）下列句子中劃線詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 英勇善戰(zhàn)的人民解放軍銳不可當(dāng)，以摧枯拉朽之勢(shì)擊潰了敵軍。B . 愈是環(huán)境復(fù)雜，愈是雜音喧囂 ， 我們就愈是要牢記初心、彰顯定力。C . 在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于忍俊不禁 ， 留下了辛酸的眼淚。D . 秀麗壯美的山川，神秘繁茂的森林，湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。5. （3分）下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 如何上好課，老師聽(tīng)取了同學(xué)們的方法。B . 冬天的濟(jì)南是晴朗無(wú)云的季節(jié)。C . 他沒(méi)被困難嚇倒，是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。D . 我們落實(shí)并組織學(xué)習(xí)了上級(jí)的指示。6. （4分）閱讀下列新聞，回答文后的問(wèn)題。 【法新社巴黎1月9日電】今天發(fā)表的一項(xiàng)研究提出，月球上的水可能主要來(lái)自月球形成早期撞擊其表面的彗星。數(shù)十年來(lái)，人們一直以為沒(méi)有生命和空氣的月球也同樣沒(méi)有水。然而，美國(guó)航天局去年在月球上一個(gè)永遠(yuǎn)處在陰影下的環(huán)形山里發(fā)現(xiàn)了表明水冰存在的重要證據(jù)，上述觀點(diǎn)也因此重新受到審視。以康涅狄格州衛(wèi)斯理大學(xué)詹姆斯格林伍德為首的天體物理學(xué)家分析了“阿波羅”探月行動(dòng)中采集的巖石樣本，尤其關(guān)注一種喜水的礦物質(zhì)磷灰石中氫同位素含量的變化。他們說(shuō)，從這一標(biāo)志性特征來(lái)看，月球的水有三個(gè)可能的來(lái)源：來(lái)自月殼之下的月幔，來(lái)自“太陽(yáng)風(fēng)”帶來(lái)的質(zhì)子，或來(lái)自彗星。磷灰石中氫同位素的測(cè)量值與此前對(duì)3顆著名的彗星的氫同位素測(cè)量值相似。根據(jù)始于上世紀(jì)70年代的“大碰撞”理論，月球形成于約45億前，當(dāng)時(shí)地球與一塊太空巖石或某個(gè)行星相撞，撞下來(lái)的一部分就形成了月球。格林伍德的研究小組認(rèn)為，在此之后便發(fā)生了彗星水的“大量轉(zhuǎn)移”。該篇論文發(fā)表在自然地學(xué)雜志網(wǎng)站上。彗星被稱(chēng)為圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的冰凍的水庫(kù)，因?yàn)殄缧穷^部含有非常多的冰。根據(jù)某些假說(shuō)，彗星也給地球提供了一部分水以及啟動(dòng)生命的關(guān)鍵化學(xué)物質(zhì)。（1）請(qǐng)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。 （2）根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)特征及句子間的邏輯關(guān)系，請(qǐng)將編號(hào)的段落排一個(gè)合理的順序：_。 二、 閱讀理解（46分） (共4題；共46分)7. （10.0分）閱讀下面兩段文言文，完成后面小題。 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)日：“小惠未編，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對(duì)日：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)日：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄疽摇渴甏?，楚屈瑕伐羅，斗伯比送之。還，謂其御日：“莫敖必?cái)?。舉趾高，心不固矣。”遂見(jiàn)楚子，日：“必濟(jì)師?！背愚o焉。入告夫人鄧曼。鄧曼日：“大夫其非眾之謂。莫敖狃于蒲騷之役 ， 將自用也，必小羅。君若不鎮(zhèn)撫，其不設(shè)備乎！不然，夫豈不知楚師之盡行也？”楚子使人追之，不及。莫敖使徇于師日：“諫者有刑?！奔佰?， 亂次以濟(jì)，遂無(wú)次。且不設(shè)備。及羅，羅與盧戎兩軍之，大敗之。莫敖縊于荒谷。群帥囚于冶父而聽(tīng)刑。楚子日：“孤之罪也。”皆免之。（選自左傳，有刪改）【注釋】莫敖：即屈瑕。舉趾：抬腳。狃（ni）：習(xí)以為常而不加重視。蒲騷：地名。徇（xn）：對(duì)眾宣示。鄢（yn）：水名，漢水支流。（1）下列語(yǔ)句中劃線的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 肉食者鄙 ， 未能遠(yuǎn)謀 鄙：目光短淺B . 忠之屬也，可以一戰(zhàn) 可以：可以憑借C . 遂見(jiàn)楚子，曰：“必濟(jì)師。” 濟(jì)：救濟(jì)D . 羅與盧戎兩軍之 軍：進(jìn)攻，夾擊（2）下列各組句子中，劃線詞的意義和用法完全相同的一組是（ ） A . 其鄉(xiāng)人曰 還，謂其御曰B . 小大之獄，雖不能察，必以情 亂次以濟(jì)，遂無(wú)次C . 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 莫敖使徇于師日D . 公將鼓之 斗伯比送之（3）下列對(duì)兩文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 甲文寫(xiě)曹劌作為平民入朝見(jiàn)魯莊公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，說(shuō)明曹劌是一個(gè)熱愛(ài)國(guó)家、關(guān)心國(guó)事、深謀遠(yuǎn)慮、充滿(mǎn)自信的人。B . 甲文中曹劌認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)要想取得勝利，一是在政治上要取信于民，二是在戰(zhàn)術(shù)上要準(zhǔn)確及時(shí)地把握好戰(zhàn)機(jī)。C . 乙文中斗伯比預(yù)知戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局，提出了“必濟(jì)師”的建議，目的是希望楚王能對(duì)屈瑕進(jìn)行鎮(zhèn)撫，并使他加強(qiáng)防備。D . 乙文中楚王用人不當(dāng)，不聽(tīng)大臣的意見(jiàn)。楚軍敗后，他雖能承擔(dān)責(zé)任，但無(wú)原則地赦免眾將，這體現(xiàn)了楚王治軍無(wú)方、不善治政的特點(diǎn)。（4）把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。不然，夫豈不知楚師之盡行也？（5）甲乙兩文中曹劌和屈瑕在作戰(zhàn)指揮方面表現(xiàn)出的特點(diǎn)有什么不同？ 8. （16分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 羅圈腿的小獵狗曹文軒一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。它的主人，也就是那個(gè)獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時(shí)，卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒(méi)看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過(guò)它，還是數(shù)后面十條狗。主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑得比較快了。此時(shí)，它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，盡管那十條獵狗一個(gè)勁兒地笑話它，說(shuō)它是傻瓜。終于，有一天，它跳過(guò)了一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)雞的主人找到獵人時(shí)，它自然受到了懲罰。獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來(lái)。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然，每次打獵回來(lái)，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿(mǎn)足，看到小河，它竟然說(shuō)要成為一條這個(gè)世界上跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開(kāi)始起跑，躍起，“撲通”，掉進(jìn)了河里，激起一大片水花。河岸上，獵狗們笑成了一團(tuán)：“哇，我們看到了世界上頭號(hào)大傻瓜！”小獵狗不為所動(dòng)，一如既往地跳進(jìn)河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全部下到了水里。放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊逃的小獵狗，將它扔在了獵人面前：“好好管教管教你們家的羅圈腿！”獵人沒(méi)轍了，讓它去看葵花田，說(shuō)要看住這些葵花，不許它們跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。所有葵花都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。小獵狗來(lái)回跑動(dòng)著，向它們“汪汪”叫個(gè)不停，但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了，不過(guò)，等它疲倦回家時(shí)，還是能吃上肉。又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，大搖大擺地跑掉了！眾人發(fā)出“噓”聲，這太丟人了！獵人覺(jué)得顏面掃盡。這時(shí)，小獵狗突然躥出去，穿過(guò)狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一束光，人們甚至都沒(méi)看清楚它的樣子，等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹(shù)下休息，它的身邊躺著的那只雄壯的公狼早已停止了呼吸。從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個(gè)漂亮的皮圈，套在它的脖子上，無(wú)論去哪里，都帶著小獵狗。人們見(jiàn)了，都會(huì)“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美??！”一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學(xué)著小獵狗，一律走成羅圈腿。（有刪改）（1）請(qǐng)按照故事的發(fā)展順序，梳理情節(jié)。 不受重視，努力練習(xí)跑跳_嚇到母鴨，受到懲罰_成為獵人最喜愛(ài)的獵狗（2）聯(lián)系上下文，體會(huì)下面語(yǔ)句中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 小獵狗以為獵人沒(méi)看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過(guò)它，還是數(shù)后面十條狗。（3）首段說(shuō)“它為它的羅圈腿感到害羞”，尾段說(shuō)“它為它的羅圈腿感到驕傲”，發(fā)生這種心理變化的原因是什么？ （4）讀罷此文，你獲得乎哪些人生啟示？請(qǐng)你補(bǔ)充下面表格中空白處的內(nèi)容。 選擇的角度啟示我要補(bǔ)充小獵狗面對(duì)自己的缺陷和他人的嘲笑，內(nèi)心必須強(qiáng)大_獵人（人們）要客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)人。_不要嘲笑別人不要去輕視一個(gè)看似比你弱小的人。9. （10.0分）閱讀有詩(shī)，就有了美的鑰匙，完成下列小題。 _。少年的時(shí)候，有詩(shī)句陪伴，可以一個(gè)人躲起來(lái)，在河邊、堤上、樹(shù)林里、小角落里，不理會(huì)外面世界轟轟烈烈發(fā)生什么事。也可以背包里帶一冊(cè)詩(shī)，或者，就是一本手抄筆記，或者就是腦子里背誦記憶的一些詩(shī)句，也足夠用?？梢砸宦纺钪?，唱著，一個(gè)人獨(dú)自行走天涯海角。有詩(shī)就夠了，我年輕的時(shí)候常常這么想。行囊里有詩(shī)，口中有詩(shī)，心里有詩(shī)，四處流浪，很狂放，也很寂寞。相信可以在世界各處流浪，相信可以在任何陌生的地方醒來(lái)，大夢(mèng)醒來(lái)，或是大哭醒來(lái)，滿(mǎn)天星辰，可以和一千年前流浪的詩(shī)人一樣，醒來(lái)時(shí)隨口念一句：今宵酒醒何處？無(wú)論大夢(mèng)或大哭，仿佛只要還能在詩(shī)句里醒來(lái)，生命就有了意義。少年時(shí)候，有過(guò)一些一起讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)的朋友。現(xiàn)在也還記得名字，也還記得那些青澀的面容，笑得很靦腆。讀自己的詩(shī)或讀別人的詩(shī)，都有一點(diǎn)悸動(dòng)，像是害羞，也像是狂妄。后來(lái)星散各地，杳無(wú)音信，心里有惆悵唏噓，不知道他們流浪途中，是否還會(huì)在大夢(mèng)或大哭中醒來(lái)，是否還會(huì)狂放又寂寞地跟自己說(shuō)：今宵酒醒何處？我習(xí)慣走出書(shū)房，在生活里聽(tīng)詩(shī)的聲音。小時(shí)候，聽(tīng)街坊鄰居閑聊，常常出口就是一句詩(shī)：虎死留皮人留名啊。那人是街角撿字紙的阿伯，但常常出口成章，我以為是字紙撿多了也會(huì)有詩(shī)。鄰居們見(jiàn)了面總問(wèn)一句：吃飯了嗎？也讓我想到樂(lè)府詩(shī)里動(dòng)人的一句叮嚀：上言加餐飯。生活里，文學(xué)里，加餐飯都一樣重要。有些詩(shī)，是因?yàn)閼土P才記住的。在懲罰里大聲朗讀：明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。朗讀是肺腑的聲音，無(wú)怨無(wú)恨，像天山明月，像長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，那樣遼闊大氣，那樣澄澈光明。詩(shī)句讓?xiě)土P也不像懲罰了。小時(shí)候頑皮，一伙兒童去偷挖地瓜，被老農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，手持長(zhǎng)竹竿追出來(lái)。他一路追一路罵，口干舌燥，追到家里，告了狀。父親板著臉，要我背茅屋為秋風(fēng)所破歌作為懲罰。背到南村群童欺我老無(wú)力時(shí)，我好像忽然讀懂了杜甫，在此后的一生里，記得人在生活里的艱難，記得杜甫或老農(nóng)民，會(huì)為幾根茅草或幾塊地瓜，唇焦口燥地追罵頑童。我們都曾是杜甫詩(shī)里欺負(fù)老阿伯的南村群童，在詩(shī)句中長(zhǎng)大，知道領(lǐng)悟和反省，懂得敬重一句詩(shī)，懂得在詩(shī)里尊重生命。有詩(shī)，就沒(méi)有了懲罰。蘇軾總是在政治的懲罰里寫(xiě)詩(shī)，越懲罰，詩(shī)越好。流放途中，詩(shī)是他的救贖。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)聯(lián)上都有風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安，那是詩(shī)經(jīng)的聲音與節(jié)奏。在一個(gè)春天走到江南，偶遇花神廟，讀到門(mén)楹上兩行長(zhǎng)聯(lián)，真是美麗的句子：風(fēng)風(fēng)雨雨，寒寒暖暖，處處尋尋覓覓。鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。那一對(duì)長(zhǎng)聯(lián)，霎時(shí)讓我覺(jué)得驕傲，是在漢字與漢語(yǔ)的美麗中長(zhǎng)大的驕傲，只有漢字漢語(yǔ)可以創(chuàng)作出這樣美麗工整的句子。平仄、對(duì)仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一個(gè)民族傳下來(lái)可以進(jìn)入春天，可以遇見(jiàn)花神的通關(guān)密語(yǔ)。有詩(shī)，就有了美的鑰匙。（1）請(qǐng)?jiān)跈M線處為第段補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)總領(lǐng)全文的簡(jiǎn)短開(kāi)頭。（字?jǐn)?shù)在15字以?xún)?nèi)） （2）文章第段說(shuō)我習(xí)慣走出書(shū)房，在生活里聽(tīng)詩(shī)的聲音，下文寫(xiě)了我在哪幾種生活情境中聽(tīng)詩(shī)的聲音？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （3）第段中“有詩(shī)，就沒(méi)有了懲罰”有何含義？ （4）有詩(shī)，就有了美的鑰匙，這是作者讀詩(shī)的深切體驗(yàn)。在你心中，什么是美的鑰匙呢？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)簡(jiǎn)述。 10. （10.0分）閱讀下面的文字，完成下列小題。 “賀龍的外表怎么樣？”我問(wèn)李?！八莻€(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國(guó)民黨的將領(lǐng)時(shí)，他生活也跟他的部下一樣簡(jiǎn)單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物除了馬匹。他喜歡馬。有一次他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍俘獲了。賀龍又去打仗奪回來(lái)。結(jié)果真的奪了回來(lái)！雖然賀龍性格很急躁，但是他很謙虛。他參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來(lái)沒(méi)有違反過(guò)黨的紀(jì)律。他總希望別人提出批評(píng)，留心聽(tīng)取意見(jiàn)。他的妹妹很像他，個(gè)子高大，是個(gè)大腳女人。她領(lǐng)導(dǎo)紅軍作戰(zhàn)還親自背傷員。賀龍的妻子也是如此?！辟R龍對(duì)有錢(qián)人的仇視，在中國(guó)是到處流傳的這似乎主要要回溯到他的紅色游擊隊(duì)剛剛開(kāi)始組成的年代，當(dāng)時(shí)湖南蘇區(qū)還沒(méi)有處在共產(chǎn)黨的全面控制之下。在何鍵“農(nóng)民大屠殺”時(shí)期許多農(nóng)民有親友遭到犧牲，或者反動(dòng)派在何鍵統(tǒng)治下奪回權(quán)力后，本人遭到地主的毆打和壓迫，都抱著深仇大恨來(lái)投奔賀龍。據(jù)說(shuō)，如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊(duì)重兵駐守的地方也是如此，因?yàn)樗孕熊娚癯龉頉](méi)著稱(chēng)。有一次賀龍帶到了一個(gè)名叫波斯哈德瑞士傳教士，軍事法庭因他從事所謂間諜活動(dòng)大概不過(guò)是把紅軍動(dòng)向的情報(bào)傳給國(guó)民黨當(dāng)局，許多傳教士都是這樣做的“判處”他監(jiān)禁十八個(gè)月。賀龍開(kāi)始長(zhǎng)征時(shí)，波斯哈德牧師的徒刑還沒(méi)有滿(mǎn)期，因此奉命跟著軍隊(duì)走，最后刑期滿(mǎn)了以后才在途中釋放，給旅費(fèi)前往云南府。使得大多數(shù)人感到意外的是，波斯哈德牧師對(duì)賀龍并沒(méi)有講什么壞話。相反，據(jù)說(shuō)他說(shuō)過(guò)，“如果農(nóng)民都知道共產(chǎn)黨是怎樣的，沒(méi)有人會(huì)逃走?！碑?dāng)時(shí)正好中午要歇腳，我們決定到清涼宜人的溪水中洗個(gè)澡。我們下了水，躺在溪底一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的平石上，淺淺的涼水在我們身上潺潺流過(guò)。有幾個(gè)農(nóng)民過(guò)去，趕著一大群綿羊；頭頂上蔚藍(lán)色的天空晴朗無(wú)云。四周一片寧?kù)o、幽美，幾百年來(lái)都是這樣的，這種奇怪的晌午時(shí)分，只使人感到寧?kù)o、幽美和滿(mǎn)足。我忽然問(wèn)李長(zhǎng)林結(jié)過(guò)婚沒(méi)有?！拔医Y(jié)過(guò)婚了，”他慢慢地說(shuō)，“我的妻子在南方被國(guó)民黨殺死了。”我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)懂得中國(guó)共產(chǎn)黨人為什么這樣長(zhǎng)期地、這樣毫不妥協(xié)地、這樣不像中國(guó)人地進(jìn)行戰(zhàn)斗。我以后在路上還要從其他紅軍旅伴那里了解到更多這方面的情況。（1）選文選自_所寫(xiě)的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品_。 （2）結(jié)合選文中有關(guān)賀龍的幾件事例來(lái)分析他的性格特點(diǎn)。 （3）選文結(jié)尾說(shuō)“我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)懂得中國(guó)共產(chǎn)黨人為什么這樣長(zhǎng)期地、這樣毫不妥協(xié)地、這樣不像中國(guó)人地進(jìn)行戰(zhàn)斗”，你認(rèn)為作者懂得的原因是什么？ 三、 作文（50分） (共1題；共50分)11. （50分）（2017齊齊哈爾）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)將題目“走，讓我們一起 ”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。文題二：人生總有很多相遇。與他人相遇，也許就是一次心靈的碰掩；與自然相遇，也許就是一次靈魂的洗禮；與書(shū)籍相遇，也話就是一次心智的陶冶；與歷史相遇，也許主是一次精神的升華總有一次相遇，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。請(qǐng)以“相遇”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。字?jǐn)?shù)在600字以上。四、 附加題（10分） (共2題；共10分)12. （8.0分）面具是人類(lèi)歷史上具有特殊意義的文化藝術(shù)。你受邀參加“面具文化”博覽會(huì)，在入口處你收到一張活動(dòng)單。閱讀下面材料，完成小題。 （1）最適合中國(guó)面具館書(shū)簽的一句宣傳語(yǔ)是（ ） A . 走進(jìn)博覽會(huì)，聆聽(tīng)大千世界的聲音B . 走近面具，一起了解世界文化遺產(chǎn)C . 漢字帶領(lǐng)我們走向神秘的面具世界D . 面具歷史深處走來(lái)的中國(guó)文化使者（2）在中國(guó)面具館，一位外國(guó)友人對(duì)一幅你熟悉的花臉（關(guān)羽）面具很感興趣，你想給他作些介紹，以下最符合情境的說(shuō)話順序是（ ） 互留地址介紹課文花臉介紹面具知識(shí)與對(duì)方打招呼講述桃園結(jié)義的故事A . B . C . D . （3）在歐洲面具館“假面舞會(huì)”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的話“希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會(huì)上”，觸發(fā)了你對(duì)假面與生活的思考，你也準(zhǔn)備寫(xiě)一句有意義的話。（運(yùn)用一種