幼兒園手足口病防控應急預案

2016年幼兒園手足口病防控應急預案 近年來，春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，針對近階段手足口病在社會上迅速傳播的現(xiàn)狀，為提高我園預防和控制手足口病的能力，減輕、消除手足口病的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序，特制定并啟動應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。一、指導思想:以經(jīng)開區(qū)衛(wèi)生管理及傳染病預防等文件精神為指導，建立幼兒園預防和控制手足口病的處理機制。迅速、及時、積極開展全園防控手足口病緊急情況的處置工作，有效、切實維護幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。二、目標任務1.宣傳和普及手足口病的防治知識，提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護意識。2.完善手足口病報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保手足口病不在本園蔓延。4.加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。5.認真落實晨午檢制度。每日進行晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對患兒所在班級所用桌椅及其它物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報告區(qū)教育局體衛(wèi)藝科及區(qū)疾病預防控制中心。三、工作原則1.預防為主、常備不懈宣傳普及手足口病防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2.規(guī)范管理、統(tǒng)一領導嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。幼兒園成立預防手足口病工作領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實幼兒園對該病的防治工作。3.快速反應、運轉高效建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處置。四、具體舉措1.成立手足口病防控工作領導小組。組 長:王春花副組長:劉斌組 員: 嚴潔、李建娥、王娟職責分工:王春花:負責全面手足口病防控工作。劉斌:負責全園手足口病防控的統(tǒng)一安排部署與調度工作。李建娥:負責全園手足口病的具體防控工作。手足口病防控工作領導小組負責組織、指揮、協(xié)調與落實幼兒園對該病的防治工作。2.做好宣傳教育工作組織全園教職員工的專題培訓，并通過幼兒園宣傳欄、家長會等途徑向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。3.加強晨午間檢查工作幼兒早晨和中午入園期間，做好孩子的晨午間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即勸其家長帶領孩子到正規(guī)醫(yī)院確診。實行“一天兩檢”制度，必要時對個別幼兒再增加檢查次數(shù)。4.做好衛(wèi)生消毒工作幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，茶具蒸煮消毒，對空氣進行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如圖書等置于日光下暴曬，流行期間適當增加消毒次數(shù)和時間。5.保持室內空氣流通定期開窗通風，保證教室、活動室內空氣新鮮，溫度適宜。6.做好防范措施帶領幼兒多進行戶外活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。教育幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。7.加強幼兒個人衛(wèi)生教育教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。8.控制集體活動盡量減少和控制班級之間串班、聯(lián)誼活動。對有患兒班級進行活動、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。9.啟動應急預案如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即通知家長或由教師負責帶到醫(yī)院就診。10.嚴格進行患兒管理患病幼兒至少在家休息七天，病愈返園，在班主任檢查確系正常后進入幼兒園。11.實行日報告制度完善手足口病報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行日報告制度，“分層管理，及時落實”。教師每天了解缺席幼兒情況，發(fā)現(xiàn)病情及時與醫(yī)院聯(lián)系，上課教師發(fā)現(xiàn)可疑病