蘇科版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理（10月）第8周聯(lián)考試卷A卷.doc

蘇科版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理（10月）第8周聯(lián)考試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單項(xiàng)選擇題（本大題包括8小題，共24分。） (共8題；共24分)1. （3分）根據(jù)圖所給信息，請你估測運(yùn)動(dòng)員從蹦床中心點(diǎn)跳起的實(shí)際高度大約是（ ） A . 1cmB . 0.2mC . 1.7mD . 4.5m2. （3分）在某年的春晚節(jié)目逗趣中有這樣的一個(gè)畫面，“狗叫、鳥鳴及手影”，其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列解釋不正確的是（ ） A . 手影說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B . 現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是通過空氣傳播的C . 演員模仿的是動(dòng)物叫聲的音調(diào)D . 居民家中彩色電視機(jī)屏幕上的豐富色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成3. （3分）下列關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)說法中，正確的是（ ） A . 用沒有甩過的體溫計(jì)測量某同學(xué)的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)為38，則該同學(xué)的體溫一定不高于38B . 如果沒有酒精來給體溫計(jì)消毒，也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒C . 使用常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測出冰水混合物的溫度D . 用常用的溫度計(jì)測液體溫度，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡可以離開被測液體4. （3分）關(guān)于長度測量下列說法中正確的是（ ） A . 使用刻度尺時(shí)，一定要從零刻度的位置量起B(yǎng) . 測量結(jié)果為10cm和測量結(jié)果為10.0cm，這兩個(gè)測量結(jié)果相同C . 測量中只要方法正確就不會(huì)有誤差D . 測量中常用多次測量求平均值的方法減小測量中的誤差5. （3分）科學(xué)進(jìn)步來自奇思妙想，小明學(xué)習(xí)物理知識(shí)后進(jìn)行了一些假設(shè)性猜想，其中錯(cuò)誤的是（ ）A . 如果物體不受重力，輕輕一跳就可離開地球B . 如果沒有摩擦力，珠穆朗瑪峰就不會(huì)存在了C . 如果空氣中聲速只有0.1m/s，生產(chǎn)的汽車都沒有喇叭D . 如果光速只有0.1m/s，地球就不會(huì)有晝夜之分6. （3分）在冬季，某地的地下水管破裂，水噴射出來形成了如圖所示的“冰花”。雖然氣溫沒有回升，過一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)“冰花”還是變小了。以下分析正確的是（ ） A . “冰花“是由空氣水蒸氣凝華而形成的B . “冰花”是由噴出來的水凝固而形成的C . “冰花”形成時(shí)的氣溫為0D . “冰花”變小過程中要放熱7. （3分）水中游得最快的旗魚，速度可達(dá)108km/h,陸地上的獵豹最快每秒可跑40米，空中飛行的燕子1min能飛3km，比較它們的速度的大?。?）A . 燕子速度最大B . 旗魚速度最大C . 獵豹速度最大D . 三者一樣大8. （3分）某物體運(yùn)動(dòng)的st圖像如圖所示，由圖像可知（ ） A . 在060 s內(nèi)物體一直在運(yùn)動(dòng)B . 在2040 s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)速度為5 m/sC . 物體在020 s比在4060 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快D . 在060 s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為10 m/s二、 填空題（本大題包括8小題，每空1分，共24分） (共8題；共24分)9. （3分）我們生活在聲音的世界里，松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠，讓人心曠神怡，這些聲音都是由物體的_而產(chǎn)生的；我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的_不同。 10. （3分）使用刻度尺之前，要觀察_、分度值及零刻度線在哪里.如圖所示，被測木塊的長度為_cm11. （3分）如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘，用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因_而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的_不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”） 12. （3分）刻舟求劍這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因?yàn)榇鄬τ诤影妒莀的，而劍相對于河岸是_的，他不懂得_的物理知識(shí)。 13. （3分）日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的_很大；我們捂住耳朵防止受到聲音的傷害，是_減弱噪音的。 14. （3分）液體溫度計(jì)是利用液體的_原理制成的，體溫計(jì)的量程_ ，分度值_ 15. （3分）利用大型鼓風(fēng)機(jī)向空中噴射大量水滴，吸附空氣中的浮塵下落至地面，但專家認(rèn)為該方案欠妥：盛夏，噴射出的水滴還未落地就已_成水蒸氣；寒冬，噴射出的水滴很快_成冰粒，危及道路安全。 16. （3分）一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步者在平直路面上運(yùn)動(dòng)，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。 分析圖象可獲得的信息有：_；_。三、 實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括3小題，第17題6分，第18題7分， (共3題；共21分)17. （6分）圖一中刻度尺所測木板的長度是_cm圖二中停表的示數(shù)為_s圖三中體溫計(jì)指示的溫度是_圖四所示為溫度計(jì)的一部分，其示數(shù)為_ 圖一 圖二圖三 圖四18. （7.0分）如圖是“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）實(shí)驗(yàn)原理是_。 （2）為了減小測量時(shí)間造成的誤差，應(yīng)保持斜面的傾角較_（選填“大”或“小”） （3）讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下消，為了便于測量全程時(shí)間，小致同學(xué)在C點(diǎn)放置一塊金屬片。小車通過AC段時(shí)，測得時(shí)間為2.5s，則AC段的平均速度為_m/s。 19. （8.0分）如圖甲，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）實(shí)驗(yàn)中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_。 （2）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度_，該物質(zhì)是_（選填“晶體”或“非晶體”）。 四、 計(jì)算題（本大題包括2小題，第20小題7分，第21小題8分，共 (共2題；共15分)20. （7.0分）一列火車以25m/s的速度通過長為1200m的鐵架橋用時(shí)58s，現(xiàn)以相同的速度通過一隧道用時(shí)30s，試求該隧道的長 21. （8.0分）在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（又叫“聲納”），它的探測系統(tǒng)將所測出的數(shù)據(jù)送到中央運(yùn)算器運(yùn)算如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米，超聲波發(fā)出后經(jīng)4秒收到反射回的信號(hào)，請計(jì)算沉船處的深度五、 綜合能力題（本大題包括2小題，22題8分，第23題8分，共1 (共2題；共16分)22. （8.0分）如圖所示，王醫(yī)生正在用聽診器為小宇檢查身體。請你思考回答： （1）醫(yī)用聽診器的運(yùn)用了聲音_(選填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理。 （2）醫(yī)生運(yùn)用聽診器為病人診病，是因?yàn)檫\(yùn)用聽診器可以改善：（ ） A . 聲源的響度B . 聲源的音調(diào)C . 人耳聽到聲音的響度D . 人耳聽到聲音的音調(diào)（3）來自患者的聲音通過什么途徑傳送到醫(yī)生的耳朵，有兩種不同的見解。有的同學(xué)認(rèn)為，聲音主要是通過橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵。有的同學(xué)認(rèn)為，聲音主要是通過管內(nèi)空氣傳送到醫(yī)生的耳朵。你認(rèn)為是哪種見解?聲音究竟是通過什么途徑傳到醫(yī)生的耳朵的，說說你的見解。 23. （8.0分）小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”。 （1）在組裝圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，需要按照_（填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝。 （2）為了使該冰受熱均勻，建議小明同學(xué)選取_（填“較大”或“較小”）冰粒的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （3）由圖乙可知，冰是_（填“晶體”或“非晶體”）。 （4）當(dāng)加熱至第8min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于_（填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單項(xiàng)選擇題（本大題包括8小題，共24分。） (共8題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題（本大題包括8小題，每空1分，共24分） (共8題；共24分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括3小題，第17題6分，第18題7分， (共3題；共21