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高三英語公開課教案：Gerund-梁勝利教學目標：動名詞可以起名詞的作用，在句子中作主語，賓語，表語和定語。 教學重點：動名詞與不定式作主語，表語的區(qū)別教學難點；現在分詞的形式與動名詞相同，但功能不同.可在句中充當定語，表語，狀語和補語。教學過程： 動名詞的語法作用1. Playing football is my favourite sport.主語2. Our work is serving the people. 表語3. I remember being taken to Wuhan when I was a very small child. 賓語4. We have a swimming poor in the back yard.定語I remember being taken to Wuhan when I was a very small child.（動名詞的一般被動態(tài)） She admitted having opened the box.（動名詞的完成被動態(tài)）How about the two of us taking a walk down the garden? (MET93 17) (動名詞的復合結構) 動名詞與不定式作主語，表語的區(qū)別v-ing形式作主語時往往表示一般性的、習慣性的動作；而不定式作主語則表示在具體情況下特定的或一次性的動作。但有時可以通用。只能用動名詞作賓語的動詞 1.advise, allow, avoid, admit, consider, delay, enjoy, escape, excuse, finish, imagine, mind, miss, permit, practise, risk, suggest,dislike,appreciate 2.feel like, give up, put off, keep on, look forward to ,insist on , cant help ,get used to ,devote to3.Its useless/no use/no good doing在begin, start, continue,intend 等動詞后跟v-ing形式和不定式作賓語，句子含義相同在like, love, hate等動詞后v-ing形式作賓語時往往表示一般性的、習慣性的動作；而不定式作賓語則表示在具體情況下特定的或一次性的動作。下列動詞后跟動名詞或不定式意思完全不同。v 1.remember,forget, regret + doing 記得/忘記/遺憾曾做過某事+ to do記得/忘記/遺憾要做某事v 2.want,need,require+doing 需要被做+to do 需要做v 3.stop,try, mean,go ongo on to do 接著又做另一件事/go on doing 繼續(xù)做同一件事stop to do 停下來去做某事/stop doing 停止做某事try to do 努力做某事/try doing 試一試做某事mean to do 打算想做某事/mean doing 意味著意思是做某事作定語時，與現在分詞的區(qū)別 動名詞作定語表名詞的作用或功能，現在分詞作定語表名詞正在進行的動作?，F在分詞動名詞a sleeping child一個正在睡覺的孩子 a sleeping car一輛臥車a flying bird一只正在飛翔的鳥 a flying course飛行課程a swimming girl一個正在游泳的女孩 a swimming pool一個游泳池 the running water自來水 the running track跑道現在分詞(present participle)現在分詞的形式與動名詞相同，但功能不同.可在句中充當定語，表語，狀語和補語1. 作定語an interesting book the man sitting by the windowboiling water falling snow the bridge being builtA. 與動名詞作定語的區(qū)別B. 與過去分詞,不定式 作定語的區(qū)別過去分詞做定語與其修飾詞之間是動賓關系或過去分詞表示的動作以完成?，F在分詞作定語表示動作正在發(fā)生，與修飾詞是主謂關系。不定式作定語表示將要發(fā)生的動作。the house being built/to be built/built正在被建/將要被建/建好了的房子boiling water 正在沸騰的水 boiled water 開水the changing world 變化中的世界the changed world 變化了的世界the developing countries 發(fā)展中國家the developed countries 發(fā)達國家falling leaves 正在落下的葉子 fallen leaves 落葉rising sun 正在升起的太陽 risen sun 已經升起的太陽2 作表語與過去分詞作表語的區(qū)別凡表示“令人的”都是-ing形式，凡是表示“感到”都用-ed形式。interesting使人感興趣的 interested感興趣的exciting令人激動的 excited感到激動的delighting令人高興的 delighted感到高興的disappointing令人失望的 disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的 encouraged感到鼓舞的pleasing令人愉快的 pleased感到愉快的puzzling令人費解的 puzzled感到費解的satisfying令人滿意的 satisfied感到滿意的urprising令人驚異的 surprised感到驚異的worrying令人擔心的 worried感到擔心的3.作狀語1 .Seeing the teacher entering the room, the students stood up.2. Being a student, he was interested in sports.3. Having written the letter, John went to the post office.現在分詞作狀語時，注意如下三點：v 相當于相應的從句v 分詞的邏輯主語就是全句的主語v 現在分詞作狀語時有不同的時態(tài)與語態(tài)4.作補語Can you get the machine going again? The boys were seen walking on the grass一些獨立結構：1. Generally _( speak ), we have learnt a lot in this school.2. _(judge ) from his appearance, he is somebody.3. _( tell ) you t