



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
銷售實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、實(shí)訓(xùn)目的 通過對(duì)具體產(chǎn)品的銷售,認(rèn)清銷售的各個(gè)環(huán)節(jié),熟悉掌握銷售的基本規(guī)則,運(yùn)用所學(xué)的市場營銷以及銷售管理的知識(shí),了解銷售的基本工作程序,為以后的工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 在老師的組織下進(jìn)行分組,確定小組成員后,小組談?wù)摚_定經(jīng)營的產(chǎn)品,根據(jù)所學(xué)的銷售管理理論知識(shí),確定銷售目標(biāo)、利潤目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)等具體內(nèi)容,為自己的產(chǎn)品選擇合適的銷售渠道,進(jìn)行銷售訓(xùn)練。三、銷售訓(xùn)練首先,要想有一個(gè)好的銷售氛圍,銷售團(tuán)隊(duì)的組員是很重要的,這需要我們不僅要有相互的認(rèn)識(shí),還要有相對(duì)的默契。我們依自愿原則進(jìn)行了分組,4個(gè)女生和2個(gè)男生,平時(shí)我們就對(duì)彼此有很好的了解,想法也很都一致,所以這樣的團(tuán)隊(duì)在一起商量起事情都是很有幫助的,不會(huì)有很大的分歧。然后,我們根據(jù)周圍同學(xué)的消費(fèi)喜好和消費(fèi)特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)銷售吃的這些東西是很有市場的,以及馬上就是過年放假這一時(shí)期,許多在外地的同學(xué)愿意帶些沈陽這邊的特產(chǎn)拿回家。所以我們首先是確定了要銷售的產(chǎn)品是沈陽特產(chǎn)不老林。不老林作為沈陽的特產(chǎn)是很有知名度的,而且價(jià)格也不貴,同學(xué)都能夠買得起,獨(dú)立包裝保證同學(xué)們都會(huì)愿意帶回家。然后是越南特產(chǎn)的排糖,這種排糖在最近幾年很受大家的歡迎,而且包裝也很有檔次,價(jià)格不算太貴。還有就是越南特產(chǎn)水果干,里面是香蕉片、芋頭干、菠蘿蜜一些零食,偏向甜口,相信很受女生同學(xué)的喜愛。還有一些水果糖、榴蓮糖之類的糖類食品??梢钥闯鑫覀冎饕?jīng)營的是糖或糖類產(chǎn)品。我們選擇這些食品也進(jìn)行了一定的調(diào)查,都是很受大家歡迎的食品,而且選擇吃的東西,我們覺得風(fēng)險(xiǎn)較小一些,如果銷售不出去,我們可以自己拿回家,不至于賠本。然后我們選擇在沈陽溫州城進(jìn)行上貨,在那里我們走了多家,為的就是能找到最低價(jià)格的一家選擇上貨,在與老板交談的過程中,我也學(xué)到了不少溝通技巧,了解到怎么講價(jià),為的就是能降低成本。在銷售之前,我們?cè)诮淌以O(shè)計(jì)POP展臺(tái)設(shè)計(jì)。6個(gè)同學(xué)根據(jù)銷售的產(chǎn)品一起想出一個(gè)組名“天天零售”,通俗又易懂。然后我們進(jìn)行分工設(shè)計(jì)POP,一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)畫圖,然后兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)涂色,我負(fù)責(zé)POP的寫字部分,我們充分發(fā)揮我們的想象,努力讓POP的設(shè)計(jì)更加的生動(dòng)形象,以吸引更多的同學(xué)來我們攤位購買產(chǎn)品。然后在我們?cè)O(shè)計(jì)POP的同時(shí),兩個(gè)男生在樓下負(fù)責(zé)搬桌子在我們小組指定的位置。然后我們把POP粘在桌子上,自己看覺得很吸引人,總體來說設(shè)計(jì)是成功的。接下來就開始進(jìn)行第一天的銷售。主要銷售時(shí)間是下課期間和中午下課時(shí)間。在下課時(shí)間有不少同學(xué)來到我們攤位,詢問產(chǎn)品的價(jià)格這樣我們就做了價(jià)格戰(zhàn),我們沒有定高價(jià),這樣別人來問價(jià)格是,就可以一招制勝,因?yàn)楸阋撕芏啵瑥亩雇瑢W(xué)都會(huì)做出購買欲望,我們抓住這點(diǎn)進(jìn)行銷售,很多人來問價(jià)的同時(shí)我就對(duì)他推銷其他產(chǎn)品,很多人對(duì)其他產(chǎn)品有興趣,只是不了解,通過我們的介紹很多顧客會(huì)多選擇一樣,而且我們的價(jià)位很合適,這樣就達(dá)成買賣交易了,第一天我們還是很掌握現(xiàn)場銷售的技巧,不能把握住消費(fèi)者的心里,不知道顧客不買的原因是價(jià)格還是產(chǎn)品,這使我們很困擾,從而減少銷售額。但是第一天我也學(xué)到了很多,要掌握好顧客的心里,然后進(jìn)行銷售和推銷產(chǎn)品。在第一天的銷售中讓我們沒想到的是,中午的時(shí)間是銷售高峰,將我們的第一次上的貨物都銷售光了,這樣在下午和后兩天就沒有產(chǎn)品可以銷售了,我們才意識(shí)到在銷售之前沒有很好的調(diào)查市場,沒想到市場這樣大,于是下午派了兩名同學(xué)去撫順上貨,意識(shí)到要一次上夠貨物這樣才能見效成本。第二天銷售中我們吸取第一天的經(jīng)驗(yàn),我們對(duì)不同的顧客進(jìn)行分析,抓住不購買的真正原因,對(duì)癥下藥,這樣就會(huì)增加銷量,同時(shí)我們是小組銷售,每個(gè)人都希望銷售產(chǎn)品,所以一個(gè)顧客上來以后我們就會(huì)七嘴八舌的說,讓顧客感覺壓力很大,不利于銷售,所以我們進(jìn)行了改進(jìn)這要上來顧客就由一人銷售和介紹產(chǎn)品,然后再有其他人補(bǔ)充這樣不會(huì)是消費(fèi)者感覺很有壓力。由于第一天一些人來購買覺得我們的價(jià)位很低,所以很多人又來買我們的產(chǎn)品,以口碑的形式宣傳產(chǎn)品,就有很多慕名而來的消費(fèi)者購買,我們選擇的是特產(chǎn),這樣的時(shí)間是銷售特產(chǎn)最好的時(shí)間,因?yàn)槭呛儆钟羞^春節(jié),很多同學(xué)回家會(huì)帶些特產(chǎn)回家,所以這個(gè)時(shí)間有利于特產(chǎn)的銷售,第二天也很快將產(chǎn)品銷售一空,又進(jìn)行了第三次的上貨,由此可見我們沒有一個(gè)完整的銷售計(jì)劃,再銷售之前應(yīng)該制定一份較完整和合理的銷售計(jì)劃,這樣有利于銷售才能長遠(yuǎn)發(fā)展,第三天我們的產(chǎn)品已經(jīng)快銷售的差不多了,很多一部分的產(chǎn)品是內(nèi)銷的,都是銷售給自己的同學(xué),因?yàn)橐呀?jīng)是倒數(shù)第二天了,所以我們?yōu)榱朔乐箤a(chǎn)品壓在手中,很多就銷售給了熟人,我想在真正的生意中這是不可以的,應(yīng)該根據(jù)市場進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N,但是在第三天中,我們就能很好的掌握顧客的心理,是因?yàn)閮r(jià)格偏貴還是因?yàn)椴恍枰a(chǎn)品才不買的,我們抓住顧客的消費(fèi)心理就推銷出很多產(chǎn)品,但是由于這天是周五很多學(xué)生都回家了,原本是消費(fèi)高峰時(shí)間的中午卻很少有人來買東西,這有點(diǎn)打亂了我們的計(jì)劃,明顯沒有第一天銷售的業(yè)績,所以最后才選擇了內(nèi)部銷售。19周的周一上午我們進(jìn)行了一上午的促銷活動(dòng),但是由于所有過來的同學(xué)都是路過考試的,沒有什么消費(fèi)的人群,在11點(diǎn)鐘左右我們就結(jié)束了所有實(shí)訓(xùn)的銷售部分的訓(xùn)練,在做好收尾工作的工作后,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了總結(jié),在杜老師的帶領(lǐng)下,為了減少各組的損失,老師按照成本價(jià)回收剩余的各組中的產(chǎn)品,保證了同學(xué)們不賠錢,之后把所有收來的產(chǎn)品進(jìn)行拍賣銷售,最低價(jià)格是商品成本的5折,這是一種新穎的方式調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,在活動(dòng)中大家分享了快樂的氣氛,很大產(chǎn)品比平時(shí)的價(jià)格都會(huì)低很多,最后根據(jù)銷售額、利潤等多項(xiàng)評(píng)比,將剩下的產(chǎn)品作為禮物發(fā)放給獲獎(jiǎng)的同學(xué)。四、心得體會(huì)在這一周中,我們進(jìn)行了銷售實(shí)訓(xùn)。在杜老師的帶領(lǐng)和幫助下,以及和組員的高度配合下,我們成功的完成了此次的銷售實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過程中,不僅收獲了團(tuán)隊(duì)的友誼,更多的是讓我學(xué)到了許多跟銷售方面有關(guān)的專業(yè)知識(shí),讓我對(duì)銷售這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。 對(duì)工作保持積極進(jìn)取的心態(tài),別人能做到的,我也能做到,還會(huì)做的更好。這是個(gè)信念問題,銷售的壓力很大,主要就是自身給自己的壓力,一定不能輸給自己,而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)。思考、觀察、計(jì)劃、謀略都得用行動(dòng)來證明它們存在,再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐中檢驗(yàn)、錘煉、提高。腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn),心在行動(dòng)中體會(huì),經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中積累。 要自信、勤奮,善于自我激勵(lì)。這一點(diǎn)至關(guān)重要,對(duì)于銷售人員來說,自信、勤奮是非常重要的,俗話說得好,自信、勤奮出天才,銷售亦是如此,我們都知道天下沒有不費(fèi)苦工夫得來的碩果,我們也知道付出就一定有回報(bào)。所以我們?cè)阡N售的過程中要不斷的勉勵(lì)自己,相信自己,讓自己更加勤奮,用我們的超強(qiáng)的自信心讓顧客知道自己銷售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何如何的好。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然不長,但是我非常珍惜這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)營銷的了解,找出自身的不足。這次實(shí)訓(xùn)的收獲對(duì)我來說有不少,我自己感覺在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。而且,通過這次實(shí)訓(xùn),在市場營銷工作方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力。這次實(shí)訓(xùn)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)訓(xùn)是不行的,還需要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地面維修費(fèi)合同協(xié)議
- 國企礦業(yè)承包合同協(xié)議
- 大件搬運(yùn)合同協(xié)議
- 場地股權(quán)協(xié)議書范本
- 復(fù)綠項(xiàng)目委托協(xié)議書模板
- 大型安?;顒?dòng)合同協(xié)議
- 大件打包搬運(yùn)合同協(xié)議
- 境外企業(yè)租賃合同協(xié)議
- 國際汽車銷售合同協(xié)議
- 大連開發(fā)商承包合同協(xié)議
- 老舊供熱管網(wǎng)改造工程技術(shù)標(biāo)投標(biāo)方案
- 葫蘆島鵬翔生物科技(集團(tuán))有限公司年產(chǎn)農(nóng)藥系列產(chǎn)品3700噸、年產(chǎn)胡椒環(huán)2000噸建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 雅思海外閱讀8套真題(含答案解析)
- 湖北省黃岡市2023年八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷【含答案】
- 嵌入式軟件概要設(shè)計(jì)模板
- 2021年高考真題-化學(xué)(福建卷)含答案
- 房屋拆除工程監(jiān)理規(guī)劃
- 公務(wù)員辭去公職申請(qǐng)表
- GB/T 1357-1987漸開線圓柱齒輪模數(shù)
- 中糧集團(tuán)核心競爭力模板
- 中國書法簡史課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論