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未選擇的路讀后感未選擇的路讀后感(一)未選擇的路是一首哲理抒情詩(shī)。在這首詩(shī)中,詩(shī)人以樸素自然的語(yǔ)言和韻律來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)人生的思索,詩(shī)歌中,弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象,用比喻的手法引起人們豐富生動(dòng)的聯(lián)想,烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征,來(lái)闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。讀這首詩(shī),最先引起我共鳴的是它的題目未選擇的路,何謂“未選擇”呢?就我個(gè)人的理解,“未選擇”也就意味著一種舍棄,舍棄了你面臨的眾多選擇中的其余對(duì)象,說(shuō)到底,這本質(zhì)上就是一種選擇。而接下來(lái)詩(shī)的內(nèi)容也挺發(fā)人深思的,全詩(shī)共四節(jié),一節(jié)寫兩條路,二節(jié)寫選擇的路,三四節(jié)寫未選擇的路,詩(shī)人為什么要這樣寫?在我看來(lái),詩(shī)人是在感嘆人生有許多條路可選擇,但因?yàn)槿松虝?,更因?yàn)槿松鷽](méi)有返程而只能放棄其他許多條路,許多人的人生之路的選擇都帶著偶然性和隨意性,那未走的路才更讓人想念、更讓人留戀,詩(shī)人不寫已選擇的路,而重在寫對(duì)未選擇的路發(fā)出感嘆,更能打動(dòng)讀者的心靈,讓人深入的思考人生選擇的問(wèn)題。因此,面對(duì)人生的選擇,我們一定要慎重,當(dāng)我們作出了一種選擇很可能也就意味著我們放棄了另一種人生的路。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),人生似乎總要遇到很多的岔路,面臨很多的選擇,對(duì)于已經(jīng)不再年幼的你我來(lái)說(shuō),似乎“選擇”遇到的太多了,甚至很多關(guān)乎一生可是有多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去?也許有時(shí)候在夜深人靜的時(shí)候我們會(huì)想,如果當(dāng)初我選的是另外一條路或許今天我就不會(huì)是這個(gè)樣子了。如果恰逢別人選的是你沒(méi)有選的那條路,而且成績(jī)顯著,那種不是的滋味會(huì)更濃,可是我們不知道的是也許那個(gè)人正在他那邊望著你走的這條他沒(méi)有選的路興嘆呢!讀了這弗羅斯特的詩(shī)未選擇的路,我感觸頗深。人生的道路千萬(wàn)條,但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條,一旦選擇了決無(wú)重走之機(jī),所以必須慎重,不要隨波逐流,而要經(jīng)過(guò)自己慎重的思考作出獨(dú)立自主的選擇。正如 魯迅先生所說(shuō)的“世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路。”,對(duì)此,我們可以從更深的層次考慮,對(duì)于人生道路的選擇,不是我們想怎么樣就可以怎么樣的,每個(gè)人都有他自己的生活、自己的想法,因此各自的選擇就有可能不同。所以,我們要做的就是,對(duì)于人生道路的選擇,我們一定要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,然后選擇了之后,面對(duì)我們選擇道路中的各種阻礙,我們要盡我們最大努力掃除掉,堅(jiān)定不移地走下去,最終我們是能夠達(dá)到目標(biāo)的,因?yàn)槲覀兯龅亩际窃跒檫@而努力著。我想,只要我們能活出自我,只要我們能為我們的選擇付諸汗水,我們就活得無(wú)悔,活得有意義,這就會(huì)讓我們的選擇變得有意義,人生也就不算白來(lái)一趟了。讀未選擇的路,我真的是想到了很多,也得到了很多。在我看來(lái),作者寫這首詩(shī)歌有可能也是為了告訴我們,我們千萬(wàn)不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著,我們得堅(jiān)定理想、堅(jiān)定信念,為了我們的選擇而努力,而不是朝三暮四,不斷念叨“如果當(dāng)初不這樣做的話,不是這樣選擇的話,就會(huì)怎么怎么樣”。而現(xiàn)在,我們大學(xué)生所要做的選擇,就是努力學(xué)習(xí),當(dāng)然,這種學(xué)習(xí)不僅包括課本上的知識(shí),還需要我們參加一些有意義的實(shí)踐活動(dòng),以此來(lái)不斷充實(shí)自己,讓自己變得越來(lái)越有用。我們不能成為只會(huì)讀書的人,我們更要成為將知識(shí)為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年,我們更需要做出正確選擇,讓自己的人生不致你們低調(diào)、不致那么碌碌無(wú)為。(二)今天,我們與老師一起學(xué)習(xí)了美國(guó)著名詩(shī)人弗羅斯特的一首詩(shī)未選擇的路。詩(shī)人借自然之路寫對(duì)人生之路的思考。1912年時(shí)弗羅斯特已經(jīng)38歲了這一年他作出了一個(gè)重要的選擇:放棄他在一所示范學(xué)校教書的職業(yè),放棄了本來(lái)可能更加平坦、安穩(wěn)的生活,而選擇了詩(shī)歌。他對(duì)自己說(shuō):“寫詩(shī)吧,窮就窮吧。”這首詩(shī)寫的就是一個(gè)重要的人生選擇。這首詩(shī)實(shí)際是寫人生道路。詩(shī)人寫作的重點(diǎn)卻不是那條已經(jīng)選擇的路,而是未選擇的路。詩(shī)人感嘆人生有許多道路可供選擇,但一個(gè)人往往這能走一條路,而還有其他許多條路,因?yàn)槿松虝憾荒芊艞墶H松缆返倪x擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路,才能更讓人想念,更讓人留戀。詩(shī)人不寫已選擇的道路,而重在對(duì)未選擇的道路發(fā)出感嘆,更能打動(dòng)讀者的心,讓人更深入地思考人生的選擇問(wèn)題。其實(shí)為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對(duì)于選擇的不滿,才更加產(chǎn)生了對(duì)選擇眷戀。所以這首詩(shī)中詩(shī)人念念不忘的是那一條未選擇的路,而不是已經(jīng)選擇的路。這也正是人生的真實(shí)寫照。在面臨人生選擇時(shí)的猶豫與彷徨。人生只能選擇一條路,沒(méi)有回頭路可走。因此,必須慎重選擇;同時(shí),不能隨波逐流,應(yīng)自主選擇。(三)今天,我學(xué)習(xí)了美國(guó)著名詩(shī)人菲羅斯特的詩(shī)未選擇的路。文中有一段,我感覺別具一番風(fēng)味?!澳翘烨宄柯淙~滿地,兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊,留下一條路等改日再見,但我知道路徑延綿無(wú)盡頭,恐怕我難以再回返?!笔前?!一生雖然有無(wú)數(shù)條路可選,可對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只能選擇其中的一條,你一旦選擇了這
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