xx單位2011年度培訓(xùn)總結(jié).doc

Xxxx2011年度培訓(xùn)總結(jié)2011年xxx單位以鄧小平理論和“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十七大精神，以提高崗位本領(lǐng)為基礎(chǔ)，以能力建設(shè)為重點，全面貫徹落實上級年度培訓(xùn)工作計劃，并根據(jù)本單位實際，以人為本，強化基礎(chǔ)，突出重點，積極穩(wěn)妥地開展公務(wù)員培訓(xùn)工作，著力于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代工作需要的高素質(zhì)的干部隊伍，為各項工作任務(wù)的完成和干部隊伍素質(zhì)的整體提高提供強大的智力支持。 一、突出培訓(xùn)重點，全面開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。1、2011年，根據(jù)工作的實際需要和我單位的現(xiàn)有狀況，我們將提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為今年培訓(xùn)的重點，著力提高干部的基本業(yè)務(wù)技能。根據(jù)年初制定的培訓(xùn)計劃開展了四次培訓(xùn)，主要進行了xxxx知識、xxxx知識、xxxx知識等方面內(nèi)容的培訓(xùn)，培訓(xùn)采取了集中學(xué)習(xí)理論，分散進行實踐，考試驗收達標(biāo)的辦法進行。通過近一年的培訓(xùn)，干部的業(yè)務(wù)能力和工作水平明顯提高。2、在突出重點的基礎(chǔ)上，我們按照上級年初制定的培訓(xùn)計劃認真落實，全年共參加了xxxx組織的送出培訓(xùn)xx人次；本級共舉辦了xxx人次參加的x期集中培訓(xùn)班，內(nèi)容分別為xxxx知識、xxxx知識、xxxx知識等內(nèi)容。 二、加強培訓(xùn)制度管理，促進培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化，充分調(diào)動干部學(xué)習(xí)積極性。1、堅持培訓(xùn)制度，促進干部學(xué)習(xí)。一是堅持制定計劃制度。年初，我們根據(jù)市局要求和全局的實際，制定了年度培訓(xùn)規(guī)劃和具體制度，比較好的保證了培訓(xùn)的有序進行。二是按照要求堅持集中培訓(xùn)和在職培訓(xùn)的制度落實，全年共進行了x次集中培訓(xùn)。2、及時跟蹤訪效，促進培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化。今年每期培訓(xùn)班結(jié)束后，我們都及時對參訓(xùn)人員進行走訪和座談，全年共走訪了xx人，組織xxx人次進行了座談。通過走訪、座談，及時了解了干部們對培訓(xùn)改進和完善的建議和意見，以及培訓(xùn)的效果，并及時針對建議和意見改進培訓(xùn)。例如：大家一致反映，要繼續(xù)加強xxxxx以及xxxx方面的培訓(xùn)。我們根據(jù)這些建議，已著手對明年的培訓(xùn)內(nèi)容開始規(guī)劃，繼續(xù)重點搞好“xxxx、xxxx、xxxx”等幾方面基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，力爭通過幾年的努力，培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)骨干。三、明確培訓(xùn)責(zé)任，堅持培訓(xùn)長效機制，不斷提高干部業(yè)務(wù)水平。1、明確了培訓(xùn)主管部門是xxxxx，負責(zé)制定培訓(xùn)規(guī)劃，下發(fā)各類培訓(xùn)通知并組織落實各項培訓(xùn)工作。培訓(xùn)責(zé)任部門是xxxx，xxx、xxxx、xxxx、各業(yè)務(wù)部門都根據(jù)年初制定的培訓(xùn)項目進行了相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在每期培訓(xùn)結(jié)束后都將培訓(xùn)資料及時交給xxxx存檔。通過強化考核，對培訓(xùn)的組織，完成情況定期檢查，促進了各項培訓(xùn)工作的具體落實。2、制定培訓(xùn)相關(guān)制度，堅持做到長期培訓(xùn)。根據(jù)年初制定的培訓(xùn)相關(guān)文件，明確了今年的培訓(xùn)內(nèi)容和時間，從最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識入手，讓干部們一點一滴的積累，通過學(xué)習(xí)促進實踐操作，通過實際操作，檢驗學(xué)習(xí)效果。通過長期培訓(xùn)，使大部分干部都能達到了獨立開展相關(guān)業(yè)務(wù)工作。四、建立激勵機制，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、建立激勵機制，實現(xiàn)了干部們“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變。通過完善促進干部日常學(xué)習(xí)的考核機制，把干部日常學(xué)習(xí)納入公務(wù)員考核之中，從而激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱忱。鼓勵干部參加與專業(yè)有關(guān)的自學(xué)考試和xxx、xxx、律師、計算機等級考試，以培養(yǎng)復(fù)合型人才。對不愿學(xué)習(xí)、不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)考核后進、完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的人員建立必要的處罰機制，如責(zé)令待崗學(xué)習(xí)、給予一定的經(jīng)濟處罰等。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍是調(diào)動干部學(xué)習(xí)積極性的重要因素。今年我們?yōu)闋I造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使干部門的工作進一步提高，培養(yǎng)了一批典型，通過先進的典型帶動，教育了干部要通過學(xué)習(xí)更好地促進工作，從而能勝任本職工作。使全體干部特別是中層干部進一步認識到自身素質(zhì)與新時期工作的差距，增強干部不學(xué)習(xí)就要被淘汰的危機意識。教育干部樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為工作的第一需要，把學(xué)習(xí)變?yōu)樽杂X行動，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，把學(xué)習(xí)作為一種工作方式，使干部的學(xué)習(xí)常態(tài)化，形成了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，促進了培訓(xùn)工作又好又快發(fā)展。回顧一年的培訓(xùn)工作，在上級的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下取得了一些成績，但還存在著一些不足，如對培訓(xùn)項目的開發(fā)做的不到位、培訓(xùn)的師資力量不足等等，