最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試題及答案各版本(二篇).docx

最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試題及答案各版本(二篇)目錄：最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試題及答案各版本一最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試題及答案完整二- 1 -最新部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試題及答案各版本一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）zng sng gi zi shu n jn zhng xing wi yn s pi du jio yn 二、比一比，再組詞。（10分）揚(yáng)（_） 藝（_） 描（_）湯（_） 憶（_） 貓（_）側(cè)（_） 詳（_） 澤（_）測(cè)（_） 祥（_） 擇（_）三、讀一讀，連一連。（10分）橙紅色的 衣裳 香甜的夏天黃黃的 果樹(shù) 歡樂(lè)的秋天紅紅的 葉子 炎熱的氣味油亮亮的 楓葉 涼爽的歌聲四、想一想，選詞填空。（10分）似乎 忽然 終于 居然1. 他平時(shí)成績(jī)不太好，可是這次考試（_）考了全班第一。2.我們正在操場(chǎng)上踢足球，（_）下起了大雨。3.爸爸看了一眼就走了，（_）不太喜歡這幅畫(huà)。4.你（_）來(lái)了！我們已經(jīng)等了很久了。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。(改為“被”字句)_（2）早晨，從山坡上，從坪坎里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)）_（3）一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞，狂歡。（仿寫(xiě)擬人句）_（4）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_（5）果園里種了很多果樹(shù),有梨樹(shù)、松樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）蝸牛的森林蝸牛生活在一片草地上，對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)，這里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上來(lái)了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說(shuō)：“歡迎你來(lái)到蝸牛的森林。”兔子聽(tīng)了哈哈笑著說(shuō)：“這樣的草地也算森林？最高的草才過(guò)我的靴筒?！庇谑牵米泳徒o蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大樹(shù)木的地方。蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決定去尋找真正的森林。蝸牛上路了，什么也不用帶，他的背殼房子就是他的一切。當(dāng)他身體縮進(jìn)去的時(shí)候，他就在休息，當(dāng)他把身體伸出來(lái)的時(shí)候，他就在趕路。這樣過(guò)了許多天。一天，蝸牛看見(jiàn)四個(gè)巨大的樹(shù)根，啊，這樣的大樹(shù)，只有森林里才有啊。蝸牛很高興，他覺(jué)得自己到了森林了?？墒?，森林這么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決定沿著樹(shù)干一直往上爬。這是一棵多么老的樹(shù)呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時(shí)候，感覺(jué)到刺眼的陽(yáng)光，哦，原來(lái)他爬到了大象的背上，那粗粗的樹(shù)根當(dāng)然是大象的腿了。大象一點(diǎn)也不知道背上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進(jìn)森林。啊，小蝸牛終于看見(jiàn)了真正的森林。太陽(yáng)光斜斜地透過(guò)茂密的樹(shù)葉像星星一樣灑在地上，也灑在蝸牛的背殼上。這時(shí)候，森林里來(lái)了一個(gè)巨人，大象很熱情地招呼他：“請(qǐng)休息一會(huì)兒吧，這里是大象的森林。”巨人哈哈笑著說(shuō)：“森林？這里的樹(shù)就和小草一樣，才到我的膝蓋。”是啊，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。巨人說(shuō)：“再見(jiàn)，小小的大象，我要到我自己的森林里去了?！睂?duì)呀，巨人一定有著巨大的森林。當(dāng)大象又經(jīng)過(guò)草地的時(shí)候，蝸牛順著他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下來(lái)了。兔子看見(jiàn)這一切的時(shí)候，簡(jiǎn)直驚呆了。蝸牛安安心心地住在自己的森林里了。雖然這里最高的草也就過(guò)了兔子的靴筒。1文中依次出現(xiàn)的人物有：_、_、_、_。我發(fā)現(xiàn)他們_。2本篇童話(huà)想象十分有趣，讓我們細(xì)細(xì)品味。對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)，_就是自己的森林。3蝸牛為什么決定去尋找真正的森林？()A聽(tīng)了兔子的描述B聽(tīng)了巨人的描述4讀第四、五自然段，我發(fā)現(xiàn)，在蝸牛的眼里，看見(jiàn)四個(gè)巨大的樹(shù)根，就以為自己到了森林。其實(shí)這四個(gè)樹(shù)根是_。作者的想象有趣又合理。5蝸牛跟著大象來(lái)到了真正的森林。可在_的眼里，真正的森林也很小很小。最后蝸牛還是回到了_。作者神奇的想象，讓我明白了()A真正的森林在每個(gè)人的心里，適合自己的就是最好的森林。B外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。七、習(xí)作。（15分）題目：我的_要求：把題目補(bǔ)充完整，要求寫(xiě)自己最熟悉的一個(gè)人；2.選材時(shí)，要從他（她）讓你印象深刻的特點(diǎn)中選擇一兩點(diǎn)，通過(guò)具體事例來(lái)敘述；3.語(yǔ)句通順，段落分明，不少于300字。_參考答案：一 贈(zèng)送 蓋子 水泥 緊張香味 顏色 排隊(duì) 腳印二 表?yè)P(yáng) 藝術(shù) 描寫(xiě) 湯汁 回憶 貓兒 側(cè)面 詳細(xì) 雨澤 測(cè)試 吉祥 選擇 三 四 居然 忽然 似乎 終于 五 學(xué)校被那鮮艷的花朵變成了一座花園。 從樹(shù)林里，從草坪里，從小路上走來(lái)了很多人。 寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。 孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有什么用。 果園里種了很多果樹(shù),有梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)。 六 1蝸牛兔子大象巨人個(gè)子越來(lái)越大2草地3A4大象的腿5A6 / 11最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試題及答案完整二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）q qi n jng shu b nng gu d sh bi yng h xing su y 二、比一比，再組詞。（10分）?。╛） 枝（_） 囚（_）卻（_） 技（_） 困（_）設(shè)（_） 訂（_） 恩（_）投（_） 釘（_） 思（_）三、讀一讀，連一連。（10分）自言自語(yǔ) 自己對(duì)自己講話(huà)。惹人喜愛(ài) 指歌聲、鳥(niǎo)鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。婉轉(zhuǎn) 抬著頭向上看。仰望 引起人的喜愛(ài)之情。四、想一想，選詞填空。（10分）發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）你難道沒(méi)（_）這座城市的發(fā)展變化嗎？（2）叔叔這項(xiàng)（_）已經(jīng)申請(qǐng)了專(zhuān)利。因?yàn)樗?如果就（3）（_）他生病了，（_）請(qǐng)假。（4）（_）我們不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（_）會(huì)后悔。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）修改病句。（1）商店里有許多水果，有土豆、西瓜、冬棗、橘子、蘋(píng)果等。_（2）讀了這篇課文，感動(dòng)地流淚了。_（3）星期天的上午，我在公園玩了一天。_2.灰雀在歌唱。（把句子寫(xiě)具體）_3.照樣子寫(xiě)句子。例：王老師急得直跺腳。_得_4.鳥(niǎo)兒的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了。 她很傷心。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）_5.從窗外 一個(gè) 飛到了 小紙團(tuán) 桌子上 突然（連詞成句）_6.小熊熱情地招待從四面八方過(guò)來(lái)的客人。（縮寫(xiě)句子）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）童年趣事童年在我的印象中已經(jīng)（摸模）糊不清了。但有一件事，我至今都沒(méi)有忘記，我一想起來(lái)就大笑不止。那時(shí)我剛上二年級(jí)。有一次，老師布置我們回去寫(xiě)一篇介紹學(xué)校風(fēng)景的作文。可回到家，我的腦子里卻是一片空白，盡管苦思冥想，仍然下不了筆，那時(shí)的我可從來(lái)就沒(méi)有留心觀(guān)察過(guò)周?chē)氖挛镅?，該怎么辦呢？我正苦（腦惱）著，忽然想起了小時(shí)候媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：李白醉酒詩(shī)百篇。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想：李白只要一喝醉了酒，就可以寫(xiě)出一百篇詩(shī)來(lái)，可謂詩(shī)興大發(fā)；要是我也喝醉了，豈不是能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出？說(shuō)干就干，幼稚的我當(dāng)時(shí)還滿(mǎn)懷信心地以為自己掌握了寫(xiě)文章的（絕訣）竅呢。我來(lái)到酒柜前，抓起一瓶白酒就嘩嘩地往下咽。“哇，好辣呀！”我不禁叫起來(lái)，可為了寫(xiě)出好文章，我只好迫不得已強(qiáng)撐著灌下去，嘴里不時(shí)念叨著：“良藥苦口，良藥苦口?！边^(guò)了好一會(huì)兒，我才滿(mǎn)足地回到房間，可才剛進(jìn)門(mén)，我便感到兩腿發(fā)軟雙眼模糊，轉(zhuǎn)眼便是一片（膝漆）黑我睡著了。等我醒來(lái)，已經(jīng)是晚上了。我躺在床上，媽媽正照料著我，她對(duì)今天的事一臉疑惑，忙詢(xún)問(wèn)我，我這才想起傍晚的事，發(fā)現(xiàn)自己腦子里仍是空白一片，我頓時(shí)失望透頂，再不相信什么“李白醉酒詩(shī)百篇”了。我把剛才發(fā)生的事原原本本地告訴了媽媽?zhuān)伤](méi)有大笑不止，而是（嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)）地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)文章靠的是平時(shí)的積累和對(duì)事物的觀(guān)察。”這下我明白了，原來(lái)寫(xiě)作的訣竅就是觀(guān)察呀。這是我第一次從寫(xiě)文章中明白道理。1在文中的括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。2聯(lián)系上下文讀下面的句子，回答問(wèn)題?！耙俏乙埠茸砹?，豈不是能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出？”（1）這是一句_句。（2）改為陳述句：_3文中的“我”為什么會(huì)這樣想？_4你認(rèn)為文中的童年趣事趣在哪兒呢？_1模 惱 訣 漆 嚴(yán)肅2 反問(wèn)句 要是我也喝醉了，也能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出。 3“我”想起媽媽說(shuō)的“李白醉酒詩(shī)百篇”的話(huà)。4略七、習(xí)作。（15分）我們的校園生活豐富多彩。本學(xué)期，學(xué)校、班級(jí)組織了哪些活動(dòng)？請(qǐng)把你印象最深的一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，注意把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)具體，題目自擬。_參考答案：一 氣球 安靜 手臂 能夠 讀書(shū) 背影 互相 所以二 印記 樹(shù)枝 囚衣 卻是 技術(shù) 困難